议论文必用-观点提炼与表达训练分析优秀PPT.ppt

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1、争论文写作之观点提争论文写作之观点提炼与表达训练炼与表达训练学习目标：学习目标：1、驾驭争论文观点提炼方法。、驾驭争论文观点提炼方法。2、学会精确地表达观点。、学会精确地表达观点。提炼方法一提炼方法一 抓住材料的关键词或句。抓住材料的关键词或句。关键句常有揭示材料中心的作用。关键句常有揭示材料中心的作用。材料一：一位年轻人事业无成特别郁闷，一材料一：一位年轻人事业无成特别郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍宝扔，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍宝扔在沙滩

2、上，问在沙滩上，问“这回呢？这回呢？”，年轻人说能。，年轻人说能。年轻人茅塞顿开，一个人，只有做珍宝才年轻人茅塞顿开，一个人，只有做珍宝才能得到别人的认可。能得到别人的认可。观点：拒绝平凡，做最刺眼的珍宝。观点：拒绝平凡，做最刺眼的珍宝。提提炼方法二：因果分析法方法二：因果分析法材料二：猩猩宠爱喝酒。村里人摆上甜酒材料二：猩猩宠爱喝酒。村里人摆上甜酒,用用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：中一个对大家说：“何不尝一点点呢何不尝一点点呢?不吃多不吃多了就行了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它们实

3、在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。喝。它们实在抵制不住甜酒的诱惑，大饮而醉。村人趁机追捕，无一幸免。村人趁机追捕，无一幸免。观点：观点：做人不能太贪欲。做人不能太贪欲。人要抵制生活中的各种诱惑。人要抵制生活中的各种诱惑。原因原因结果结果材料三：材料三：一个小孩儿在草地上发觉了一个蛹，他把它带回了家。一个小孩儿在草地上发觉了一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶在挣扎着，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶在挣扎着，但身体似乎卡住了，出不来。小孩儿看着于心不忍，于是，但身体似乎卡住了，出不来。小孩儿看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，

4、由于他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必需经过的苦痛挣扎，以至于它这只蝴蝶没有经过破蛹前必需经过的苦痛挣扎，以至于它出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地上地把它捧回草地上请运用因果分析法提炼下面材料的观点。请运用因果分析法提炼下面材料的观点。原因原因结结果果观点：爱有时是一种损害观点：爱有时是一种损害敬敬重重事事物物发发展展的客观规律的客观规律多角度：既可以着眼于多角度：既可以着眼于甲甲事物立意，又可事物立意，又可以着眼于以着眼于乙乙事物立意，还可以着眼于事物立意，还可以着眼于甲

5、乙甲乙两事物的关系两事物的关系立意；既可以联系事物（对立意；既可以联系事物（对象）的象）的正面正面立意，还可以联系其立意，还可以联系其侧面和反侧面和反面面立意。立意。提炼方法三提炼方法三 多角度提炼观点多角度提炼观点小孩小孩 对象对象内容内容蝴蝶蝴蝶 于心不忍于心不忍帮助蝴蝶脱蛹而出帮助蝴蝶脱蛹而出观点观点a.爱，有时是一种损害。爱，有时是一种损害。b.敬重事物发展的客观敬重事物发展的客观规律规律a.不经验风雨无法见到不经验风雨无法见到美丽的彩虹。美丽的彩虹。b.有时困难要靠自己有时困难要靠自己去克服去克服挣扎、被小孩挣扎、被小孩剪开蛹，没有剪开蛹，没有经过破蛹前必经过破蛹前必需经过的苦痛需经

6、过的苦痛挣扎，飞不起挣扎，飞不起来来材料作文观点提炼方法总结：材料作文观点提炼方法总结：方法方法3 3、多角度分析法、多角度分析法方法方法1 1、找关键句关键词找关键句关键词方法方法2 2、因果分析法、因果分析法 筛选最佳观点的标准筛选最佳观点的标准1、有现实针对性，对读者有更大的教化意义、有现实针对性，对读者有更大的教化意义2、自己在哪一方面有较多的学问储备，便于、自己在哪一方面有较多的学问储备，便于绽开写作绽开写作3、要选择角度新颖、要选择角度新颖 的观点去写，以引起读的观点去写，以引起读者的共鸣者的共鸣材料一：一位年轻人事业无成特别郁闷，一材料一：一位年轻人事业无成特别郁闷，一天他在海滩

7、上遇到一位老人。老人抓起一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍宝扔，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍宝扔在沙滩上，问在沙滩上，问“这回呢？这回呢？”，年轻人说能。，年轻人说能。年轻人茅塞顿开，一个人，只有做珍宝才年轻人茅塞顿开，一个人，只有做珍宝才能得到别人的认可。能得到别人的认可。观点表达？观点表达？只要特别精彩，才能得到别人只要特别精彩，才能得到别人的认可。的认可。一个人只要有真才实学就能得一个人只要有真才实学就能得到别人的认可。到别人的认可。下面是一个关于材料三的观点表达，请指出下面是一个关

8、于材料三的观点表达，请指出存在什么问题？存在什么问题？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在参天在参天大树下荫庇的小树，只能如树苗般高，在父母大树下荫庇的小树，只能如树苗般高，在父母过度呵护下的孩子恒久不知道什么叫长大。有过度呵护下的孩子恒久不知道什么叫长大。有时候爱也是一种损害。只有饱经风霜的人才会时候爱也是一种损害。只有饱经风霜的人才会体会到生活的酸甜苦辣。因此，过度溺爱孩子体会到生活的酸甜苦辣。因此，过度溺爱孩子是错误的，只有经过生活磨炼的人才能成功。是错误的，只有经过生活磨炼的人才能成功。问题：语言不够简洁问题：语言不够简洁看法不明确看法不明确抛开材料抛

9、开材料1、在小男孩好心帮助下脱蛹而出的蝴蝶，恒久不能在阳光下翩翩起舞；在大树荫庇下的小树，恒久不能成为栋梁之材；在父母过度呵护下的孩子，恒久不知道什么叫长大。有时，爱也是一种损害。2、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经过破蛹前的苦痛挣扎，蝴蝶才能翩翩起舞，同样，一个人只有经受诸多的磨炼才能走向成功。材料作文观点表达的要求材料作文观点表达的要求1、观点精确（符合材料）、观点精确（符合材料）2、看法显明、看法显明3、紧扣材料、紧扣材料。（方法：可以运用材料中的关键语句）（方法：可以运用材料中的关键语句）4、开宗明义，简明扼要。、开宗明义，简明扼要。5、新颖、新颖深刻深刻提炼观点提炼观点,写

10、一个争论文的开头写一个争论文的开头材料四：材料四：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只老鸦望见了，特别艳羡，心想：要抓走了。一只老鸦望见了，特别艳羡，心想：要是我也有这样的本事该多好啊！于是乌鸦仿照老是我也有这样的本事该多好啊！于是乌鸦仿照老鹰的俯冲姿态舍命练习。一天，乌鸦觉得自己练鹰的俯冲姿态舍命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也太轻，爪子又

11、被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：羊人说：“这是一只遗忘自己叫什么的鸟。这是一只遗忘自己叫什么的鸟。”孩孩子摸着乌鸦的羽毛说：子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！它也很可爱啊！”小组内沟通探讨小组内沟通探讨1、你的观点是什么，你是如何提炼出来的、你的观点是什么，你是如何提炼出来的2、推选出一个最优秀的开头、推选出一个最优秀的开头材料作文观点提炼方法总结：材料作文观点提炼方法总结：方法方法3 3、多角度分析法、多角度分析法方法方法1 1、找关键句关键词找关键句关键词方法方法2 2、因果分析法、因果分析法 1、观点精确（符合材料）、观点精确（符合材料）2、看法显明、看法显明3、紧扣材料、紧扣材料。（方法：可以运用材料中的关键语句）。（方法：可以运用材料中的关键语句）4、开宗明义，简明扼要。、开宗明义，简明扼要。5、新颖、新颖深刻深刻材料作文观点表达的要求材料作文观点表达的要求 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的须要，这就是希望自己是一个发觉者，探讨者，探究者。-苏霍姆林斯基与同学们共勉：与同学们共勉：感谢！感谢！