认知心理学-第章-注意优秀PPT.ppt
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1、9753问:图上写着什么数字?它们的总和是多少?答案:数字:9,7,5,3 总和:24呈现的图形都有哪些形态?每种图形的颜色分别是什么?图形的依次是怎样的?9753第一节 过滤器模型和衰减模型一、留意的过滤器模型(一)基本思想 该模型认为,来自外界的信息是大量的,但大脑加工信息的实力极其有限,于是出现瓶颈。为了避开系统超载,须要过滤器加调整,选择一些信息进入高级分析阶段,被识别、存储和加工,而其余信息快速衰退。P53 留意的作用就象过滤器一样,通过它的过滤,使输入通道的一些信息能够通过内部容量有限的通过进入高极中枢过程,而其它的信息则被过滤掉。因此,留意的工作是以全或无的方式进行的。反应反应感
2、觉感觉登记登记容量有限的高级心理加工(知觉)长长 时时 记记 忆忆选选择择性性过过滤滤器器Broadbent过滤器模型过滤器模型(二)过滤器模型的特点:1.“过滤器过滤器”位于语义分析之前,即信息加位于语义分析之前,即信息加工的初级阶段;工的初级阶段;2.“过滤器过滤器”按按“全或无全或无”的方式工作;的方式工作;3.刺激信息的物理特性确定它能否通过过刺激信息的物理特性确定它能否通过过滤器,个体的学问阅历等对刺激信息的筛选滤器,个体的学问阅历等对刺激信息的筛选并不起作用。并不起作用。(三)支持过滤器模型的试验证据 1.Broadbent 的双耳分听试验 2.Cherry 的双耳分听试验试验设计
3、:试验设计:通过耳麦给被试两通过耳麦给被试两耳同时放音,但每只耳同时放音,但每只耳朵所接受的刺激信耳朵所接受的刺激信息是不一样的。如右息是不一样的。如右图所示。通过试验考图所示。通过试验考察被试反应信息与双察被试反应信息与双耳接受信息的关系。耳接受信息的关系。从而了解被试留意的从而了解被试留意的特点。特点。左耳左耳右耳右耳642973Broadbent的双耳分听试验的双耳分听试验试验结果发觉,被试在这样的试验中通常试验结果发觉,被试在这样的试验中通常接受两种应对策略接受两种应对策略:1、以耳朵为单位分别再现左右耳所听到的以耳朵为单位分别再现左右耳所听到的信息;再现正确率为信息;再现正确率为65
4、%。2、以双耳同时接收信息的依次成对地再现信、以双耳同时接收信息的依次成对地再现信息,如息,如6,4;2,9.正确率为正确率为20%。依据这些探讨结果,布劳德本特认为人的依据这些探讨结果,布劳德本特认为人的两个耳朵分别是两个相互分隔的信息通道,同两个耳朵分别是两个相互分隔的信息通道,同时只能让其中一个的信息输入,时只能让其中一个的信息输入,“过滤器过滤器”在在信息加工的初级阶段按信息加工的初级阶段按“全或无全或无”的方式工作。的方式工作。追追随随耳耳JumpRedoneFoxTangoquickJumpRedoneCherry的双耳分听试验的双耳分听试验(四)过滤器模型无法说明的事实 1.鸡尾
5、酒会效应P55追追随随耳耳2.Gray&Wedderburn 的试验(的试验(1960)表明非追随耳的信息也能得到确定的识别表明非追随耳的信息也能得到确定的识别OB2TIVE6JEC9DEAR5JANE3AUNT4DEARAUNTJANEOBJECTIVEP91追追随随耳耳3.Treisman 的试验(1964)ThereisahouseunderstandthewordKnowledgeofonahill 表明当有意义的材料由追随耳转到非追随耳时,被试会将 留意转向另一耳朵,表现出对意义的追随。Thereisahouseonahill.P93二、留意的衰减模型 该模型是Treisman(19
6、64)年依据追随试验中对非追随耳信息的信息也可以得到加工的试验结果,对过滤器模型加以改进的结果。l过滤器的作用是减弱信息的信号,受到衰减的信息仍可以进行高级加工。l已经贮存的信息在高级分析水平仍有不同的兴奋阈限,衰减的信息也有可能激活一些兴奋阈限很低的信息。(一)基本思想衰减模型简图物理特征分析选择性过滤器 意义分析。追随耳非追随耳 反 应(二)衰减模型与过滤模型的不同点:过滤模型过滤模型衰减模型衰减模型对刺激信息对刺激信息的加工方式的加工方式全或无全或无衰减衰减信息通道信息通道单通道单通道多通道多通道(三)衰减模型与过滤模型的共同点:1.都认为信息传递的通道容量有限,必需有都认为信息传递的通
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