认识液体优秀PPT.ppt
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1、山东省临朐县东苑小学山东省临朐县东苑小学 王立花王立花说出我们生活中所知道的说出我们生活中所知道的液体的名称。液体的名称。你能用什么方法推断出它们你能用什么方法推断出它们可能是什么?可能是什么?用眼睛看、用眼睛看、用鼻子闻、用鼻子闻、用舌头尝、用舌头尝、用手摸等。用手摸等。清水牛奶食用油蜂蜜运用感官,视察液体的性质。运用感官,视察液体的性质。试验视察以小组为单位探讨液体的性质,并做好试验记以小组为单位探讨液体的性质,并做好试验记录。录。名称名称性质性质 油油 水水 牛奶牛奶 蜂蜜蜂蜜 透明度透明度 颜色颜色 气味气味液体具有的其它性质。液体具有的其它性质。不同液体流淌的速度不同。不同液体流淌的
2、速度不同。同样多的不同液体轻重不同。同样多的不同液体轻重不同。液体的毛细现象。液体的毛细现象。液体具有的其它性质。液体具有的其它性质。不同液体流淌的速度不同。不同液体流淌的速度不同。同样多的不同液体的轻重不同。同样多的不同液体的轻重不同。液体的毛细现象。液体的毛细现象。小组选择一个最感爱好的问题,设小组选择一个最感爱好的问题,设计试验方案。计试验方案。留意事项:留意事项:1、小组合作完成试验,留意分、小组合作完成试验,留意分工明确。工明确。2、留意试验的平安。、留意试验的平安。3、留意卫生。、留意卫生。4、填写好记录表。、填写好记录表。试验结果:试验结果:1、不同的液体流淌的速度不同。、不同的液体流淌的速度不同。2、体积相等的不同液体轻重不、体积相等的不同液体轻重不同。同。3、液体都有毛细现象。、液体都有毛细现象。要想全面相识一个事物,就须要要想全面相识一个事物,就须要用多种多样的方法。用多种多样的方法。用本节课老师所讲的方法探讨家里的一种液体的表面张力,下节课汇报沟通!
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