苏教版四下数学《确定位置》优秀PPT.ppt

《苏教版四下数学《确定位置》优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四下数学《确定位置》优秀PPT.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 封丘县王村乡三里庄小学封丘县王村乡三里庄小学 梁志梁志英英苏州国际外语学校：曾宝慧小军小军小军坐在哪里小军坐在哪里?第第1 1列列第第3 3列列第第5 5列列第第2 2列列第第4 4列列第第6 6列列第第2 2行行第第3 3行行第第5 5行行第第4 4行行第第1 1行行小军小军赵刚赵刚赵力赵力王红王红第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列小军小军（4 4，3 3）小军小军 第第4 4列列 第第3 3行行像这样一个数对包含两个数：像这样一个数对包含两个数：第一个数第一个数 4 4

2、 表示第几列，表示第几列，其次个数其次个数 3 3 表示第几行，表示第几行，两个数之间用逗号隔开，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。外面加上小括号。数对（数对（4 4，3 3）第第5 5行行第第4 4行行第第3 3行行第第2 2行行第第1 1行行第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列214351112514360小英小英（4，5）小美小美（4，3）小军小军（1，3）你能确定小莹的位置吗？你能确定小莹的位置吗？她的位置用数对表示（她的位置用数对表示（6,36,3）。）。小小 莹莹 （6,36,3）小军小军 （4，3）小英小英 （4，5）小美小美

3、（1，3）练一练：3、在上图中第、在上图中第4行第行第2列的位置，用数对表示列的位置，用数对表示是是（_,_）。241、赵力在第、赵力在第 5列第列第 5 行，用数对表示行，用数对表示是是（_,_,_）。552、（、（6,5）表示第）表示第 _ 列第列第 _ 行的位置。行的位置。65热热热热身身指出我们教室座位的列和行：指出我们教室座位的列和行：请第请第1 1列的同学起立，列的同学起立，请第请第3列的同学拍拍手，列的同学拍拍手，第第4行的同学拍拍手。行的同学拍拍手。第第1行的同学举起手。行的同学举起手。把你在班级的位置用数对把你在班级的位置用数对写出来。写出来。写一写：写一写：比一比：比一比：

4、（3,2）(2,3)是同一个学生吗？是同一个学生吗？一个数对只能确定一个位置。一个数对只能确定一个位置。想一想：请数对为（3，X）同学起立 请数对位置为（y，2）的同学起立：请数对位置为（X，X）的同学起立：做游戏，说数对，请这个位置的同做游戏，说数对，请这个位置的同学站起来。学站起来。小文（5，4）有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5,6)的位置,小壮藏在(3,4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”巩固提升：一、判一判：一、判一判：1、数对（6，2）和数对（2，6）表示同一位置。（）2、数对（，8）和数对（，8）表示的位置在同一行。

5、（）3、在平面图上，数对（7,3）表示第7行第3列。（）4、方队表演时，同学们排成8列8行，杨洋可以站在（9,3）的位置上表演。（）二、我们班进行列队表演，每组人数相同，小明站在最终一组二、我们班进行列队表演，每组人数相同，小明站在最终一组的最终一个，用数对表示是（的最终一个，用数对表示是（6,6），我班有（），我班有（）同学参）同学参与列队表演。与列队表演。36今日你有什么收获?竖排叫做列，竖排叫做列，横排叫做行横排叫做行确定第几列,一般从左向右数;确定第几行,一般从前往后数。一组数对只能表示一个位置一组数对只能表示一个位置用数对表示位置你知道吗？经线和纬线 在地球仪上，连接两极点的竖线叫经

6、线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以依据经纬度很便利的找到地球上任何一点的地理位置，而且还可以依据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。资料卡 笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。有笛卡尔是法国著名的哲学家、数学家、物理学家。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑始终没有休息，还在一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑始终没有休息，还在反复思索一个问题：通过什么方法才能把反复思索一个问题：通过什么方法才能把“点点”和和“数数”联系起来呢？突然，他望见屋角上的一只蜘蛛在左右联系起来呢？突然，他望见屋角上的一只蜘蛛在左右拉丝。他想，可以把蜘蛛

7、看着一个点，蜘蛛的每个位置拉丝。他想，可以把蜘蛛看着一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有依次的数表示平面的一个点，创建数对与直角用一对有依次的数表示平面的一个点，创建数对与直角坐标系。他本人也受到了人们恒久的敬重。坐标系。他本人也受到了人们恒久的敬重。1234567892341乐乐是是穷穷赞赞好好数数学学学学无无例否重重棵棵法法心心其其送送无无快快难难象象甲甲连连哦哦但但懂懂峨峨南南押押让让中中家家福福考考乐乐阴阴(2,4)(5,1)(6,4)(9,1)(7,4)(2,2)(4,3)(3,4)文字游戏文字游戏