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1、【粤教版】高中语文必修三：第19课元曲三首ppt课件元曲：元曲：包括包括剧曲剧曲和和散曲散曲。它在中。它在中国文学史上占有重要的地位。国文学史上占有重要的地位。剧曲：杂剧的曲辞，剧曲：杂剧的曲辞，是戏剧这一是戏剧这一舞台上表演的综合艺术的密不可舞台上表演的综合艺术的密不可分的组成部分。分的组成部分。散曲：散曲：韵文大家族的新成员，是韵文大家族的新成员，是继诗、词之后兴起的继诗、词之后兴起的新诗体新诗体。元曲简介元曲简介11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供散曲：散曲：元人称为元人称为“乐府乐府”、“今乐府今乐府”。有有小令小令和和套数套数及带过曲等几种。及带过曲等几种。小令

2、：小令：又称又称“叶儿叶儿”，曲短小精炼。源曲短小精炼。源于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小于晚唐五代，依一个曲牌填写一支小曲，是词的发展每句用韵，并加衬字。曲，是词的发展每句用韵，并加衬字。套数：套数：又称又称“套曲套曲”、“散套散套”、“大令大令”等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调等，富赡雍容，由不同曲牌同一宫调的的若干支小曲联缀成套。若干支小曲联缀成套。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供马致远马致远11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供分组讨论，弄清文意，找出文中所提到的分组讨论，弄清文意，找出文中所提到的典故，分析其中的意思。典故，分析其中的意思

3、。秦国的山河是多么险要啊！两万兵马可以抵秦国的山河是多么险要啊！两万兵马可以抵挡诸侯的百万大军。为了功名，这里曾经发生挡诸侯的百万大军。为了功名，这里曾经发生过多少惨烈的战争啊！过多少惨烈的战争啊！项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。项废东吴，刘兴西蜀，梦说南柯。项羽自刎于乌江，刘邦兴起于西蜀，这一切项羽自刎于乌江，刘邦兴起于西蜀，这一切不都是南柯一梦。不都是南柯一梦。理清大意理清大意咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。咸阳百二山河，两字功名，几阵干戈。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔。韩信功兀的般证果，蒯通言那里是风魔。帮助刘邦建立汉朝的韩

4、信却落得如此的结果，帮助刘邦建立汉朝的韩信却落得如此的结果，蒯通哪里有疯癫病啊？蒯通哪里有疯癫病啊？成也萧何，败也萧何，醉了由他。成也萧何，败也萧何，醉了由他。韩信因萧何的推荐而被刘邦重用，吕后杀韩信因萧何的推荐而被刘邦重用，吕后杀死韩信用的也是萧何的计策。喝他个一醉方休，死韩信用的也是萧何的计策。喝他个一醉方休，所谓的功名事业都由他去吧。所谓的功名事业都由他去吧。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供解释典故解释典故百二：百二：本义是以二敌百。本义是以二敌百。“秦地险固，二万人足当诸侯百万人也。秦地险固，二万人足当诸侯百万人也。”后用来形容秦陇地势险要。后用来形容秦陇地势

5、险要。项废东吴：项废东吴：指项羽兵败乌江，自刎身亡之事。指项羽兵败乌江，自刎身亡之事。项羽秦末农民起义军领袖。在推翻秦政权项羽秦末农民起义军领袖。在推翻秦政权的斗争中，起过决定性的作用。灭秦后，自立的斗争中，起过决定性的作用。灭秦后，自立为西楚霸王，王九郡，都彭城（今江苏徐州，为西楚霸王，王九郡，都彭城（今江苏徐州，古东吴之地）。古东吴之地）。“楚汉战争楚汉战争”被刘邦击败，被困被刘邦击败，被困垓下（今安徽灵壁南），自刎乌江。故曰垓下（今安徽灵壁南），自刎乌江。故曰“项废项废东吴。东吴。”11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供刘兴西蜀：刘兴西蜀：刘邦，西汉王朝的创建者，曾经

6、率领军队攻占咸阳，刘邦，西汉王朝的创建者，曾经率领军队攻占咸阳，推翻秦的统治。推翻秦的统治。秦亡后，项羽分封诸侯，不愿刘邦在关中立足，乃立秦亡后，项羽分封诸侯，不愿刘邦在关中立足，乃立他为汉王。刘邦利用汉中（今陕西南部）及蜀中的人力、他为汉王。刘邦利用汉中（今陕西南部）及蜀中的人力、物力，经过四年的物力，经过四年的“楚汉战争楚汉战争”终于战胜项羽，一统天下，终于战胜项羽，一统天下，建立汉朝。故云建立汉朝。故云“刘兴西蜀刘兴西蜀”。梦说南柯：（南柯一梦）梦说南柯：（南柯一梦）李公佐南柯记叙述淳于棼梦至大槐安国，任命他李公佐南柯记叙述淳于棼梦至大槐安国，任命他做南柯太守，享尽了荣华富贵，醒来才知道

7、是一场大梦。做南柯太守，享尽了荣华富贵，醒来才知道是一场大梦。这是感叹刘、项的兴废也不过一场幻梦罢了。这是感叹刘、项的兴废也不过一场幻梦罢了。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供韩信：韩信：汉朝的大将。在推翻秦政权和楚汉战争中，立下了汉朝的大将。在推翻秦政权和楚汉战争中，立下了汗马功劳，最后击灭项羽于垓下，使刘邦能够统一全国汗马功劳，最后击灭项羽于垓下，使刘邦能够统一全国。但却被吕后杀害。但却被吕后杀害。蒯（蒯（kui）通：）通：汉初的谋士。曾劝韩信背汉自立，韩信不听，他怕汉初的谋士。曾劝韩信背汉自立，韩信不听，他怕受牵连，就假装风魔。后来隋何识破蒯通假装风魔。赚受牵连，

8、就假装风魔。后来隋何识破蒯通假装风魔。赚来京城准备杀害，蒯通历数韩信十大功劳，不当得此恶来京城准备杀害，蒯通历数韩信十大功劳，不当得此恶报，自己甘愿油烹火葬，和他生死相伴。终于得到刘邦报，自己甘愿油烹火葬，和他生死相伴。终于得到刘邦的赦免。的赦免。萧何：萧何：汉初大臣。曾经向刘邦推荐韩信为大将，说韩信是汉初大臣。曾经向刘邦推荐韩信为大将，说韩信是“国士无双国士无双”。汉政权建立以后，又觉得韩信。汉政权建立以后，又觉得韩信“军权太重军权太重”，后来吕后听了他的计策，杀了韩信。故说，后来吕后听了他的计策，杀了韩信。故说，“成也萧成也萧何，败也萧何何，败也萧何”。11/5/2022该课件由【语文公社

9、】http:/友情提供思考探究本文的思想内容思考探究本文的思想内容?思想内容思想内容 借历史事件表明借历史事件表明兴衰成败，是非恩怨，兴衰成败，是非恩怨，不过是一场梦。不过是一场梦。“成也萧何，败也萧何成也萧何，败也萧何”道出道出世道之险世道之险恶，人心之叵测。恶，人心之叵测。结局以结局以“醉了由他醉了由他”突出突出“叹世叹世”主题，主题，表明自己表明自己超然物外，不问世事的态度。超然物外，不问世事的态度。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供写作特色写作特色、联系历史人物表现自己的历史观、政治观。联系历史人物表现自己的历史观、政治观。通过对历史事件、历史人物的否定，对通过

10、对历史事件、历史人物的否定，对说不清功过是非的现实政治表示了反感。说不清功过是非的现实政治表示了反感。、语言通俗平白语言通俗平白，简，简洁明快，如飞流入涧，洁明快，如飞流入涧，一泻无余，充分表现了一泻无余，充分表现了豪放豪放的风格。的风格。、作品短小精悍，作品短小精悍，概括性强，容量大。概括性强，容量大。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供拓展阅读拓展阅读 这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的。作的。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水，破釜沉舟，置之死地而后生，终于击败秦军主破釜沉舟，置之死地而后

11、生，终于击败秦军主力的史实；力的史实；下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆，处心积虑，报仇雪耻，终达目的的故事。处心积虑，报仇雪耻，终达目的的故事。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。甲可吞吴。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供作者作品作者作品 他一生主要从事戏剧创作，是当时一个他一生主要从事戏剧创作，是当时一个杂剧杂剧创作团体创作团体玉京书会的领导人玉京

12、书会的领导人，是元杂剧奠基，是元杂剧奠基人之一，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基人之一，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基者，为者，为元曲四大家之首元曲四大家之首，堪称元曲中的巨擘，堪称元曲中的巨擘(b(b杰出的人物杰出的人物)。关汉卿关汉卿：号：号已斋叟已斋叟 (或作已斋、或作已斋、一斋一斋)，元代杰出的元代杰出的戏曲家戏曲家。他精通音律和戏曲艺术。他长期他精通音律和戏曲艺术。他长期深入民间，生活在妓院和剧场之深入民间，生活在妓院和剧场之中，对现实人生有深刻的认识和中，对现实人生有深刻的认识和体验，于是创作出一批体验，于是创作出一批“煊煊(xun)(xun)烂百代烂百代”的作品。的作品。1

13、1/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供关汉卿著杂剧关汉卿著杂剧60多多种，今存种，今存 18 种，著名种，著名的有的有窦娥冤、窦娥冤、救救风尘望江亭风尘望江亭等。等。也是散曲大家。内也是散曲大家。内容多为抒发抱负、述说容多为抒发抱负、述说身世或描写男女恋情、身世或描写男女恋情、离情别绪，语言通俗。离情别绪，语言通俗。最著名的作品是最著名的作品是一枝一枝花花不伏老。不伏老。窦娥冤窦娥冤11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供【南南吕吕】四四块块玉玉别别情情自自送送别别，心心难难舍舍，一一点点相相思思几几时时绝绝？凭凭阑阑袖袖拂拂杨杨花花雪雪。溪溪又又斜斜，山山

14、又又遮遮，人人去去也也。关汉卿关汉卿11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供基本解读基本解读1 1、这是一首，、这是一首，“南吕南吕”是，是，“四块玉四块玉”是，是，“别情别情”是。是。小令小令宫调名宫调名曲牌名曲牌名曲题曲题2、朗读体会，说出大意。、朗读体会，说出大意。自送别，心难舍，一点相思几时绝？自送别，心难舍，一点相思几时绝？自从送别你以后，我对你一片深情实在难以自从送别你以后，我对你一片深情实在难以割舍。那郁结于心中的一点相思什么时候才能断割舍。那郁结于心中的一点相思什么时候才能断绝。绝。简析：用女子的语言，表达她对爱人深深的相简析：用女子的语言，表达她对爱人深深的

15、相思。思。“难舍难舍”二字情意绵绵，刻画了女子依依不舍的二字情意绵绵，刻画了女子依依不舍的心理，写出一个感情心理，写出一个感情丰富且多情的女性丰富且多情的女性。虽只有。虽只有“一点一点”相思，相思，但它沉重地压在心头，但它沉重地压在心头，“几时绝几时绝?”以女主人公自己的设问以女主人公自己的设问,道出她道出她相思的无穷无尽相思的无穷无尽。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。去也。我登高凭栏举起衣袖，只见被风吹起的扬我登高凭栏举起衣袖，只见被风吹起的扬花如同雪花在空中飞舞。极目远眺，只见溪水花如同雪花

16、在空中飞舞。极目远眺，只见溪水蜿蜒曲折，一座大山挡住了我的视线，你却永蜿蜒曲折，一座大山挡住了我的视线，你却永远离我而去。远离我而去。简析：杨花雪，简析：杨花雪，“杨花似雪杨花似雪”，点，点明了季节为明了季节为暮春暮春时候，此时节容易时候，此时节容易动人离思。动人离思。凭阑拂袖，主人公在楼上站了凭阑拂袖，主人公在楼上站了很久，以致杨花飞满衣襟，须时时很久，以致杨花飞满衣襟，须时时“拂袖拂袖”。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供精华鉴赏精华鉴赏 这首小令可分为几个层次，在写法上有什这首小令可分为几个层次，在写法上有什么不同？在表达思想感情上分别有什么作用？么不同？在表达思

17、想感情上分别有什么作用？第一层写女子藕断丝连难以割舍的相思之第一层写女子藕断丝连难以割舍的相思之苦，用直抒胸臆的方法。苦，用直抒胸臆的方法。第二层是写女子惆怅痴立极目远送的眷念之第二层是写女子惆怅痴立极目远送的眷念之愁。用以景托情的方法，言尽而意不尽。愁。用以景托情的方法，言尽而意不尽。作用：不用静止的叙述来表现人物的内心世界，作用：不用静止的叙述来表现人物的内心世界，而是而是运用语言、行动来表现运用语言、行动来表现人物的相思之深相思人物的相思之深相思之苦；亦不用静态的景来衬情，而是之苦；亦不用静态的景来衬情，而是不断地变换不断地变换景物来表现景物来表现人物的相思之愁。人物的相思之愁。11/5

18、/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供 尾尾 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响当当一粒铜豌豆，响当当一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会蹴趜、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪咽作、会吟诗、会双陆。你便

19、是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲般儿歹徒症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魂丧冥幽。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。天哪，那其间才不向烟花路儿上走。南吕南吕 一枝花一枝花不伏老（选）不伏老（选）11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供作者简介作者简介 睢景臣：生卒年不详，据钟嗣成录鬼簿睢景臣：生卒年不详，据钟嗣成录鬼簿说说:景臣大元大德七年从扬州来

20、到杭州才和他相景臣大元大德七年从扬州来到杭州才和他相识，知道他很爱读书，心性聪明，精通音律。当识，知道他很爱读书，心性聪明，精通音律。当时杭州的曲家都用高祖还乡的题材作套曲，时杭州的曲家都用高祖还乡的题材作套曲，以睢以睢景臣所作的最新奇，景臣所作的最新奇，压倒各家的作品。压倒各家的作品。他还著有杂剧他还著有杂剧屈原投江、莺莺牡丹记屈原投江、莺莺牡丹记等三种，都没有流传下来。等三种，都没有流传下来。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供 垓下歌垓下歌 项羽项羽力拔山兮气盖世，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？虞兮虞

21、兮奈若何？公元前一九六年，淮南王英公元前一九六年，淮南王英布起兵反汉；由于他英勇善布起兵反汉；由于他英勇善战，军势甚盛，刘邦不得不战，军势甚盛，刘邦不得不亲自出征。他很快击败了英亲自出征。他很快击败了英布，最后由其部将把英布杀布，最后由其部将把英布杀死。在得胜还军途中，刘邦死。在得胜还军途中，刘邦顺路回了一次自己的故乡顺路回了一次自己的故乡沛县（今属江苏省），把沛县（今属江苏省），把昔日的朋友、尊长、晚辈都昔日的朋友、尊长、晚辈都召来，共同欢饮十数日。一召来，共同欢饮十数日。一天酒酣，刘邦一面击筑，一天酒酣，刘邦一面击筑，一面唱着这一首自己即兴创作面唱着这一首自己即兴创作的的大风歌；而且还慷慨

22、大风歌；而且还慷慨起舞，伤怀泣下（见汉书起舞，伤怀泣下（见汉书高帝纪高帝纪）。）。大风歌大风歌 刘邦刘邦大风起兮云飞扬。大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方安得猛士兮守四方!历史上的刘邦历史上的刘邦11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供基本阅读基本阅读2 2、对照注释翻译全文，弄清大意。、对照注释翻译全文，弄清大意。3 3、这篇套曲由八支曲子组成，从内容上看可以、这篇套曲由八支曲子组成，从内容上看可以分成几部分？说出每一层的大意。分成几部分？说出每一层的大意。第一部分第一部分:写迎驾前，村里一片忙乱。写迎驾前，村里一片忙乱。第二部分第二部分:

23、写皇帝仪仗队进村的场面。写皇帝仪仗队进村的场面。第三部分第三部分:写见驾、骂驾。写见驾、骂驾。1 1、本文刻画的主要人物是谁？是以什么人的口、本文刻画的主要人物是谁？是以什么人的口吻写的？写的是什么事件？吻写的？写的是什么事件？11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供一、一、【哨遍】村里准备迎驾。【哨遍】村里准备迎驾。社长忙着布置打扫街道、修整行宫，乡老、社长忙着布置打扫街道、修整行宫，乡老、“忙郎忙郎”忙得不可开交。忙得不可开交。二、二、【耍孩儿】【耍孩儿】【五煞】【五煞】【四煞】【四煞】乐队和旗队乐队和旗队 仪仗队仪仗队 刘邦的侍从刘邦的侍从三、三、【三煞】【三煞】【二煞

24、】【一煞】【尾声】【二煞】【一煞】【尾声】直接写刘邦直接写刘邦 这乡民抖出刘邦的老底这乡民抖出刘邦的老底 揭露刘邦的无赖行径：假公济私、中饱私囊揭露刘邦的无赖行径：假公济私、中饱私囊理清结构理清结构11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供 本文以一个乡民的口吻，生动地勾勒了那个本文以一个乡民的口吻，生动地勾勒了那个流浪皇帝衣锦还乡的排场情况，装腔作势的丑恶流浪皇帝衣锦还乡的排场情况，装腔作势的丑恶嘴脸以及卑贱时期的丑恶行径，从而撕下了封建嘴脸以及卑贱时期的丑恶行径，从而撕下了封建最高统治者的神圣面目，否定了他的无上权威。最高统治者的神圣面目，否定了他的无上权威。归纳主旨归纳主

25、旨积极意义：对皇权大胆否定。积极意义：对皇权大胆否定。思想局限：把思想局限：把“喂牛切草，拽喂牛切草，拽坝扶锄坝扶锄”作为出身低微卑贱的作为出身低微卑贱的标志。标志。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供艺术特色艺术特色 皇帝衣锦还乡，是一桩盛事，一直是文人皇帝衣锦还乡，是一桩盛事，一直是文人雅士们津津乐道的来讴歌的。作者以过人的的雅士们津津乐道的来讴歌的。作者以过人的的胆略，别出心裁，剥下了皇帝的衮衮华服，揭胆略，别出心裁，剥下了皇帝的衮衮华服，揭穿了他的本来面目，发人之所未发。至高无上穿了他的本来面目，发人之所未发。至高无上的封建帝王，在作者的笔下不过是一个好酒贪的封建

26、帝王，在作者的笔下不过是一个好酒贪杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的地痞无赖。杯、明借暗偷、敲诈勒索样样都干的地痞无赖。在老百姓的眼中，当时的现实可谓是官盗同流，在老百姓的眼中，当时的现实可谓是官盗同流，贼王一辙。贼王一辙。文中的刘邦的倨傲，王乡老、瞎王留等的文中的刘邦的倨傲，王乡老、瞎王留等的谄媚，村民的无知都刻画得非常生动。谄媚，村民的无知都刻画得非常生动。一、立意上别出心裁，人物形象栩栩如生。一、立意上别出心裁，人物形象栩栩如生。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供二、构思精巧。二、构思精巧。以一个作为旁观者的乡民眼睛看到的情况来以一个作为旁观者的乡民眼睛看到的情况来

27、写，真实而自然地进行嘲弄、讽刺和鞭挞。汉高写，真实而自然地进行嘲弄、讽刺和鞭挞。汉高祖回村之前，社长挨门挨户发通知，不知要发生祖回村之前，社长挨门挨户发通知，不知要发生什么重大事情？经过打听才知道有个叫什么重大事情？经过打听才知道有个叫“车驾车驾”的，的，又有说是个叫又有说是个叫“銮舆銮舆”的，现在要回故乡了。乡民的，现在要回故乡了。乡民百姓也不知道那百姓也不知道那“车驾车驾”“銮舆銮舆”是什么什物。如旌是什么什物。如旌旗、斧钺（旗、斧钺（yuyu)、侍卫的队伍一队队走过。但乡、侍卫的队伍一队队走过。但乡民百姓却觉得这些东西真是希奇古怪，乱七八糟，民百姓却觉得这些东西真是希奇古怪，乱七八糟，似

28、懂非懂，莫名其妙。作者按农村中常见的事物似懂非懂，莫名其妙。作者按农村中常见的事物和农民惯用的语言加以描绘，既生动形象，又滑和农民惯用的语言加以描绘，既生动形象，又滑稽可笑。稽可笑。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供三、语言诙谐幽默三、语言诙谐幽默(使用口语、俚语使用口语、俚语)。比如用比如用“白胡阑套住个迎霜兔白胡阑套住个迎霜兔”、“红曲连打着个毕月乌红曲连打着个毕月乌”、“鸡学舞鸡学舞”、“狗生双翅狗生双翅”、“蛇缠葫芦蛇缠葫芦”等一系列等一系列幽默诙谐的语言来描写日、月、龙、幽默诙谐的语言来描写日、月、龙、虎、凤五面旗，这就富有讽刺的意虎、凤五面旗，这就富有讽刺的意味。味。元曲最大的特点是使用口语、元曲最大的特点是使用口语、俚语，读起来明白、流畅、生动。俚语，读起来明白、流畅、生动。11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供11/5/2022该课件由【语文公社】http:/友情提供