三省六部制的影响说课材料.ppt
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1、三省六部制的影响4、秦朝三公九卿和郡县长官产生和的方式是、秦朝三公九卿和郡县长官产生和的方式是 ()A、世代相袭、世代相袭 B、考试选拔、考试选拔 C、地方推荐、地方推荐 D、皇帝任命、皇帝任命5、推行郡县制有利于巩固秦的统一,是因为这一制度(、推行郡县制有利于巩固秦的统一,是因为这一制度()A、促进了封建经济的发展、促进了封建经济的发展 B、提高了政令执行的效率、提高了政令执行的效率 C、便于加强对地方的直接管辖、便于加强对地方的直接管辖 D、消除了地方割据势力的形成、消除了地方割据势力的形成DC第三课第三课设问:设问:1、汉初统治者采取了何种地方政策?、汉初统治者采取了何种地方政策?其主要
2、目的是什么?主要原因是什么?其主要目的是什么?主要原因是什么?有什么后果?到汉武帝时期,又是如何解决的?有什么后果?到汉武帝时期,又是如何解决的?2、比较汉初和唐末地方制度,分析两时期、比较汉初和唐末地方制度,分析两时期 出现混乱局面的原因异同?出现混乱局面的原因异同?3、比较唐朝节度使和北宋文官出行图反映、比较唐朝节度使和北宋文官出行图反映 出的不同信息。出的不同信息。一、中央集权的发展一、中央集权的发展1、汉制、汉制(1)汉初实行)汉初实行_ 和和 _ 并存的制度。并存的制度。(2)汉武帝颁布)汉武帝颁布“_”,规定,规定 _继承王继承王 位,其他子弟分割部分土地为位,其他子弟分割部分土地
3、为_,归,归_ 统辖,统辖,中央集权得到加强。中央集权得到加强。2、唐朝、唐朝 唐朝中期,地方上设置唐朝中期,地方上设置 _。安史之乱后形成了。安史之乱后形成了 _ 局面,严重削弱了中央集权。局面,严重削弱了中央集权。3、北宋、北宋 为加强中央集权,宋太祖在军事上把主要将领的为加强中央集权,宋太祖在军事上把主要将领的 _ 收收 归中央,又抽调各地精兵强将,充实归中央,又抽调各地精兵强将,充实 _;行政上,由中央派文官担任地方长官,同时设行政上,由中央派文官担任地方长官,同时设_负责监负责监督;督;财政上,地方赋税一小部分作为财政上,地方赋税一小部分作为_,其余全部,其余全部_ 。这些措施,加强
4、了中央集权。这些措施,加强了中央集权。郡县郡县封国封国推恩令推恩令嫡长子嫡长子列侯列侯郡郡节度使节度使藩镇割据藩镇割据兵权兵权中央禁军中央禁军通判通判地方开支地方开支由中央掌控由中央掌控 4、元朝、元朝(1)元朝在地方实行)元朝在地方实行 _制度制度._、山西、山西、_由中央直接管理,地方设由中央直接管理,地方设_,简称行省或省。,简称行省或省。行省之下,设行省之下,设_、_、_、_四级四级行政区。行政区。边远民族地区设边远民族地区设 _进行管理。进行管理。(2)行省制度便利了)行省制度便利了_,加强了,加强了_,巩固了,巩固了_。它的创立是中国古代它的创立是中国古代 _制度的重大变革,是中国
5、制度的重大变革,是中国_的开端。的开端。行省制度行省制度河北河北山东山东行中书省行中书省路路府府州州县县宣慰司宣慰司中央对地方的管理中央对地方的管理中央集权中央集权多民族国家的统一多民族国家的统一地方行政地方行政省制省制1、为加强中央对地方的控制,从秦到元、为加强中央对地方的控制,从秦到元 我国封建王朝实行了哪些地方行政制我国封建王朝实行了哪些地方行政制 度?中央与地方的关系呈现出怎样的度?中央与地方的关系呈现出怎样的 发展趋势?发展趋势?秦朝创立郡县制,汉初实行郡国并行制,元秦朝创立郡县制,汉初实行郡国并行制,元 朝创立行省制。朝创立行省制。中央对地方的控制日趋强化,中央集权与地中央对地方的
6、控制日趋强化,中央集权与地 方分权的矛盾时隐时现。方分权的矛盾时隐时现。二、君主专制的演进二、君主专制的演进1 1、汉朝、汉朝 (1)汉初,丞相集)汉初,丞相集_、_、_大权于一身。大权于一身。(2)汉武帝重用身边做)汉武帝重用身边做 _、秘书等工作、秘书等工作的人员,让他们担任的人员,让他们担任_、侍中等,参与军、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。国大事,以削弱相权。2 2、魏晋南北朝、魏晋南北朝 握有实权的先是握有实权的先是_,继而又有,继而又有 、,逐渐形成三省体制。,逐渐形成三省体制。决策决策司法司法行政行政侍从侍从尚书令尚书令尚书省尚书省中书省中书省门下省门下省3、隋唐:、隋唐:隋唐
7、时期的隋唐时期的 制度,是我国古制度,是我国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿用。代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿用。(1)三省:)三省:唐朝中央的三省为唐朝中央的三省为 、,分别负责,分别负责 、。三省互相。三省互相 ,相权分散,保证了,相权分散,保证了皇权独尊。皇权独尊。(2)六部:)六部:省下设有吏、省下设有吏、礼、礼、刑、刑、六部,确立并完善了三省六部的六部,确立并完善了三省六部的管理体制。管理体制。三省六部三省六部中书中书门下门下尚书尚书决策决策审议审议执行执行牵制和监督牵制和监督尚书尚书户户兵兵工工4、宋朝、宋朝(1)宋初设立)宋初设立 作为最高行政机构。作为最高行政机构。
8、(2)为制约宰相,后设置)为制约宰相,后设置 、和和 ,分割宰相的,分割宰相的 权、权、权和权和 权。权。5、元朝、元朝 元朝设置元朝设置 ,上承天子,下总百司,是,上承天子,下总百司,是最高最高 机关,元朝后期,宰相权势越来越大,机关,元朝后期,宰相权势越来越大,威胁皇权。威胁皇权。中书门下中书门下参知政事参知政事枢密使枢密使三司使三司使行政行政军军财权财权中书省中书省行政行政2 2、从汉至元、从汉至元,中国的中央和地方政治制度屡经变化中国的中央和地方政治制度屡经变化,不断发展了专制主义不断发展了专制主义中央集权。中央集权。请回答:请回答:(1 1)指出从汉至元中央官僚机构的演变及主要特点。
9、)指出从汉至元中央官僚机构的演变及主要特点。(2 2)汉、唐时期都曾经出现地方权力过大危及中央集权的现)汉、唐时期都曾经出现地方权力过大危及中央集权的现 象,分别指出其原因和表现。象,分别指出其原因和表现。(3 3)宋代采取对地方极端限制的措施有何利弊?对此元统治)宋代采取对地方极端限制的措施有何利弊?对此元统治 者采取了什么措施?者采取了什么措施?(1)演变:西汉形成)演变:西汉形成“中朝中朝”“外朝外朝”的政治机构格局;东汉时尚书台的政治机构格局;东汉时尚书台的权力扩大;魏晋南北朝时期形成三省体制;隋唐三省六部制确立和完善;的权力扩大;魏晋南北朝时期形成三省体制;隋唐三省六部制确立和完善;
10、宋代实行宋代实行“二府制二府制”,即中书门下为最高行政机构,枢密院为最高军政机,即中书门下为最高行政机构,枢密院为最高军政机构;元代以中书省为最高行政机关。特点:相权逐渐削弱,皇权日益加强。构;元代以中书省为最高行政机关。特点:相权逐渐削弱,皇权日益加强。(2)汉初实行郡国并行的制度,随着诸侯王实力增长,日益威胁中央政)汉初实行郡国并行的制度,随着诸侯王实力增长,日益威胁中央政权。唐中后期地方军镇节度使越设越多,权力越来越大,形成藩镇割据局权。唐中后期地方军镇节度使越设越多,权力越来越大,形成藩镇割据局面。面。(3)利弊:消除了地方权重的弊端,加强了中央集权;地方无权,严重)利弊:消除了地方权
11、重的弊端,加强了中央集权;地方无权,严重影响了地方政权的工作效率。元朝统治者吸取宋代教训,地方实行行省制影响了地方政权的工作效率。元朝统治者吸取宋代教训,地方实行行省制度,行省拥有相对较大的权力。度,行省拥有相对较大的权力。三、选官、用官制度的变化三、选官、用官制度的变化1 1、察举制:、察举制:朝的选官主要实行察举制,朝的选官主要实行察举制,汉武帝令郡国每年举荐汉武帝令郡国每年举荐 、各一人,各一人,建立起人才选拔制度。建立起人才选拔制度。2 2、九品中正制、九品中正制(1 1)时期,选用官吏主要采用这一制时期,选用官吏主要采用这一制度。度。(2 2)局限:在这一制度下,)局限:在这一制度下
12、,依靠门依靠门第即可步入仕途,而第即可步入仕途,而_ _ 的人,却难以出任高官。的人,却难以出任高官。孝孝廉廉魏晋南北朝魏晋南北朝世家大族子弟世家大族子弟真正有才学但出身低微真正有才学但出身低微汉朝汉朝3、科举制、科举制(1)创立:)创立:_废除九品中正制,开废除九品中正制,开始采用始采用_的方式选拔官员。的方式选拔官员。时,开始设立时,开始设立 ,科举制形成。,科举制形成。(2)作用:)作用:把把 、与与 _ 紧密联系起来,有利于打破紧密联系起来,有利于打破 、扩大、扩大 、提高、提高 。把把 和和 的权的权力,从力,从 集中到集中到 ,大大,大大加强了中央集权。加强了中央集权。隋文帝隋文帝
13、分科考试分科考试隋炀帝隋炀帝进士科进士科读书读书考试考试做官做官特权垄断特权垄断官吏人才来源官吏人才来源官员文化素质官员文化素质选拔人才选拔人才任命官吏任命官吏 世家大族世家大族中央政府中央政府3 3、中国古代选官制度发展演变的原因是什么、中国古代选官制度发展演变的原因是什么?体现了怎样的体现了怎样的演变趋势?其实质是什么演变趋势?其实质是什么?有什么积极作用有什么积极作用?原因:原因:从根本上说是秦汉以来经济和阶级关系变动的结果。从根本上说是秦汉以来经济和阶级关系变动的结果。世家大族垄断仕途,具有很强的割据一方的政治经济实世家大族垄断仕途,具有很强的割据一方的政治经济实 力,不利于中央集权的
14、加强和封建国家的巩固稳定。力,不利于中央集权的加强和封建国家的巩固稳定。趋势:趋势:由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识才能为选由以家世、门第为选拔标准,逐渐演变为以学识才能为选 拔标准。拔标准。由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。实质:将知识分子纳入皇帝的控制范围中来。实质:将知识分子纳入皇帝的控制范围中来。作用:作用:把选拔人才和任命官员的权力,从地方豪门世家大族手里集中把选拔人才和任命官员的权力,从地方豪门世家大族手里集中 到中央政府,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定和多民到中央政府,大大加强了中央集权
15、,有利于政局的稳定和多民 族国家的巩固。族国家的巩固。把读书、考试和做官紧密联系起来,推动了中国古代教育事把读书、考试和做官紧密联系起来,推动了中国古代教育事 业的发展和官员文化素质的提高。业的发展和官员文化素质的提高。1 1、下列哪项不是宋代设立的:、下列哪项不是宋代设立的:()A A、尚书省、尚书省 B B、参知政事、参知政事 C C、枢密使、枢密使 D D、三司使、三司使2 2、下列措施中有利于限制地方割据势力的是:、下列措施中有利于限制地方割据势力的是:()秦始皇创立郡县制秦始皇创立郡县制 汉武帝削弱王国势力汉武帝削弱王国势力 唐玄宗设置军镇唐玄宗设置军镇 宋太祖派文官做知州宋太祖派文
16、官做知州 A A、B B、C C、D D、AD3、中央集权制对我国封建社会产生的最主要的积极、中央集权制对我国封建社会产生的最主要的积极影响是:影响是:()A、维护国家统一、维护国家统一 B、发展社会经济、发展社会经济 C、防御侵略、防御侵略 D、加强民族团结、加强民族团结4、下图为我国古代封建社会对地方控制情况强弱、下图为我国古代封建社会对地方控制情况强弱 变化图,较为正确地反映它们关系变化的是变化图,较为正确地反映它们关系变化的是:(:()A、B、C、D、中央年代地方中央地方年代地方地方年代中央年代地方AA5 5、制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现、制度创新是人类社会发展进步的一个重
17、要体现 阅读下列我国古代政治制度的三幅图阅读下列我国古代政治制度的三幅图:皇皇帝帝政政事事堂堂中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省吏部吏部户部户部礼部礼部兵部兵部刑部刑部工部工部 请回答:请回答:1 1、三幅图反映了我国哪个朝代的哪种制度、三幅图反映了我国哪个朝代的哪种制度?2 2、上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?、上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响?3 3、图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革中的两对基、图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革中的两对基 本矛盾是什么?本矛盾是什么?1 1、周初分封制;唐代三省六部制;元代行省制。、周初分封制;唐代三省六部制;元代行省
18、制。2 2、分封制的影响:加强了统治,扩大了统治区域,促进、分封制的影响:加强了统治,扩大了统治区域,促进 了经了经 济文化的交流和民族融合,使西周成为延续数百济文化的交流和民族融合,使西周成为延续数百 年的强国。年的强国。三省六部制的影响:是中国古代政治制度的重大创造。三三省六部制的影响:是中国古代政治制度的重大创造。三 省互相牵制和监督保证了君权的独尊。提高了决策的省互相牵制和监督保证了君权的独尊。提高了决策的 科学性,完善了专制主义中央集权制度。科学性,完善了专制主义中央集权制度。行省制的影响:加强了中央集权,巩固了统一,是中国省行省制的影响:加强了中央集权,巩固了统一,是中国省 制的开
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