四年级英语家长会教学提纲.ppt

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1、四年级英语家长会本次家长会主题本次家长会主题1.学习情况介绍及作业反馈学习情况介绍及作业反馈2.四年级英语教材分析四年级英语教材分析3.期中考试及典型题目分析期中考试及典型题目分析4.记忆单词的方法记忆单词的方法5.给家长的建议及努力方向给家长的建议及努力方向 四（四（1）班的学生英语基础薄弱，）班的学生英语基础薄弱，上学期平均分不高。对英语学习提不上学期平均分不高。对英语学习提不起兴趣来！在课堂上我发现有的学生起兴趣来！在课堂上我发现有的学生注意力还是不够集中。作业有对付现注意力还是不够集中。作业有对付现象，这种现象很普遍。作为英语教师，象，这种现象很普遍。作为英语教师，我将尽职尽责，通过丰

2、富多彩，形式我将尽职尽责，通过丰富多彩，形式多样的教学活动，多媒体课件等培养多样的教学活动，多媒体课件等培养孩子们的学习兴趣，激发学生们的主孩子们的学习兴趣，激发学生们的主观能动性，并帮助养成良好的英语学观能动性，并帮助养成良好的英语学习习惯。习习惯。教学中，我追求的是让孩子们快教学中，我追求的是让孩子们快乐地上课，开心得游戏与竞赛。玩是乐地上课，开心得游戏与竞赛。玩是孩子们的天性，孩子们是在游戏的过孩子们的天性，孩子们是在游戏的过程中学习各种技能、技巧，学会英语程中学习各种技能、技巧，学会英语知识的综合运用。我给我们班学生的知识的综合运用。我给我们班学生的课堂教学定位在课堂教学定位在“学中玩

3、，玩中学学中玩，玩中学”。不去压抑孩子，寓教于乐。不去压抑孩子，寓教于乐。四年级英语教材分析四年级英语教材分析 本册教材共设四个模块十二个单元。本册教材共设四个模块十二个单元。.词词 汇汇 四年级词汇量加大难度增强四年级词汇量加大难度增强.句句 型型 多种句式变换和时态为重点多种句式变换和时态为重点.语语 法法 重点掌握行为动词和代词的用法。重点掌握行为动词和代词的用法。.语语 音音 主要是元音辅音字母及组合发音主要是元音辅音字母及组合发音.阅阅 读读 扩大阅读量拓展阅读深度扩大阅读量拓展阅读深度.写写 作作 提供主题或词汇写至少六句话提供主题或词汇写至少六句话 必须有三种句式。必须有三种句式

4、。英语教学管理英语教学管理1 依据书本学单词依据书本学单词(抄抄.默默.拓拓)每天每天 作业要保质保量完成。作业要保质保量完成。2 每篇课文或对话要互背每篇课文或对话要互背,抽背。抽背。3 配套的练习部分。配套的练习部分。4上海作业要保质完成并订正好。上海作业要保质完成并订正好。5每个模块的测试卷。每个模块的测试卷。期中英期中英语分析分析1.Danny has some friends.(改成否定句改成否定句)Danny _ _ friends.2.My mother is a doctor.(划线提问划线提问).(1)(2)(3)hasntanyWhat is your mother?Wha

5、t does your mother do?Whats your mothers job?与上学期期中考题对比分析存在的问题1.注意力不集中，心不在焉。注意力不集中，心不在焉。2.有些孩子浮躁，题稍微困难一有些孩子浮躁，题稍微困难一 点就放弃。点就放弃。3.平时就是错题的订正不够到位。平时就是错题的订正不够到位。4.个别同学学习上不主动。个别同学学习上不主动。当然存在问题并不是说孩子一无当然存在问题并不是说孩子一无是处，正在成长过程中的孩子，就像是处，正在成长过程中的孩子，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的一半是空的”，重要的是要看到已，重要的是要

6、看到已有一半的水，多用发展的眼光看待他有一半的水，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，我们一定会发现应对的策略，我们一定会发现“那只那只杯子里的水越来越多杯子里的水越来越多”。关于识记单词的方法比较记忆法：将具有某一共同特点的单词进行比较，比较记忆法：将具有某一共同特点的单词进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。如；如；近义比较和反义比较。近义比较和反义比较。发音记忆法发音记忆法：利用英语单词

7、的读音规律：利用英语单词的读音规律进行记忆单进行记忆单词。这是目前比较认可且有效的一种方法。词。这是目前比较认可且有效的一种方法。归纳记忆法归纳记忆法：对零散的单词进行排队、归类、总结：对零散的单词进行排队、归类、总结。如交通工具类，服装类。记忆材料要及时总结，。如交通工具类，服装类。记忆材料要及时总结，抽出规律性的东西，达到举一反三、触类旁通的效抽出规律性的东西，达到举一反三、触类旁通的效果。果。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：1、周末检查孩子的备忘录，包括口头作业、周末检查孩子的备忘录，包括口头作业（听（听.读读.背），了解孩子的学习情况。背），了解孩子的学习情况。2、良好习惯（听

8、）的养成。等孩子认真完成、良好习惯（听）的养成。等孩子认真完成预习和听读任务后，家长才签名。预习和听读任务后，家长才签名。3、会用学过的单词简单的（口语）交流。能、会用学过的单词简单的（口语）交流。能够主动积累词汇等。够主动积累词汇等。4、督促孩子订正带回家的试卷和上海作业，、督促孩子订正带回家的试卷和上海作业，要求有错就要订正。家长检查后再签名。要求有错就要订正。家长检查后再签名。5、如果您想了解您的孩子平时的学习情况，如果您想了解您的孩子平时的学习情况，请经常跟我联系请经常跟我联系。我的建议我的建议1，家长自己和孩子都要树立一个观念：英，家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科

9、，从现在开始英语的学语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）谋生的途径。）2，英语的学习是需要大量的时间和必要的，英语的学习是需要大量的时间和必要的努力！（没有付出就没有收获！）努力！（没有付出就没有收获！）家庭教育必不可少家庭教育必不可少 我们需要您的支持！我们需要您的支持！如果没有家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来。著名教育家著名教育家*苏霍姆林斯基苏霍姆

10、林斯基美国心理学家詹姆斯说过：美国心理学家詹姆斯说过：一个没有受过激励的人，仅能一个没有受过激励的人，仅能发挥其能力的发挥其能力的20%30%；而当他；而当他受到激励时，其能力可以发挥受到激励时，其能力可以发挥80%90%.用温情来提示孩子！用温情来提示孩子！用激情来激励孩子！用激情来激励孩子！用真情来感动孩子！用真情来感动孩子！用温情来提示孩子！用温情来提示孩子！用激情来激励孩子！用激情来激励孩子！用真情来感动孩子！用真情来感动孩子！总而言之，英语越来越重要，请各位家长多总而言之，英语越来越重要，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子从小就养成良好关注孩子们的英语学习，让孩子从小就养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。让我们携手共同提高孩提高学生的学习积极性。让我们携手共同提高孩子们的英语学习水平。子们的英语学习水平。感谢您的配合，孩子的进步是我们共同的感谢您的配合，孩子的进步是我们共同的心愿！谢谢！心愿！谢谢！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢