七年级数学扇形统计图1(2)只是课件.ppt

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1、七年级数学扇形统计图1(2)（1 1）上节课里面统计金牌，如果我们要统计各）上节课里面统计金牌，如果我们要统计各届的金银铜牌在总数中的百分比（频率）呢？届的金银铜牌在总数中的百分比（频率）呢？夏夏 季季 奥奥 运运 会会年份届次金牌银牌铜牌总数200428321714632000272816155919962616221250199225162216541988245111228扇形统计图的画法扇形统计图的画法：利用扇形统计图的画法：利用“频率频数频率频数/总总数数”计算出金牌数占总数的百分比。计算出金牌数占总数的百分比。画图时候利用圆规，量角器（画图时候利用圆规，量角器（1对应的角对应的角度

2、是度是3.6度）。度）。优点：扇形统计图能够清楚的表示出各部优点：扇形统计图能够清楚的表示出各部分在总体中所占的百分比，即频率。分在总体中所占的百分比，即频率。相对的统计数据较适合用扇形统计图相对的统计数据较适合用扇形统计图乒乓球乒乓球32%排球排球18%足球足球25%篮球篮球19%其他其他6%这是初中某班对于同学们最喜欢的球类运动的统这是初中某班对于同学们最喜欢的球类运动的统计图形。观察统计图回答问题计图形。观察统计图回答问题(1)(1)哪种球哪种球类类运运动动最受最受欢欢迎？迎？(2)(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？(3)(3)最受欢迎的两种球类活

3、动是什么？它们的百分比最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之和是多少？之和是多少？(4)(4)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？百分比之和是多少？(2)(2)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？组织观看什么比赛？从下列的数据中，你能获得哪些信息从下列的数据中，你能获得哪些信息？如果用统计图表示，你会怎样选择？如果用统计图表示，你会怎样选择？73%23%4%处理方法直接填埋焚烧 回收利用占垃圾总量的百分比23%73%4%垃圾处理统计表:垃圾处理统计图三种统计图各有所长，你能说说三种统计图各有所长，你能说说分别有什么特点吗？分别有什么特点吗？分析比较：分析比较：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢