七年级道德与法制下册(人教版)课件《单音与和声》讲课稿.ppt

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1、七年级道德与法制下册(人教版)课件单音与和声探究一：个人意愿与集体规则探究一：个人意愿与集体规则在下列场合中都有怎样的规则？这些规则有什么作用？归纳归纳：在集体中，每个人都有：在集体中，每个人都有自己的意愿自己的意愿，集体又必须有一些，集体又必须有一些共共同的规则同的规则。这些规则能够保证集体的和声。这些规则能够保证集体的和声更动听更动听。探究与分享探究与分享p63p63良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？如果我们不

2、服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？些影响？如果我们不服从这些要求和规则，会使集体的利益受到损害，也不利于个人的如果我们不服从这些要求和规则，会使集体的利益受到损害，也不利于个人的发展。发展。上下课的作息时间上下课的作息时间学校运动会的秩序学校运动会的秩序_考场秩序考场秩序图书馆秩序图书馆秩序就寝秩序就寝秩序小涛的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更乐意遵守？归纳归纳：当集体规则与我们的个人：当集体规则与我们的个人意愿一致意愿一致，并且能够保障，并且能够保障个人个人利益利益时，我们更乐于时，我们更乐于

3、积极遵守和维护。积极遵守和维护。情景一：情景一：学校马上要举行秋季运动会了，老师号召大家积极参与学校马上要举行秋季运动会了，老师号召大家积极参与报名，小涛爱好体育，体育成绩也不错，于是开始积极准备。报名，小涛爱好体育，体育成绩也不错，于是开始积极准备。产生冲突的原因是什么？产生冲突的原因是什么？小涛应该怎样做？小涛应该怎样做？这给我们什么启示这给我们什么启示？情景二：情景二：小涛擅长短跑，参加接力赛时，要求跑最后一棒，可是班主任却把他安小涛擅长短跑，参加接力赛时，要求跑最后一棒，可是班主任却把他安 排在第二棒，小涛觉得这不能显示出他的优势，为此不高兴，甚至不想排在第二棒，小涛觉得这不能显示出他

4、的优势，为此不高兴，甚至不想 参加运动会了。参加运动会了。他想跑最后一棒。他想跑最后一棒。他应该服从集体安排。他应该服从集体安排。集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或者不合理的要求，这可能是个人与集体的要求不同。正当或者不合理的要求，这可能是个人与集体的要求不同。面对冲突我们应该怎么做呢？面对冲突我们应该怎么做呢？总结总结：面对冲突，我们通常会让面对冲突，我们通常会让个人意愿个人意愿服从服从集体的集体的共同要求。理解集体要求共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可

5、能性，我们就可能找到解决冲突的的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。平衡点。当集体规则与我们的个人意愿当集体规则与我们的个人意愿一致，一致，并且能够保障个人利益时，并且能够保障个人利益时，我们我们更乐于积极遵守和维护更乐于积极遵守和维护。当集体规则与个人意愿发生当集体规则与个人意愿发生冲突时冲突时，我们通常会让个人意愿，我们通常会让个人意愿服从服从集体的共同要求。集体的共同要求。理解集体要求的理解集体要求的合理性，反思合理性，反思个人意愿的个人意愿的合理性合理性和实现的和实现的可能性可能性，我们就可能找到解决我们就可能找到解决冲突的平衡点冲突的平衡点。1

6、 1、如何正确处理个人意愿与集体规则的关系、如何正确处理个人意愿与集体规则的关系个人意愿个人意愿集体要求集体要求归纳归纳：要让集体的要让集体的和声更美，和声更美，需要每个人保持需要每个人保持单音单音准确，在与其准确，在与其他单音组成和声时他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则尽力做好自己，遵守规则，以，以保持保持和声的和谐之和声的和谐之美。美。探究二：让和声更美探究二：让和声更美独孤天下独孤天下正在热播，作为开年的第正在热播，作为开年的第一部最火的古装剧，大获成功，口碑爆一部最火的古装剧，大获成功，口碑爆棚。但是荣誉是属于哪个人的呢？属于棚。但是荣誉是属于哪个人的呢？属于整个剧组，导演、制片人

7、、监制、技术整个剧组，导演、制片人、监制、技术人员、演员等等，他们都为这个剧组的人员、演员等等，他们都为这个剧组的成功付出了艰辛的劳动，默默无闻地付成功付出了艰辛的劳动，默默无闻地付出，才保证这个电视剧完美收工。出，才保证这个电视剧完美收工。情景三：情景三：小涛今年被当选为清洁委员，他发现卫生值日安排存在很小涛今年被当选为清洁委员，他发现卫生值日安排存在很 多不合理的地方，有的同学干的多，有的同学干的少，少多不合理的地方，有的同学干的多，有的同学干的少，少 数同学爱偷懒。数同学爱偷懒。小涛该怎么办呢？小涛该怎么办呢？在未修改值日安排之前，是执行重要，还是修改规则重要？在未修改值日安排之前，是执

8、行重要，还是修改规则重要？修改值日安排表。修改值日安排表。总结总结：随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时不合时宜，宜，需要需要适当适当 修改、完善。修改、完善。对于集体要求中存在的对于集体要求中存在的不合理因素不合理因素，我们可以通过我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。答案一：执行规则重要，因为规则就是用来约束人们行为的，在规则没有修改答案一：执行规则重要，因为规则就是用来约束人们行为的，在规则没有修改 前，我们仍然要遵守。前，我们仍然要遵守。答案二：修改规则重要，因为

9、不合理的规则不利于调动人们的主动性和积极性，答案二：修改规则重要，因为不合理的规则不利于调动人们的主动性和积极性，不利于集体的发展。不利于集体的发展。情景四：情景四：小涛把值日安排表修改以后，把值日分成小组，有小组长负责，组与组小涛把值日安排表修改以后，把值日分成小组，有小组长负责，组与组 之间进行评比，这样以来同学们的积极性大大提高。但是新的问题出之间进行评比，这样以来同学们的积极性大大提高。但是新的问题出 现了，小涛每天在同学们搞完卫生后要检查，每次要最后一个走，耽现了，小涛每天在同学们搞完卫生后要检查，每次要最后一个走，耽 误了他吃饭和做作业的时间。误了他吃饭和做作业的时间。小涛该怎么办

10、呢？当集体利益和个人利益发生冲突，我们该怎么小涛该怎么办呢？当集体利益和个人利益发生冲突，我们该怎么办呢？办呢？总结总结：在集体中，在集体中，个人利益个人利益与与集体利益集体利益本质上是本质上是一致的一致的！当个人！当个人利益与集体利益发生利益与集体利益发生冲突时冲突时，应该把，应该把集体利益集体利益放在放在个人利益之上个人利益之上，坚持坚持集体主义集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利个人利益的合理性、益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他只顾自己、不顾他人的极端个人主义人的极

11、端个人主义。回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化回避：暂时冷却处理，避免矛盾僵化迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气强迫：迫使对方让步强迫：迫使对方让步妥协：各让一步，达成协议妥协：各让一步，达成协议面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式。面对集体中个人之间的冲突主要有以下处理方式。你赞同哪种方式？说明理由。你赞同哪种方式？说明理由。探究与分享探究与分享p65p65试分析各种方式可能产生的结果？试分析各种方式可能产生的结果？回避方式：回避方式：可以避免矛盾的进一步激化，有助于问题的处理。可以避免矛盾的进一步激化，有助于问题的处理。迁就：迁就：这只是表

12、面的解决，牺牲了一方利益，甚至可能导致更大的矛盾和冲突。这只是表面的解决，牺牲了一方利益，甚至可能导致更大的矛盾和冲突。强迫：强迫：迫使对方让步，来满足自己的需求，实则会导致更大的矛盾和冲突迫使对方让步，来满足自己的需求，实则会导致更大的矛盾和冲突。妥协：妥协：双方各让一步，有助于化解冲突，使问题顺利解决，双方和好。双方各让一步，有助于化解冲突，使问题顺利解决，双方和好。我赞成妥协方式，理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我赞成妥协方式，理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛

13、盾和冲突顺利化解。情景五：情景五：小涛把对待卫生工作认真负责，一次，因为某同学扫地不认真，小涛小涛把对待卫生工作认真负责，一次，因为某同学扫地不认真，小涛 与他发生了争吵，一气之下，扫地的同学走了，但是小涛和其他同学与他发生了争吵，一气之下，扫地的同学走了，但是小涛和其他同学 一起帮忙把地打扫了。一起帮忙把地打扫了。你如何评价这件事？给我们什么启示？你如何评价这件事？给我们什么启示？总结总结：要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎慎重考虑重考虑，冷静选择冷静选择适当的处理方式。适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应无

14、论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体心中有集体，识大体、顾大局识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。要让集体的要让集体的和声更美，和声更美，需要每个人保持需要每个人保持单音单音准确，在与其他单音准确，在与其他单音组成和声时组成和声时尽力做好自己，遵守规则尽力做好自己，遵守规则，以，以保持保持和声的和谐之美。和声的和谐之美。2 2 2 2、如何让、如何让、如何让、如何让 和声更美？和声更美？和声更美？和声更美？对于集体要求中存在的对于集体要求中存在的不合理因素不合理因素，我们可以通过，我们可以通过恰当的方式恰当的方式

15、表达自己的意见，提出积极的改进建议。表达自己的意见，提出积极的改进建议。当个人利益与集体利益发生当个人利益与集体利益发生冲突时冲突时，应该把，应该把集体利益集体利益放在放在个人个人利益之上利益之上，坚持，坚持集体主义集体主义。要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑慎重考虑，冷静选择冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应们都应心中有集体心中有集体，识大体、顾大局识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。有损集体利

16、益的事情。单音与和声单音与和声个人意愿个人意愿与与集体规则集体规则让和声更美让和声更美产生冲突的原因产生冲突的原因做好自己做好自己个人意愿与集体规则的关系个人意愿与集体规则的关系发生冲突应怎么办发生冲突应怎么办提出建议提出建议个人利益和集体利益个人利益和集体利益冷静处理冷静处理课堂小结课堂小结教师寄语教师寄语1.1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（）A A实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B B我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求我们一定要让个人意愿服从集

17、体的共同要求 C C我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿DD理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点性，我们就可能找到解决冲突的平衡点D D当堂检测当堂检测2.2.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学演讲时表示,如果创业就要组如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子哪怕逮到一只兔子,也也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们会力求团队中的每只狼都吃到

18、一点。这启示我们()同学之间要和谐相处同学之间要和谐相处,团结协作团结协作,共同进步共同进步当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义之上，坚持集体主义我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩个人取得的成绩应该归功于集体个人取得的成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大与个人的努力关系不大 A.B.A.B.C.D.C.D.C C此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢