世界文化的多样性1上课讲义.ppt

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1、世界文化的多样性1Variety of world culture 世界文化-世界文化多样性世界文化多样性英文英文韩文韩文日文日文中文中文不同民族的服装不同民族的服装 韩韩服服 和和服服西西装装旗旗袍袍从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目、民族服从这些不同建筑艺术、语言文字、体育项目、民族服饰和旅游景点中，你有什么感受？饰和旅游景点中，你有什么感受？世界文化多姿多彩（世界文化多姿多彩（多样性多样性）最典型的表现形式）最典型的表现形式就是就是民族节日和文化遗产。民族节日和文化遗产。一一 、异彩纷呈、异彩纷呈 交相辉映交相辉映 每个国家，每个民族都有自己独特的文化，民族每个国家，每个民族都有自己

2、独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的文化是一个民族区别于其他民族的独特标识独特标识。春节春节扫尘扫尘贴春联、挂红灯笼贴春联、挂红灯笼倒贴倒贴“福福”字、贴窗花字、贴窗花祭灶、祭祖祭灶、祭祖吃年夜饭吃年夜饭守岁守岁放烟花爆竹、舞狮、龙放烟花爆竹、舞狮、龙拜年拜年压岁钱压岁钱圣诞节圣诞树和圣诞装饰圣诞树和圣诞装饰庆祝耶稣诞生庆祝耶稣诞生圣诞聚会圣诞聚会圣诞大餐圣诞大餐圣诞老人送圣诞礼物圣诞老人送圣诞礼物互送圣诞卡互送圣诞卡唱颂歌和唱颂歌和“报佳音报佳音”拜年拜年压岁钱压岁钱互送圣诞卡互送圣诞卡圣诞老人送圣诞礼物圣诞老人送圣诞礼物民族的道德伦理民族的道德伦理民族的宗教信仰民族的宗教信仰庆祝

3、耶稣诞生庆祝耶稣诞生祭灶、祭祖祭灶、祭祖 民族节日，蕴含着民族生活中的民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情风土人情，宗教宗教信仰信仰和和道德伦理道德伦理等文化因素，是一个民族等文化因素，是一个民族历史文化历史文化的的长期积淀。长期积淀。民族的风土人情民族的风土人情 从从文化生活文化生活的角度谈谈，我国为什么要重视的角度谈谈，我国为什么要重视保护传统节日？保护传统节日？以前安排以前安排现行安排现行安排（1 1）民族节日）民族节日含义含义：蕴含着民族生活中的蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道风土人情，宗教信仰和道德伦理德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的等文化因素，是一个民族历史文化的长期

4、积淀长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的庆祝民族节日，是民族文化的集中展示集中展示.作用：作用：是领略不同是领略不同民族文化韵味民族文化韵味的平台的平台。功能：功能：2009年年6月月26日中国日中国山西五山西五台山台山在西班牙塞维利亚举行在西班牙塞维利亚举行的第的第33届世界遗产大会上被届世界遗产大会上被正式列入正式列入世界遗产名录世界遗产名录。2007年年6月月28日，在新西兰召开日，在新西兰召开的联合国教科文组织第三十一届的联合国教科文组织第三十一届世界遗产大会上，广东的开平碉世界遗产大会上，广东的开平碉楼与村落顺利通过表决，成为中楼与村落顺利通过表决，成为中国第三十五处世界遗产。国第三

5、十五处世界遗产。思考：思考：1 1、什么是、什么是世界遗产？世界遗产？什么是什么是文化遗产？文化遗产？现在很多的古老民族文现在很多的古老民族文化已经面临失传，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自化已经面临失传，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？为什么要保护文化遗产？为什么要保护文化遗产？世界遗产的分类：世界遗产的分类：P30P30相关链接相关链接世界文化遗产世界文化遗产世界自然遗产世界自然遗产双重遗产双重遗产人类非物质遗产人类非物质遗产2 2、文化遗产、文化遗产(1)(1)含义：含义：指在历史、艺术或科学及审

6、美、人种学、人指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着世界意义的纪念文物、建筑类学等方面有着世界意义的纪念文物、建筑群、遗址等。群、遗址等。(2)(2)地位：地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，标志，人类共同文化财富。人类共同文化财富。(3)(3)作用：作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。化的多样性具有独特的作用。联合国教科文组织通过联合国教科文组织通过联合国教科文组织通过联合国教科文组织通过保护世界文化和自然保护世界文化和自然保护世界文化和自然保护世界文化和自然遗产公约遗产

7、公约遗产公约遗产公约，决定以，决定以，决定以，决定以名录名录名录名录的方式确立世界文化与自的方式确立世界文化与自的方式确立世界文化与自的方式确立世界文化与自然遗产，并给予以保护。然遗产，并给予以保护。然遗产，并给予以保护。然遗产，并给予以保护。（4）保护：保护：我国的文化遗产我国的文化遗产中国长城中国长城布达拉宫布达拉宫 我国的自然遗产我国的自然遗产九寨沟风景名胜区九寨沟风景名胜区三江并流三江并流 中国泰山风景名胜区中国泰山风景名胜区我国的文化、自然遗产我国的文化、自然遗产（双重遗产）（双重遗产）黄黄 山山 我国的非物质文化遗产我国的非物质文化遗产埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔国外文

8、化遗产国外文化遗产雅典卫城雅典卫城法国凡尔赛宫法国凡尔赛宫古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场二、透视文化多样性二、透视文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。色。1 1、文化多样性的表现（、文化多样性的表现（、文化多样性的表现（、文化多样性的表现（主要表现为民族节日和文主要表现为民族节日和文主要表现为民族节日和文主要表现为民族节日和文化遗产）化遗产）化遗产）化遗产）宗教信仰宗教信仰宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性文化多样性文化多样性语言文字语言文字语言文字语言文字思想理论思想理论思想理论思想理论文学艺术文学

9、艺术文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、民居建筑、民居建筑、风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等风俗习惯等2 2、地位（作用）、地位（作用）是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力。罗马奥运会会徽采罗马奥运会会徽采用了罗马城徽的标志，用了罗马城徽的标志，那是一只母狼在哺乳那是一只母狼在哺乳两个婴儿的奇特图案。两个婴儿的奇特图案。传说母狼哺乳的两个传说母狼哺乳的两个婴儿中的一个就是罗婴儿中的一个就是罗马城第一任国王罗慕马城第一任国王罗慕路。路。整个会徽的色彩整个会徽的色彩语言极具象征意义：语言极具象征意义：蓝色代表海港，黄色蓝色代表海港，黄色代表太阳和

10、沙滩，红代表太阳和沙滩，红色代表内陆土地，突色代表内陆土地，突出了澳大利亚本土文出了澳大利亚本土文化的独特性。化的独特性。在古代奥运会上在古代奥运会上,橄橄榄花花环是是颁发给冠冠军的的奖品。橄品。橄榄树还是雅典市的市是雅典市的市树。而。而会徽所使用的会徽所使用的蓝、白、白两种两种颜色在色在拥有有蓝色蓝色大海，白色建筑在希大海，白色建筑在希腊是最常见的颜色腊是最常见的颜色 主体图案基准颜色选主体图案基准颜色选择红色，代表了中国文择红色，代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。化喜庆、热烈的气氛。印章中的运动人形刚柔印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，体含中国文化

11、的同时，体现了现了“更快、更高、更更快、更高、更强强”的奥林匹克精神。的奥林匹克精神。3 3 3 3、文化是民族的，又是世界的（为什么？）文化是民族的，又是世界的（为什么？）文化是民族的，又是世界的（为什么？）文化是民族的，又是世界的（为什么？）（1 1 1 1）文化具有共性）文化具有共性）文化具有共性）文化具有共性即不同民族文化有共性和普遍规律即不同民族文化有共性和普遍规律即不同民族文化有共性和普遍规律即不同民族文化有共性和普遍规律（为什么？）：各民族间经济、政治、历史、地理等（为什么？）：各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同多种因素的不同（文化多样性的原因）。（文化多样性的原因）

12、。（2 2）文化具有个性）文化具有个性）文化具有个性）文化具有个性即各民族文化之间存在着差异即各民族文化之间存在着差异即各民族文化之间存在着差异即各民族文化之间存在着差异 结论：结论：文化是民族的，各民族都有自己的文化个文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。化中不可缺少的色彩。近年来，在国际化大潮的影响和部分商家近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等狂欢节等“洋节洋节”吸引了越来越多的中国年轻吸引

13、了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护，维护和振兴我国的传统文化。和振兴我国的传统文化。据此，有人认为据此，有人认为“要维护和振兴我国的传要维护和振兴我国的传统文化，就要庆祝自己的民族节日，坚决抵制统文化，就要庆祝自己的民族节日，坚决抵制洋节洋节”，谈谈你对此观点的看法。，谈谈你对此观点的看法。三、尊重文化

14、的多样性三、尊重文化的多样性、对待文化多样性的、对待文化多样性的正确态度正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。进人类文明繁荣进步。2 2 2 2、尊重文化多样性的、尊重文化多样性的、尊重文化多样性的、尊重文化多样性的原因原因原因原因（必然性）（必然性）（必然性）（必然性）（1 1）尊重文化多样性是）尊重文化多样性是）尊重文化多样性是）尊重文化多样性是发展本民族文化发展本民族文化发展本民族文化发展本民族文化的的的的内在要求内在要求

15、内在要求内在要求（2 2）尊重文化多样性是实现）尊重文化多样性是实现）尊重文化多样性是实现）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣世界文化繁荣世界文化繁荣世界文化繁荣的的的的必然要求必然要求必然要求必然要求必须遵循各国文化一律平等的原则必须遵循各国文化一律平等的原则必须遵循各国文化一律平等的原则必须遵循各国文化一律平等的原则在文化交流中，要尊重差异，理解个性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

16、只有在民族平等的基础上，世界各国人民才只有在民族平等的基础上，世界各国人民才只有在民族平等的基础上，世界各国人民才只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。与活力。与活力。与活力。3、尊重文化多样性应遵循的原则、尊重文化多样性应遵循的原则（1 1）原则：）原则：）原则：）原则：（2 2）要求

17、：）要求：）要求：）要求：（3 3）意义：）意义：）意义：）意义：答：（答：（答：（答：（1 1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，同本民族文化，又要尊重其他民族文化，同本民族文化，又要尊重其他民族文化，同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步进步。（2 2）“各美其美各美其美各美其美各美其美”是指要尊重自己民族的文化

18、，是指要尊重自己民族的文化，是指要尊重自己民族的文化，是指要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。培育好、发展好本民族的文化。培育好、发展好本民族的文化。培育好、发展好本民族的文化。（3 3）“美人之美美人之美美人之美美人之美”就是要尊重其他民族的文化，就是要尊重其他民族的文化，就是要尊重其他民族的文化，就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性。承认文化的多样性。承认文化的多样性。承认文化的多样性。（4 4）“美美与共，天下大同美美与共，天下大同美美与共，天下大同美美与共，天下大同”说明说明说明说明相互借鉴，求相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣同存异，尊重

19、世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步进步。著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同各美其美，美人之美，美美与共，天下大同各美其美，美人之美，美美与共，天下大同各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这。这。这。这一观点说明的是什么道理？一观点说明的是什么道理？一观点说明的是什么道理？一观点说明的是什么道理？世界文化的多样性世界文化的多样性一、什么是文化的多样性一、什么是文化的多样性一、什么是文化的多样性一、什么是文化的多样

20、性（是什么）（是什么）（是什么）（是什么）1 1、含义、含义2 2、表现：、表现：民族节日、文化遗产民族节日、文化遗产三三、为什么要尊重文化的多样性、为什么要尊重文化的多样性、为什么要尊重文化的多样性、为什么要尊重文化的多样性（为什么）（为什么）（为什么）（为什么）1 1 1 1、是发展本民族文化的内在要求是发展本民族文化的内在要求是发展本民族文化的内在要求是发展本民族文化的内在要求 2 2 2 2、是实现世界文化繁荣的必然要求是实现世界文化繁荣的必然要求是实现世界文化繁荣的必然要求是实现世界文化繁荣的必然要求二二二二、文化是民族的，又是世界的、文化是民族的，又是世界的四、如何对待文化的多样性四、如何对待文化的多样性四、如何对待文化的多样性四、如何对待文化的多样性（怎么办）（怎么办）（怎么办）（怎么办）1 1、正确态度、正确态度2 2 2 2、尊重文化多样性的原则、尊重文化多样性的原则、尊重文化多样性的原则、尊重文化多样性的原则此此课课件下件下载载可自行可自行编辑编辑修改，修改，仅仅供参考！供参考！感感谢谢您的支持，我您的支持，我们们努力做得更好！努力做得更好！谢谢谢谢