培训游戏ppt课件.ppt

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1、跳转到第一页培训游戏ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望跳转到第一页1.1.叠罗汉叠罗汉游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：2.结束后马上告知讲师结束后马上告知讲师,以便计时以便计时.3.每个人用手指指向心目中的组长每个人用手指指向心目中的组长,被指向最多者被指向最多者 作为组长作为组长介绍介绍4分钟分钟,活动活动8分钟分钟,选组长并制定口号选组长并制定口号3分钟分钟每节约二十秒钟加一分每节约二十

2、秒钟加一分,回答对一题加一分回答对一题加一分质量比效率更重要4.组长组织全体组员制定一句小组的组长组织全体组员制定一句小组的“四字口号四字口号”跳转到第一页游戏一：叠罗汉、选组长、确定口号 15分钟 叠罗汉规则：然后再从第一个人开始每个人从左边的学员开始顺时针再说一圈,“某XX喜欢XX,某XX喜欢XX,XX喜欢XX,.我叫XX,我喜欢XX”第一个人说：“我叫某XX，我喜欢XX。”第二个人说：“某XX喜欢XX，我叫某XX，我喜欢XX。”第三个人说：“某XX喜欢XX，某XX喜欢XX，我叫”依此类推,直到介绍到最后一名.跳转到第一页游戏二：过鬼门关 60分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：游

3、戏中设两个关:意愿关和行动关意愿关告知自己的人生目标行动关完成规定的动作第一阶段：走自己的路第二阶段：身心考验第三阶段：战胜自我时间、打分、标准把握气氛渲染成功=意愿方法行动X X21.6%60%60%60%12.5%50%50%50%跳转到第一页1.最清晰地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我想成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过游戏过程2.从A点走到B点,用任何一种不同于其它人的姿势走过去,与他人相同者将被淘汰第一阶段 全体参与 时间15分钟通过者每人得一分通过者每人得一分通过标准:目标尽量符合SMART原则.跳转到第一页1.最响亮地表达自己的人生目标,合格者通过意

4、愿关 表达方式:“我努力成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过游戏过程第二阶段 每组四位男学员参加 时间15分钟2.撑俯卧撑20次以上通过者每人得二分通过者每人得二分,每增加每增加10次俯卧撑加一分次俯卧撑加一分通过标准:至少要达到80分贝.跳转到第一页1.最响亮最清晰最快速地表达自己的人生目标,合格者通过意愿关 表达方式:“我一定要成为.,请允许我通过!”讲师允许后可予以通过游戏过程第三阶段 每组三位学员参加(可重复)时间30分钟通过者每人得三分通过者每人得三分2.高台信赖通过标准:至少要达到100分贝,每秒6个字。跳转到第一页高台信赖1.30度垂直向后倒 请相信我!我支持你!用手拍肩

5、膀2.60度垂直向后倒 请相信我们!我们支持你!“1-2-3”3.90度垂直向后倒 讲师带口令步骤 口令讲师口令下面学员口令上面口令下面的朋友,准备好了没有!?准备好了!某XX,准备好了没有!?准备好了有没有信心 有!你是最好的!我是最好的!你是最棒的!我是最棒的!你一定会成功 我一定会成功!一、二、三请相信我们！我们支持你！跳转到第一页游戏三：沙盘推演 30分钟游戏规则：1。允许朝前一格 2。允许跳跃一格 3。只能朝前，不能后退 4。任何时候不允许两人同在一格上游戏过程：游戏控制：游戏感悟：1。小组实地讨论，找到答案2。讨论游戏的含义1。讨论时记录每个小组成员的表现2。不管是否找到方法，15

6、分钟后立即停止小组中每个成员都对目标有责任。沟通合作是解决问题的必要手段。跳转到第一页跳转到第一页游戏四：众指抬人（胚胎解剖学）15分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：体验团队的力量学员中体重最重的躺在桌上其他学员各出一个手指将桌子和人一起抬起口令清晰：一、二、三跳转到第一页游戏五：噓声和掌声（批评和赞美）15分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：2。走对时鼓掌，走错时保持安静赞美能鼓励人前进批评对人也是一种成长的机会没有批评和赞美生活就失去方向和目标1。走错时众人发出“嘘”声，正确则保持安静跳转到第一页游戏六：心有千千结 15分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：每个人右

7、手向上抬起，左手向下全体人员围成一个圈，互相抓手，左手抓左手尽可能不要和邻居抓想办法在不松开手的前提下结开这个结团团圆圆，化解矛盾 结构清晰跳转到第一页游戏七：生命之旅游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：1。两两相对而坐，一人眼睛蒙上，一人闭上2。聆听感悟：回忆人生从出生到老年的种种经历 追悼会上的情景、重回人间3。人生旅途，两两牵手走过一段模拟人生，中途调换角色，要求道路曲折，充满关爱。4。回到培训室，席地而坐聆听一段感悟：无灯光、双眼蒙上，回忆刚刚走过的历程；要求记住相助者的每一个手指和双手特征。5。两两分开，在黑暗中寻找相助者，找到后 就地坐下，互诉衷肠，写一段感谢辞。6。吟唱“勿忘我”，各人谈感受。7。讲师总结，引出主题“让人间充满爱”跳转到第一页游戏八：爱心建设 快乐大转盘 45分钟游戏规则：游戏过程：游戏控制：游戏感悟：1。每人脸朝天花板，面无表情地随意走动，遇人转开；3。每人脸看他人脸，面无表情地随意走动，遇人转开；2。每人脸朝自己脚尖，面无表情地随意走动，遇人转开；4。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人点头；5。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手；6。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手，心中 说：“我喜欢你”；6。每人脸看他人脸，面带微笑，随意走动，遇人握手，口中 说：“我喜欢你”；点头、握手、握手拍肩、拥抱