四年级语文归纳段意备课讲稿.ppt

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1、四年级语文归纳段意概括各段段意概括各段段意 段落大意就是指段落的主要意思。段落大意就是指段落的主要意思。1 1、段落大意指的是什么呢？、段落大意指的是什么呢？一个人买酒，老板给他拿了醋，一个腐儒这么说：一个人买酒，老板给他拿了醋，一个腐儒这么说：“现在就酒醋来讨论，市场上酒便宜，醋贵。为啥酒便宜而醋贵呢？因为它现在就酒醋来讨论，市场上酒便宜，醋贵。为啥酒便宜而醋贵呢？因为它们的价值有区分，它们的味道有差别。酒的味道清淡，因此价格低，醋的味道浓们的价值有区分，它们的味道有差别。酒的味道清淡，因此价格低，醋的味道浓厚，因此价格高。人人都在买酒买醋，哪个不晓得呢。厚，因此价格高。人人都在买酒买醋，哪

2、个不晓得呢。他今日犯了错误，肯定是无心之失。你既然得到了醋，应该非常高兴啊！你他今日犯了错误，肯定是无心之失。你既然得到了醋，应该非常高兴啊！你既然喝了，就不该说出来。不自己闷在心里，就是你错了啊。如果卖酒卖醋的人既然喝了，就不该说出来。不自己闷在心里，就是你错了啊。如果卖酒卖醋的人知道了，怎么会没有意见呢？如果他有意见了，醋价肯定会升高。先生你使醋价知道了，怎么会没有意见呢？如果他有意见了，醋价肯定会升高。先生你使醋价上升，是自讨苦吃；你自作自受，没人来管你。上升，是自讨苦吃；你自作自受，没人来管你。但是既然你喝了，就意味着我也可能喝；既然大家都要喝，大家买醋的价格但是既然你喝了，就意味着我

3、也可能喝；既然大家都要喝，大家买醋的价格都要上涨。如果老板要你多给钱，肯定也会要求我多给钱；你多给了钱，我怎么都要上涨。如果老板要你多给钱，肯定也会要求我多给钱；你多给了钱，我怎么能占到便宜呢？能占到便宜呢？如果价格上涨，岂不是使自己劳累吗？既然要使我更加劳累，你就应该帮我如果价格上涨，岂不是使自己劳累吗？既然要使我更加劳累，你就应该帮我付钱。付钱。你如果不给，他怎么会罢休呢？他不罢休，肯定要来找我。我即使跟他辩解，你如果不给，他怎么会罢休呢？他不罢休，肯定要来找我。我即使跟他辩解，他怎么会听呢？他不听我的话，势必会闹事。如果事情闹急了，我只好逃跑；我他怎么会听呢？他不听我的话，势必会闹事。如

4、果事情闹急了，我只好逃跑；我跑了，跑了，看你娃咋个收摊。跑了，跑了，看你娃咋个收摊。概括各段段意概括各段段意 正确地概括段落大意，有助于我正确地概括段落大意，有助于我们掌握文章的主要内容和深入理解们掌握文章的主要内容和深入理解文章的中心思想。文章的中心思想。2 2、概括段意有什么意义？、概括段意有什么意义？你见过这样的题型吗？你见过这样的题型吗？（1）文章第几段写了一件什么事；）文章第几段写了一件什么事；（2）简要概括这篇文章主要内容。）简要概括这篇文章主要内容。例例 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，就是在从北京到张家口这一段铁路，就是在他

5、的主持下修筑成功的。这是第一条他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。的铁路干线。“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”詹天佑詹天佑 例题请同学们概括出下面文段的段意。请同学们概括出下面文段的段意。母亲是个好劳动的人。母亲是个好劳动的人。从我能从我能记忆起，总是天不亮就起床。记忆起，总是天不亮就起床。全家全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她因为她身体

6、高大结实，还能挑水挑粪。身体高大结实，还能挑水挑粪。段意：段意：_母亲是个好劳动的人。母亲是个好劳动的人。例例 姑娘戴花，公园种花，庭院养花，姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古以来，人们常用人以美的享受。自古以来，人们常用“如花似玉如花似玉”“花容月貌花容月貌”来形容人来形容人的美丽，用的美丽，用“花好月圆花好月圆”来比喻团聚来比喻团聚的美好。可见美寓于花，花含着美。的美好。可见美寓于花，花

7、含着美。美寓于花，花含着美。美寓于花，花含着美。例例 好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。多古物多。我不好学，也没钱买古物。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺儿花草是种费钱的玩艺儿，可是此地的，可是此地的“草花儿草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而墙上

8、的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！也足以招来蝴蝶呀！至于青菜、白菜、扁粗，毛粗角，黄至于青菜、白菜、扁粗，毛粗角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。多果子多。方法小结方法小结 在一段文字中摘取现成的中心句作为对该段在一段文字中摘取现成的中心句作为对该段落段意的概括。落段意的概括。摘句法：总起句、总结句、中心句。摘句法：总起句、总结句、中心句。启示：一个句子能够成为中心句，是因为启示：一个句子能够成为中心句，是因为它能总括

9、全段的主要意思。也就是它能全面、它能总括全段的主要意思。也就是它能全面、准确地反映了作者的写作意图，准确地反映了作者的写作意图，例例 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海

10、兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称有一种号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔柱，就像

11、花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。小。鲸鲸 例例 鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成们通常会找一个比较安全的地方，头朝

12、里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。散游开。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。鲸鲸 共有四层，分别从鲸的食物、呼吸、睡觉、共有四层，分别从鲸的食物、呼吸、睡

13、觉、生长等四个方面介绍鲸生长等四个方面介绍鲸鲸的生活习性鲸的生活习性 例题例例2：完整概括下面这段文字的内容。：完整概括下面这段文字的内容。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗人的举止，随便、粗略、不拘细

14、节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。奔走撒种的农夫。段意：段意：_。三种蚂蚁筑巢的不同方式。三种蚂蚁筑巢的不同方式。2 2、合并归纳法、合并归纳法 一个段落中的几层意思是并列的，很一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。并列的意思合并起来进行概括。方法三 阅读下面文段，用一句话概括其主要内容。阅读下面文段，用一句话概括其主要内容。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们

15、周围的环境优间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的害虫、害鼠的能手，是树木的“医生医生”，农民，农民的的“助手助手”。在科学研究中鸟有很多用处。如：。在科学研究中鸟有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。为研究空气污染等提供可贵的资料。段意：段意：鸟在很多方面对人类是有益的。鸟在很多方面对人类是有益的。3 3、取主舍次法、取主舍次法 因为段意要求概括每段的主要内容，因为段意要求概括每段的主要内容，所以

16、就得取主要内容舍去次要内容。所以就得取主要内容舍去次要内容。小试牛刀小试牛刀 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。皇上在更衣室里。”段意：段意：_。皇帝爱穿新衣。皇帝爱穿新衣。松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很

17、松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，躲到尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了说，松鼠最不像四足兽了。松鼠松鼠松鼠

18、是一种漂亮的小动物。松鼠是一种漂亮的小动物。课堂小结：课堂小结：1 1、概括段意的重要意义；、概括段意的重要意义；2 2、回顾概括段意的几种基本方法；、回顾概括段意的几种基本方法；（1 1）摘句归纳法）摘句归纳法 （2 2）合并归纳法）合并归纳法 （3 3）取主舍次法）取主舍次法八字原则八字原则：明确、完整、简要、通顺明确、完整、简要、通顺“明确明确”是指让别人一看就明白这段主要写什么。是指让别人一看就明白这段主要写什么。“完整完整”是指需概括的要点不能遗漏。是指需概括的要点不能遗漏。“简要简要”是指语句要简洁，做到言简意明。是指语句要简洁，做到言简意明。“通顺通顺”是指句子要通顺是指句子要通顺。概括段意的原则概括段意的原则 作业设计作业设计（1）掌握概括段意的几种方法；（2）完成练习题。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢