第八课《荷花淀》-孙犁-PPT总结优秀PPT.ppt

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1、嫦嫦嫦嫦 娥娥娥娥李商隐李商隐李商隐李商隐云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！碧海青天夜夜心！碧海青天夜夜心！碧海青天夜夜心！相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的这块宝镜摔成了大大小小的9

2、999个碎片，于是地上便有了大大小小个碎片，于是地上便有了大大小小9999个水淀。个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县等县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公省安新、伍丘、高阳、雄县等县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形困难，纵横交织着里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形困难，纵横交织着37003700条沟壕，把淀条沟壕，把淀面分割成面分割成4343个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小

3、沟壕相通的水网泽国景观。泽国景观。新课导入新课导入新课导入新课导入荷荷 花花 淀淀作者：孙作者：孙 犁犁白洋淀荷花作家作品作家作品:孙犁孙犁(1913-2002):(1913-2002):原名孙树原名孙树勋勋,他的作品大都以冀中平原的他的作品大都以冀中平原的农村生活为背景。农村生活为背景。主要作品主要作品:长篇小说风云长篇小说风云初纪初纪,中篇小说铁木前传中篇小说铁木前传,短篇小说短篇小说白洋淀白洋淀,荷花淀白洋淀纪事等荷花淀白洋淀纪事等.作品特点作品特点:小说追求诗化散文化小说追求诗化散文化,被称为被称为“诗诗体小说体小说”.”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被

4、称为山等被称为“荷花淀派荷花淀派”淡雅疏朗的诗淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完备统一。情画意与朴实清爽的泥土气息的完备统一。写作背景写作背景 现代著名作家孙现代著名作家孙犁犁,1936年到了白洋淀年到了白洋淀旁边的安新县同口小旁边的安新县同口小学教书在一年多的学教书在一年多的时间里，或是早晨或时间里，或是早晨或是黄昏，他常常到白是黄昏，他常常到白洋淀边闲逛，渐渐地，洋淀边闲逛，渐渐地，他熟悉了这一带的风他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活人民的劳动和生活 1937年，日寇的年，日寇的铁蹄踏进这一地区，铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里他切身体验到了

5、这里人民的爱国热忱和民人民的爱国热忱和民族自尊心在抗日的族自尊心在抗日的旗帜下，男女老少都旗帜下，男女老少都动员起来虽然热土动员起来虽然热土难离，但为了保家卫难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各国，为了打鬼子，各个村庄的青年农夫都个村庄的青年农夫都自愿地奔赴抗日前线自愿地奔赴抗日前线至于那些青年妇女至于那些青年妇女所表现出的识大体、所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更无私奉献的精神，更使他由衷钦佩基于使他由衷钦佩基于这种心理，他写成了这种心理，他写成了荷花淀这篇著名荷花淀这篇著名的小说的小说 夫妻话别夫妻话别 （开端）（开端）探夫遇敌探夫遇敌 （发展）（发展

6、）助夫杀敌助夫杀敌（高潮结局）（高潮结局）荷荷花花淀淀白洋淀白洋淀妇女在妇女在战斗中战斗中不断成不断成长长故事情节：故事情节：（助夫参战）（助夫参战）（感受斗争）（感受斗争）（投身抗战）（投身抗战）vv片段一：片段一：片段一：片段一：月亮升起来，院子里凉快得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉快得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉快得很，干净得很，白天破好的苇眉子月亮升起来，院子里凉快得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳动着。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳动着。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇

7、眉子又薄又细，在她怀里跳动着。要问白洋淀有潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳动着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀四周的广场上，就成叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀四周的广场上，就成叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀四周的广场上，就成叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀

8、四周的广场上，就成了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。了一条苇子的长城。景物描写景物描写景物描写景物描写 1 1、渲染一种安静清爽的气氛。、渲染一种安静清爽的气氛。、渲染一种安静清爽的气氛。、渲染一种安静清爽的气氛。2 2、为为为为人人人人物物物物活活活活动动动动供供供供应应应应背背背背景景景景，烘烘烘烘托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。托水生嫂勤劳纯朴。vv片段二：片段二：片段二：片段二：这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像这女人

9、编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透亮的雾，风吹过来，带着簇淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透亮的雾，风吹过来，带着簇淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透亮的雾，风吹过来，带着簇淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透亮的雾，风吹过来，带着簇新的荷叶荷花香。新的荷叶荷花香。新的荷叶

10、荷花香。新的荷叶荷花香。两两两两个个个个比比比比方方方方将将将将劳劳劳劳动动动动场场场场面面面面诗诗诗诗意意意意化化化化，用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。用美景烘托人物美的情操。这两个片段的景物描写有如下作用：1、交代伏击战的环境特点。2、情景相生，呈现人物精神面貌。因为水生嫂正出于对祖国奇妙河山的酷爱，对华蜜生活的酷爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参与战斗，这样使得作品的意境更加广袤而深邃。3、为情节绽开作铺垫。引出后文荷花淀的伏击战。vv片段三：片段三：片段三：片段三：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在

11、已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。景物描写景物描写景物描写景物描写vv片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望片段四：她们奔着那不知道有

12、几亩大小的荷花淀去，那一望片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光伸绽开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光伸绽开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光伸绽开，就像铜墙铁无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光伸绽开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!“万万万万里里里里无无无无云云云云”和和和和”无无无

13、无边边边边的的的的跳跳跳跳荡荡荡荡的的的的水水水水银银银银“写写写写景景景景物物物物的的的的宽宽宽宽阔阔阔阔；“水水水水面面面面没没没没有有有有一一一一只只只只船船船船”写写写写环环环环境境境境的的的的安安安安静静静静。衬衬衬衬托托托托青青青青年年年年妇妇妇妇女女女女的的的的心心心心情情情情由由由由探探探探夫夫夫夫未未未未遇遇遇遇的的的的失失失失落落落落变变变变为为为为开开开开朗朗朗朗；也也也也反反反反衬衬衬衬了了了了遇遇遇遇敌时的惊惶。敌时的惊惶。敌时的惊惶。敌时的惊惶。先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞先后运用明喻和暗喻的修辞手法。将密而舒展的大荷叶比

14、作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作手法。将密而舒展的大荷叶比作“铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁铜墙铁壁”；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷；将高高挺出的荷花箭比作花箭比作花箭比作花箭比作“监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵监视白洋淀的哨兵”1 1、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场、暗示着这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战；激烈的伏击战；激烈的伏击战；激烈的伏击战；2 2、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出

15、了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制、写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。胜的信念，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。3 3、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国、暗示白洋淀的青年妇女即将成长为保家卫国的战士的战士的战士的战士,党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。党领导下的抗日根据地像铜墙铁壁一样坚固。鉴赏小说景物描

16、写的作用（总）鉴赏小说景物描写的作用（总）：一、交代事情发生的地点或背景。一、交代事情发生的地点或背景。二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。三、烘托人物的心情，衬托人物形象。三、烘托人物的心情，衬托人物形象。四、反映人物的性格或品质四、反映人物的性格或品质五、推动情节的发展，示意人物命运。五、推动情节的发展，示意人物命运。六、深化作品主题六、深化作品主题 vv“今日怎么回来得这么晚？今日怎么回来得这么晚？今日怎么回来得这么晚？今日怎么回来得这么晚？”vv“怎么了，你？怎么了，你？怎么了，你？怎么了，你？”vv“你总是很主动的。你总是很主动的。你总是很主动的。你总

17、是很主动的。”vv“你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？你走，我不拦你。家里怎么办？”vv“你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。你明白家里的难处就好了。”这这这这是是是是主主主主谓谓谓谓倒倒倒倒装装装装的的的的句句句句式式式式。由由由由于于于于水水水水生生生生笑笑笑笑得得得得不不不不平平平平常常常常，水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂猜猜猜猜不不不不透透透透，一一一一下下下下子子子子迸迸迸迸出出出出这这这这短短短短促促促促的的的的问问问问句句句句，反反反反映映映映了了了了她她她她心心心心情情情情的的的的急急急急迫迫迫迫。

18、出出出出于于于于对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的关关关关切切切切，她她她她急急急急于于于于要要要要知知知知道道道道底底底底细细细细。表表表表现现现现了了了了中中中中国国国国女女女女性性性性传传传传统的温顺、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温顺、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温顺、贤淑、羞怯、质朴的品性。统的温顺、贤淑、羞怯、质朴的品性。紧紧紧紧承承承承上上上上文文文文“大大大大门门门门还还还还没没没没有有有有关关关关，丈丈丈丈夫夫夫夫还还还还没没没没有有有有回回回回来来来来。”“”“很很很很晚晚晚晚丈丈丈丈夫夫夫夫才才才才回回回回来来来来”。还还还还表表表表现现现现了了了了水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂久

19、久久久候候候候亲亲亲亲人人人人的的的的焦焦焦焦急急急急和和和和以以以以丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的关关关关切切切切。同同同同时时时时又又又又暗暗暗暗写写写写水水水水生生生生以以以以工工工工作作作作为为为为重重重重的的的的品品品品质质质质。这这这这句句句句话话话话又又又又可可可可说说说说是是是是情情情情节节节节的的的的开开开开端端端端，说说说说明明明明“今今今今日日日日”非非非非同同同同平常，回来得晚是事出有因。平常，回来得晚是事出有因。平常，回来得晚是事出有因。平常，回来得晚是事出有因。这这这这一一一一句句句句包包包包含含含含着着着着困困困困难难难难的的的的思思思思想想想想感感感感情情情情，原原原

20、原来来来来“你你你你总总总总是是是是”多多多多用用用用于于于于指指指指责责责责，这这这这里里里里却却却却用用用用于于于于对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的赞赞赞赞扬扬扬扬。她她她她爱爱爱爱丈丈丈丈夫夫夫夫，爱爱爱爱自自自自己己己己的的的的家家家家，更更更更恨恨恨恨鬼鬼鬼鬼子子子子，丈丈丈丈夫夫夫夫第第第第一一一一个个个个报报报报名名名名参参参参军军军军，她她她她为为为为自自自自己己己己有有有有这这这这样样样样一一一一个个个个丈丈丈丈夫夫夫夫而而而而感感感感到到到到骄骄骄骄傲傲傲傲，所所所所以以以以，对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫指指指指责责责责中中中中含含含含有有有有赞赞赞赞扬扬扬扬。写写写写出出出出

21、了了了了她她她她对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的恋恋恋恋恋恋恋恋不不不不舍舍舍舍，也也也也写写写写出出出出了了了了她她她她识识识识大大大大局局局局、明明明明大大大大义，主动支持丈夫参军的崇高品德。义，主动支持丈夫参军的崇高品德。义，主动支持丈夫参军的崇高品德。义，主动支持丈夫参军的崇高品德。为为为为下下下下文文文文伏伏伏伏击击击击埋埋埋埋下下下下一一一一笔笔笔笔，是是是是她她她她和和和和几几几几个个个个青青青青年年年年妇妇妇妇女去马庄探望丈夫的思想基础。女去马庄探望丈夫的思想基础。女去马庄探望丈夫的思想基础。女去马庄探望丈夫的思想基础。表示支持丈夫参与大部队。但水生嫂终归是个女表示支持丈夫参与

22、大部队。但水生嫂终归是个女表示支持丈夫参与大部队。但水生嫂终归是个女表示支持丈夫参与大部队。但水生嫂终归是个女人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死人，丈夫是要去参军打仗，这一去说不定就是生离死别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多别，而家里上有老，下有小，摆在她面前的担子是多么沉重啊！这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊！这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊！这又表现了对丈夫的依恋。么沉重啊！这又表现了

23、对丈夫的依恋。对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析 这这这这是是是是对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的体体体体谅谅谅谅、理理理理解解解解和和和和支支支支持持持持，这这这这是是是是他他他他们们们们在在在在牺牺牺牺牲牲牲牲个个个个人人人人利利利利益益益益卫卫卫卫国国国国保保保保家家家家的的的的相相相相识识识识上上上上的的的的心心心心灵灵灵灵相相相相通通通通。虽虽虽虽然然然然不不不不是是是是豪豪豪豪言言言言壮壮壮壮语语语语，却却却却是是是是农农农农村村村村妇妇妇妇女女女女爱爱爱爱国国国国主主主主义义义义思思思思想想想想具体的表现。具体的表现。具体的表现。具体的表现。“今日怎么回来得这么晚?”“他们几个呢?

24、”“怎么了,你?”“你总是很主动的.”“你走,我不拦你.家里怎么办?”“你明白家里的难处就好了.”“你有什么话,叮嘱叮嘱我吧.”“嗯.”表现了水生嫂表现了水生嫂爱护、温顺、爱护、温顺、机敏和稳重的机敏和稳重的性格。性格。表现了水生表现了水生嫂明大局、嫂明大局、识大体的崇识大体的崇高品德。高品德。夫妻话别夫妻话别vv“听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下听说他们还在这里没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳了一件衣裳了一件衣裳了一件衣裳”vv“我有句要紧的话得和他说说。我有句要紧的话得和他说说。我有句要紧的话

25、得和他说说。我有句要紧的话得和他说说。”vv“听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点听他说，鬼子要在同口安据点”vv“哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。哪里就碰得那么巧？我们快去快回来。”vv“我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！有什么看头啊！有什么看头啊！有什么看头啊！”对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析乖巧伶俐。明明是想丈夫，又不好意乖巧伶俐。明明是

26、想丈夫，又不好意乖巧伶俐。明明是想丈夫，又不好意乖巧伶俐。明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得思直说，于是找个借口，感情表达得思直说，于是找个借口，感情表达得思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。委婉含蓄。委婉含蓄。委婉含蓄。直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样，直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样，直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样，直率爽朗。这位大嫂与前一个不一样，说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰说有要紧的话想与丈夫说，毫不掩饰对丈夫的思念。对丈夫的思念。对丈夫的思念。对丈夫的思念。稳重谨慎稳重谨慎稳重谨慎稳重谨慎

27、。水生嫂的话提醒她们途中水生嫂的话提醒她们途中水生嫂的话提醒她们途中水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。稳重的性格，考虑问题比较周密。稳重的性格，考虑问题比较周密。稳重的性格，考虑问题比较周密。冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一冒失性急。探夫心切，不顾一切，心存侥幸。切，心存侥幸。切，心存侥幸。切，心存侥幸。腼腆羞涩腼腆羞涩腼腆羞涩腼腆羞涩。这位大嫂羞羞答答，推说这位大嫂羞羞答答，推说这位大嫂羞羞答答

28、，推说这位大嫂羞羞答答，推说婆婆要她去，婆婆要她去，婆婆要她去，婆婆要她去，“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”，“有什么看头有什么看头有什么看头有什么看头”的假话里寓有真情。的假话里寓有真情。的假话里寓有真情。的假话里寓有真情。vv“你看，说走就走了。你看，说走就走了。你看，说走就走了。你看，说走就走了。”vv“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！。可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！。可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！。可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见他这么慌过！。”vv“拴马桩也不顶事了。拴马桩也不顶事了。

29、拴马桩也不顶事了。拴马桩也不顶事了。”vv“不行了，脱了缰了。不行了，脱了缰了。不行了，脱了缰了。不行了，脱了缰了。”vv“一到军队里，一准得忘了家里的人。一到军队里，一准得忘了家里的人。一到军队里，一准得忘了家里的人。一到军队里，一准得忘了家里的人。”vv“那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着颈那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着颈那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着颈那是真的，我们家里住过一些年轻的队伍，一天到晚仰着颈项出来唱，进去唱，项出来唱，进去唱，项出来唱，进去唱，项出来唱，进去唱，我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来我们一辈子也没那么乐过。

30、等他们闲下来我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来我们一辈子也没那么乐过。等他们闲下来没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人没有事了，我就傻想：该低下头了吧。你猜人 家干什么？用白家干什么？用白家干什么？用白家干什么？用白粉子在我家影壁上画上很多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托粉子在我家影壁上画上很多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托粉子在我家影壁上画上很多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托粉子在我家影壁上画上很多圆圈圈，一个一个蹲在院子里，托着枪瞄那着枪瞄那着枪瞄那着枪瞄那 个，又唱起来了！个，又唱起来了！个，又唱起来了！

31、个，又唱起来了！”对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析 她她她她们们们们表表表表面面面面上上上上是是是是埋埋埋埋怨怨怨怨丈丈丈丈夫夫夫夫，事事事事实实实实上上上上是是是是赞赞赞赞扬扬扬扬、夸夸夸夸奖奖奖奖丈丈丈丈夫夫夫夫，从从从从话话话话中中中中可可可可以以以以看看看看出出出出有有有有的的的的人人人人俏俏俏俏皮皮皮皮风风风风趣趣趣趣，有有有有的的的的人人人人爽爽爽爽朗朗朗朗乐乐乐乐观观观观，有有有有的的的的人人人人泼泼泼泼辣辣辣辣，但但但但都都都都真真真真心心心心实实实实意意意意爱爱爱爱着着着着丈丈丈丈夫夫夫夫，支持着他们。支持着他们。支持着他们。支持着他们。v“唉呀！那边过来一只船。唉呀！那边过

32、来一只船。唉呀！那边过来一只船。唉呀！那边过来一只船。”v “唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”v“快摇！快摇！快摇！快摇！”对话赏析对话赏析对话赏析对话赏析 表表表表现现现现水水水水生生生生嫂嫂嫂嫂等等等等青青青青年年年年妇妇妇妇女女女女面对危急的敏感和机警。面对危急的敏感和机警。面对危急的敏感和机警。面对危急的敏感和机警。v“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”1 1、她她她她们们们们临临临临危危危危不

33、不不不乱乱乱乱，擅擅擅擅长长长长利利利利用用用用熟熟熟熟悉悉悉悉的的的的环环环环境境境境爱爱爱爱护护护护自自自自己，这表现她们的机灵、镇静和镇静。己，这表现她们的机灵、镇静和镇静。己，这表现她们的机灵、镇静和镇静。己，这表现她们的机灵、镇静和镇静。2 2、推推推推动动动动情情情情节节节节发发发发展展展展。引引引引出出出出下下下下文文文文进进进进入入入入荷荷荷荷花花花花淀淀淀淀助助助助夫夫夫夫歼歼歼歼敌的情节。敌的情节。敌的情节。敌的情节。对话描写的作用对话描写的作用:1、表现人物的性格。、表现人物的性格。2、能揭示人物的内心世界。、能揭示人物的内心世界。3、能揭示人物的身份与社会地位。、能揭示

34、人物的身份与社会地位。4、预示并推动故事情节的发展，反映作、预示并推动故事情节的发展，反映作品的主题与时代特点等。品的主题与时代特点等。细微环节一：女人的手指振动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一细微环节一：女人的手指振动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一细微环节一：女人的手指振动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一细微环节一：女人的手指振动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放嘴里吮了一下。个手指放嘴里吮了一下。个手指放嘴里吮了一下。个手指放嘴里吮了一下。细节描写细节描写细节描写细节描写 “振振振振动动动动”表表表表现现现现她她她她对对对对丈丈丈丈夫夫夫夫要要要要离离离离开开开开感

35、感感感到到到到突突突突然然然然和和和和震震震震惊惊惊惊，刻刻刻刻画画画画性性性性格格格格中中中中的的的的“柔柔柔柔”的的的的一一一一面面面面。“吮吮吮吮”是是是是为为为为了了了了掩掩掩掩饰饰饰饰失失失失态态态态，限限限限制制制制心心心心情情情情，不不不不让让让让丈丈丈丈夫夫夫夫看看看看出出出出自自自自己己己己心心心心里里里里的的的的振振振振动动动动，表现了她的性格中表现了她的性格中表现了她的性格中表现了她的性格中“刚刚刚刚”的一面，的一面，的一面，的一面，细微环节二：她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞细微环节二：她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞细微环节二：她们

36、轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞细微环节二：她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安平稳稳浮在水面上生长去了。就又安平稳稳浮在水面上生长去了。就又安平稳稳浮在水面上生长去了。就又安平稳稳浮在水面上生长去了。细微环节三：那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，细微环节三：那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬

37、紧牙制止住心跳，细微环节三：那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，细微环节三：那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗!1 1、划划划划船船船船的的的的水水水水声声声声节节节节奏奏奏奏舒舒舒舒缓缓缓缓，表表表表现现现现她她她她们们们们想想想想开开开开后后后后轻轻轻轻松松松松悠悠悠悠然的心情。然的心情。然的心情。然的心情。2 2、“顺顺顺顺手手手手捞捞捞捞起起起起”、“顺顺顺顺手手手手

38、一一一一丢丢丢丢”写写写写出出出出女女女女人人人人们们们们悠悠悠悠然然然然的的的的神神神神态，传神地写出了内心深处的难过、悲观和无奈。态，传神地写出了内心深处的难过、悲观和无奈。态，传神地写出了内心深处的难过、悲观和无奈。态，传神地写出了内心深处的难过、悲观和无奈。3 3、用用用用不不不不经经经经意意意意的的的的动动动动作作作作写写写写出出出出了了了了她她她她们们们们对对对对美美美美丽丽丽丽富富富富有有有有的的的的家家家家乡乡乡乡的酷爱。的酷爱。的酷爱。的酷爱。从从从从水水水水声声声声可可可可知知知知划划划划船船船船快快快快速速速速却却却却不不不不失失失失节节节节奏奏奏奏，这这这这表表表表现现

39、现现青青青青年年年年妇妇妇妇女女女女们们们们遇遇遇遇敌敌敌敌时时时时惊惊惊惊惶惶惶惶、急迫而不慌乱的心理。急迫而不慌乱的心理。急迫而不慌乱的心理。急迫而不慌乱的心理。细微环节四：渐渐听清晰枪声只是向着外面，她们才又趴着船帮露出头细微环节四：渐渐听清晰枪声只是向着外面，她们才又趴着船帮露出头细微环节四：渐渐听清晰枪声只是向着外面，她们才又趴着船帮露出头细微环节四：渐渐听清晰枪声只是向着外面，她们才又趴着船帮露出头来。她们望见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半来。她们望见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半来。她们望见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸

40、，下半来。她们望见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？截身子长在水里。荷花变成人了？截身子长在水里。荷花变成人了？截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们啊！原来是他们啊！原来是他们啊！原来是他们!细节描写细节描写细节描写细节描写 细微环节五：水生拍打着水去追逐一个在水波上滚动的东西，是一包用

41、细微环节五：水生拍打着水去追逐一个在水波上滚动的东西，是一包用细微环节五：水生拍打着水去追逐一个在水波上滚动的东西，是一包用细微环节五：水生拍打着水去追逐一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。精致纸盒装着的饼干。精致纸盒装着的饼干。精致纸盒装着的饼干。说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。地方才钻出来。地方才钻出来。地方才钻出来。几个青年妇女把掉在水里又捞出来

42、的小包袱，丢给了他们。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包袱，丢给了他们。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包袱，丢给了他们。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包袱，丢给了他们。1 1、战战战战士士士士忙忙忙忙于于于于歼歼歼歼敌敌敌敌，没没没没看看看看妻妻妻妻子子子子一一一一眼眼眼眼，妻妻妻妻子子子子却却却却各各各各自自自自找找找找寻寻寻寻丈丈丈丈夫夫夫夫，为为为为下下下下文文文文争争争争论论论论“横横横横样子样子样子样子”埋下伏笔。埋下伏笔。埋下伏笔。埋下伏笔。2 2、使使使使惊惊惊惊惶惶惶惶战战战战斗斗斗斗充充充充溢溢溢溢浓浓浓浓郁郁郁郁的的的的生生生生活活活活气息。气息。气息。气息。1

43、1、渲染了成功后的快乐气氛、渲染了成功后的快乐气氛、渲染了成功后的快乐气氛、渲染了成功后的快乐气氛 。2 2、用用用用随随随随意意意意的的的的动动动动作作作作表表表表现现现现出出出出夫夫夫夫妻妻妻妻之之之之间间间间彼彼彼彼此此此此牵牵牵牵挂挂挂挂、相相相相互互互互戏戏戏戏谑谑谑谑、似似似似嗔嗔嗔嗔实实实实亲亲亲亲的的的的情情情情感感感感，“顺顺顺顺手手手手丢丢丢丢”说说说说明明明明这这这这种种种种爱爱爱爱真真真真实实实实自自自自然然然然，毫毫毫毫不不不不张张张张扬。扬。扬。扬。环境描写环境描写人物对话人物对话细微环节细微环节描写描写人人物物形形象象主题思想主题思想社会生活社会生活烘托烘托塑造塑

44、造刻画刻画反映反映小小 说说 水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。步特点。勤劳和善：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫勤劳和善：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她担当。她上要奉是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她担当。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。温顺爱护：丈夫工作晚归，她首先温顺爱护：丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭站起来要去端饭”；丈夫说；丈夫说要参军，她要参军，她“手指振动了一

45、下，想是叫苇眉子划破了手手指振动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现了她，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她始终让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她始终“呆呆地坐在院子里等呆呆地坐在院子里等他他”，要听听丈夫的，要听听丈夫的“叮嘱叮嘱”。丈夫说。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住不要叫敌人汉奸捉活的。

46、捉住了要和他们舍命了要和他们舍命”，她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。，她流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。人物形象人物形象人物形象人物形象水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女水生嫂等青年妇女月夜编席月夜编席月夜编席月夜编席勤劳纯朴勤劳纯朴勤劳纯朴勤劳纯朴含泪话别含泪话别含泪话别含泪话别和顺贤淑和顺贤淑和顺贤淑和顺贤淑马庄探夫马庄探夫马庄探夫马庄探夫温顺多情温顺多情温顺多情温顺多情探夫遇敌探夫遇敌探夫遇敌探夫遇敌机灵坚贞机灵坚贞机灵坚贞机灵坚贞助夫歼敌助夫歼敌助夫歼敌助夫歼敌好强上进好强上进好强上进好强上进爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一爱国与爱家的统一温柔与坚强

47、的统一温柔与坚强的统一温柔与坚强的统一温柔与坚强的统一中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点中国妇女的传统美德与解放区妇女的进步特点 小说主题小说主题小说主题小说主题 描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由描述以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女由一般的劳动女成长为机灵英勇的抗日游击战士一般的劳动女成长为机灵英勇的抗日游击战士一般的劳动女成长为机灵英勇的抗日游击战士一般的劳动女成长为机灵英勇的抗日游击战士的过程，表现抗日依据地人民酷爱生活、酷爱的过程，表现抗日依据地人民酷爱生活、酷爱的过程，表现抗日依据地人民酷爱生活、酷爱的过程，表现抗日依据地人民酷爱生活、酷爱祖国的精神。祖国的精神。祖国的精神。祖国的精神。艺术价值艺术价值艺术价值艺术价值v景物描写景物描写景物描写景物描写如诗如画如诗如画如诗如画如诗如画v 细微环节描写细微环节描写细微环节描写细微环节描写生动传神生动传神生动传神生动传神v人物语言人物语言人物语言人物语言特性显明特性显明特性显明特性显明再见感谢欣赏