七级上册生物期末复习.ppt

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1、七级上册生物期末复习七级上册生物期末复习植物植物细细胞模式胞模式图图 植植物物细胞胞模模式式图细细胞内的能量胞内的能量转换转换器：器：叶绿体：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。和水合成有机物，并产生氧。线粒体：线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂动力工厂”“”“发动机发动机”。二者联系：二者联系：都是细胞中的能量转换器都是细胞中的能量转换器二者区别：二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释线粒体分解有机物，

2、将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。放出来供细胞利用。v细细胞的分裂胞的分裂v1、染色体、染色体进进行复制行复制v2、细细胞核分成等同的两个胞核分成等同的两个细细胞核胞核v3、细细胞胞质质分成两份分成两份v4、植物、植物细细胞：在原胞：在原细细胞中胞中间间形成新的形成新的细细胞膜和胞膜和细细胞壁胞壁v动动物物细细胞：胞：细细胞膜逐胞膜逐渐渐内陷，便形成两个新内陷，便形成两个新细细胞胞v新生命的开端新生命的开端-受精卵受精卵经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来使其功能，这些形态

3、结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做所形成的细胞群叫做组织。组织。不同的组织按一定的次序结合在一起构成不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。器官。v动物和人的动物和人的基本组织基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织（骨组织，血液）、肌肉组织、神经组织（骨组织，血液）、肌肉组织、神经组织。v四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成主，形成器官。器官。v能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成次序组成在

4、一起构成系统。系统。v八大系统八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。绿绿色开花植物的六大器官色开花植物的六大器官v营营养器官：养器官：根、茎、叶根、茎、叶；v生殖器官：生殖器官：花、果花、果实实、种子、种子植物的植物的组织组织分生分生组织（分裂能力）（分裂能力）保保护组织（保（保护作用）作用）营养养组织（储存养分）存养分）输导组织（运（运输养分养分）机械机械组织（支持保（支持保护）v动物和人的基本结构层次（小到大）：动物和人的基本结构层次（小到大）：受精卵受

5、精卵 多个细胞多个细胞 组织组织 器官器官 系统系统 动物体和人体动物体和人体 v植物结构层次（小到大）：植物结构层次（小到大）：细胞卵细胞卵 组织组织 器官器官 植物体植物体 细胞分裂胞分裂细胞分化胞分化上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织协调配合配合分裂分化分裂分化GO细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位织织织织许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结

6、构。来，形成具有一定功能的结构。系统系统由能够共同完成一种或几种生理功能由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。的多个器官，按照一定的次序。动物体动物体或人体或人体GO细胞细胞植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位组织组织由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器

7、官构成完整的植物体植物体的结构层次植物体的结构层次知识巩固知识巩固 1.刚刚分裂好的分裂好的细细胞会不断分化，胞会不断分化，细细胞分化的胞分化的结结果是果是形成了不同的形成了不同的A.细细胞胞B.组织组织C.器官器官D.系系统统2.生物圈中的生物形生物圈中的生物形态态各异，除病毒外，其各异，除病毒外，其实实构成构成生物体生物体结结构和功能的基本构和功能的基本单单位是位是A.细细胞胞B.组织组织C器官器官D.系系统统3.下列不属于生物器官的是下列不属于生物器官的是A、植物的叶、植物的叶B、人的心人的心脏脏C、一个西一个西瓜瓜D、植物的叶肉、植物的叶肉细细胞胞4.人体与植物体的人体与植物体的结结构

8、构层层次相比次相比较较，多了哪一个，多了哪一个层层次？次？A.细细胞胞B.组织组织C.器官器官D.系系统统BADD5.仔仔细观细观察下察下图图，回答，回答问题问题 ABCDE按照构成生物体的按照构成生物体的结结构构层层次正确的排序是次正确的排序是。6.取另一个番茄，用开水取另一个番茄，用开水烫过烫过后撕下一后撕下一层层薄薄的表皮，薄薄的表皮，这这层层表皮属于表皮属于_组织组织，表皮以内的果肉部分主，表皮以内的果肉部分主要是要是_组织组织。DBACE保护保护营养营养 只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体GO衣藻植物,自养生活眼虫动物,有光时可进行光合作用变形虫动物,营异养生活酵母菌真菌,营异

9、养生活只有一个细胞的生物体只有一个细胞的生物体草履虫的相关结构草履虫的相关结构纤毛纤毛摆动产生运动摆动产生运动食物泡食物泡消化食物消化食物收集管收集管,伸缩泡伸缩泡收集和排出体内废物收集和排出体内废物胞肛胞肛排出体内食物残渣排出体内食物残渣表膜表膜 呼吸呼吸,排泄排泄.保护保护藻类藻类.苔藓和蕨类植物苔藓和蕨类植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物代表植物代表植物 葫芦藓葫芦藓.地钱地钱.墙藓等墙藓等蕨类植物蕨类植物藻类、苔藓藻类、苔藓和蕨类植物和蕨类植物代表植物代表植物海带海带.紫菜紫菜.衣藻衣藻.水绵水绵.石花菜等石花菜等主要特征主要特征有单和多细胞有单和多细胞,无根无根.茎茎.叶的分化叶的

10、分化.生活环境生活环境大多在水中大多在水中,少数在陆上阴湿处少数在陆上阴湿处.意义意义空气中氧气的主要来源空气中氧气的主要来源.可食用可食用.工业和工业和医药的原料医药的原料主要特征主要特征一般很矮小一般很矮小 ，有茎和叶的分化，茎中无导，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根管，叶中无叶脉，根非常简单，称为假根生活环境生活环境 阴湿的地方阴湿的地方意义意义空气污染程度的指示植物空气污染程度的指示植物.保持水土保持水土.涵涵养水源养水源.代表植物代表植物蕨蕨.肾蕨肾蕨.铁线蕨铁线蕨.满江红满江红.卷柏卷柏.主要特征主要特征有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化.有输导有输导

11、.机械组织机械组织生殖过程离不开水生殖过程离不开水.生活环境生活环境 大多生活在阴湿的地方大多生活在阴湿的地方意义意义食用和药用食用和药用.形成现在的煤形成现在的煤.观赏观赏种子植物种子植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物 种子裸露种子裸露,根、茎、叶很发达，有输导根、茎、叶很发达，有输导组织组织.常见有松常见有松.衫衫.柏柏卷柏外卷柏外银杏和苏铁银杏和苏铁.被子植物被子植物双子叶植物的双子叶植物的种子种子菜豆菜豆种皮种皮 保护胚保护胚胚胚有胚芽有胚芽.胚轴胚轴.胚根和子叶胚根和子叶两片两片.存储营养物质存储营养物质单子叶植物的单子叶植物的种子种子玉米玉米果皮和种皮果皮和种皮 保护保护种子内部

12、结构种子内部结构胚胚有胚芽有胚芽.胚轴胚轴.胚根和子叶胚根和子叶一片一片胚乳胚乳 储存营养物质储存营养物质种子由果皮种子由果皮包着，具有包着，具有非常非常发达的达的输导组织种子的萌发种子的萌发种子的萌发种子的萌发种子萌发的种子萌发的环境条件环境条件适量的水分适量的水分适宜的温度适宜的温度充足的空气充足的空气种子萌发的种子萌发的自身条件自身条件胚必需是完整的胚必需是完整的胚必需是活的胚必需是活的渡过休眠期渡过休眠期种子的发芽率种子的发芽率=发芽的种子数发芽的种子数/供检验的种子数供检验的种子数100种子的萌种子的萌发过程发过程胚根胚根根根胚芽胚芽茎和叶茎和叶胚轴胚轴连接茎连接茎和根的部分和根的部

13、分一株完整的植一株完整的植物体的幼苗物体的幼苗吸收水分吸收水分营养物养物质转运运胚根胚根发育成根育成根胚芽胚胚芽胚轴发育成茎、叶育成茎、叶，首先突破种皮的是首先突破种皮的是胚根胚根，食用豆芽的白胖部分是由，食用豆芽的白胖部分是由胚胚轴发育来的育来的植株的生长植株的生长植株的生长植株的生长幼根的生长幼根的生长根尖的结构根尖的结构根冠根冠 保护作用保护作用分生区分生区靠细胞分裂增加靠细胞分裂增加细胞数目细胞数目伸长区伸长区 增大细胞体积增大细胞体积成熟区成熟区吸收水分吸收水分,无机盐的主要部位无机盐的主要部位使根不断长长使根不断长长枝条是芽发育枝条是芽发育成的成的枝芽枝芽幼叶幼叶-发育成叶发育成叶

14、芽轴芽轴-发育成茎发育成茎芽原基芽原基-发育成芽发育成芽一段枝条一段枝条植株的生长需植株的生长需要营养物质要营养物质氮氮 促进枝叶繁茂促进枝叶繁茂磷磷 使植物开花结果提前使植物开花结果提前钾钾 促进淀粉形成和茎杆健壮促进淀粉形成和茎杆健壮有机物有机物水水无机无机盐花柄花柄萼片萼片花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱柱头雌雌蕊蕊花托花托花花丝花花药雄雄蕊蕊开花和结果花的基本结构果实和种子的形成子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠果皮（肉）果皮（肉）卵卵细胞胞极核极核+精子精子受精卵受精卵胚胚+精子精子受精极核受精极核乳胚乳胚种种子子果果实整个子房发育成果实整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子子房内的胚株发育

15、成种子果实和种子的形成必需经过四个过程果实和种子的形成必需经过四个过程 开花开花传粉传粉受精受精果实和种子的形成果实和种子的形成.植物的叶片由哪几部分植物的叶片由哪几部分组成？成？叶脉叶脉叶肉叶肉上表皮上表皮下表皮下表皮v气孔的气孔的结结构：构：保保卫细卫细胞吸水膨胞吸水膨胀胀，气孔，气孔张张开；开；保保卫细卫细胞失水收胞失水收缩缩，气孔关，气孔关闭闭。v白天气孔白天气孔张张开，晚上气孔开，晚上气孔闭闭合。合。v蒸蒸腾腾作用的意作用的意义义：v1、可降低植物的温度可降低植物的温度，使植物不至于被灼，使植物不至于被灼伤伤。v2、根吸收水分和促使水分在体内运、根吸收水分和促使水分在体内运输输的主要

16、的主要动动力，力，拉拉动动水和无机水和无机盐盐的吸收和向上运的吸收和向上运动动。可促使。可促使溶解在水中的无机溶解在水中的无机盐盐在体内运在体内运输输v3、可增加大气湿度，降低可增加大气湿度，降低环环境温度，提高降水境温度，提高降水量。促量。促进进生物圈水循生物圈水循环环。绿色植物通过光合作用制造有机物绿色植物通过光合作用制造有机物绿色植物通绿色植物通过光合作用过光合作用制造有机物制造有机物绿叶在光下绿叶在光下制造有机物制造有机物1.暗处理暗处理 将叶片中的淀粉运走耗尽将叶片中的淀粉运走耗尽2.选叶遮光选叶遮光 设置对照实验设置对照实验,见光部分为见光部分为实验组实验组,遮光部分为对照组遮光部

17、分为对照组.3.酒精脱色酒精脱色 酒精的作用是溶解叶片中酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素的叶绿素.酒精由无色酒精由无色绿色绿色,叶片由绿叶片由绿色色黄白色黄白色.4.碘液染色碘液染色 淀粉遇碘变蓝色淀粉遇碘变蓝色,见光部分见光部分变蓝色变蓝色,遮光部分不变色遮光部分不变色黄白色黄白色光合作用在叶绿体中进行光合作用在叶绿体中进行光合作用的意义光合作用的意义一切动物和人的食物来源一切动物和人的食物来源人类所用能源来源人类所用能源来源空气中氧气的来源空气中氧气的来源知识巩固知识巩固 1.光合作用的光合作用的实质实质是（是（）A.制造有机物，制造有机物，释释放能量放能量B.分解有机物，分解有机物，储储存

18、能量存能量C.制造有机物，制造有机物，储储存能量存能量D.分解有机物，分解有机物，释释放能量放能量2.有关光合作用的叙述中，不正确的一有关光合作用的叙述中，不正确的一项项是（是（）A.植物体只有植物体只有绿绿叶才能叶才能进进行光合作用行光合作用B.光合作用制造的有机物主要是淀粉光合作用制造的有机物主要是淀粉C.光是制造有机物不可缺少的条件光是制造有机物不可缺少的条件D.光合作用的原料是二氧化碳和水光合作用的原料是二氧化碳和水3.填空填空题题：(1)植物光合作用植物光合作用储储存的能量最存的能量最终终来源于来源于_。(2)用用“加碘加碘变蓝变蓝”的的实验实验方法，可以方法，可以证证明光合作用制造

19、的有机物主明光合作用制造的有机物主要是要是_。(3)植物通植物通过过光合作用，将光能光合作用，将光能转变转变成成储储存在存在_中中的的_能。能。CA太阳光的光能太阳光的光能淀粉淀粉化学化学有机物光合作用与呼吸作用的区光合作用与呼吸作用的区别别和和联联系系知识巩固知识巩固 1.大气中的氧气没有因人和大气中的氧气没有因人和动动物的呼吸而减少物的呼吸而减少,是由于是由于A.光合作用的光合作用的结结果果B.呼吸作用的呼吸作用的结结果果C.大气中氧含量增加的大气中氧含量增加的结结果果D.氧气大量消耗的氧气大量消耗的结结果果2.炎炎热热夏季的中午夏季的中午,阳光阳光过过强强导导致气孔关致气孔关闭闭,造成光

20、合作用造成光合作用速率下降速率下降,其原因是其原因是A.植物吸收不到氧气植物吸收不到氧气B.植物吸收不到二氧化碳植物吸收不到二氧化碳C.植物吸收不到水植物吸收不到水D.淀粉无法及淀粉无法及时时运走运走3.合理密植有助于提高合理密植有助于提高农农作物作物单单位面位面积积的的产产量量,其主要原其主要原因是因是 A.充分利用了土壤肥力充分利用了土壤肥力B.充分利用了土壤水分充分利用了土壤水分C.充分利用了阳光充分利用了阳光D.增加了植株数目增加了植株数目ABC4.根据光合作用的有关知根据光合作用的有关知识识回答下列回答下列问题问题：上面式子中上面式子中a表示表示，b表示表示。生物圈已生物圈已经经受到碳氧平衡失受到碳氧平衡失调调（温室效（温室效应应）的威）的威胁胁，原因是什么？原因是什么？应该应该采取什么措施？采取什么措施？谈谈谈谈你的看法（原因你的看法（原因和措施至少各两条）和措施至少各两条）叶绿体氧气开发性试题CompanyCompany LOGOLOGO结束！结束！