三下《语文园地一》作文指导模板.ppt

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1、三下语文园地一作文三下语文园地一作文指导模板指导模板回忆一下：你的家乡在哪里？你的家乡有什么特产或你的家乡在哪里？你的家乡有什么特产或名胜古迹吗？请介绍一下。名胜古迹吗？请介绍一下。家乡的四季各有什么不同呢？家乡的四季各有什么不同呢？家乡的家乡的观察：（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）观察：（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）写作要求1.观察：

2、（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点）2.顺序：（按一定的顺序写清楚）顺序：（按一定的顺序写清楚）3.感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）1.观察观察内容具体。写时要抓住景物的特点，从内容具体。写时要抓住景物的特点，从形、形、声、色声、色等方面进行描写。同时要展开想象，等方面进行描写。同时要展开想象，融情于景，写出主观感受。融情于景，写出主观感受。抓住特点，什么特点？比如比如景物的形态、大小、颜色、气味景物的形态、大小、颜色、气味等等，等等，在认真观察时还要在认真观察时还要进行想象进行想象，用上，用上比喻、比喻、拟人、夸张、排比拟人、夸张、排比等写作方法。等写作

3、方法。在观察中寻找美：在观察中寻找美：例如：看到公园里那成群的锦鲤鱼时，不例如：看到公园里那成群的锦鲤鱼时，不仅要看看它的大小、姿态、诱人的颜色，仅要看看它的大小、姿态、诱人的颜色，还要看看它们争抢鱼食时的灵活，更要观还要看看它们争抢鱼食时的灵活，更要观察人、鱼同乐时的和谐。察人、鱼同乐时的和谐。2.按一定顺序来写，就是如何排队按空间（从远到近、从近到远、从按空间（从远到近、从近到远、从高到低、同低到高）高到低、同低到高）关键：选好观察点关键：选好观察点按时间（一年四季、从早到晚）按时间（一年四季、从早到晚）我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。春春天

4、，天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫瑰，月季竞相开放。月季竞相开放。夏天，夏天，凤仙花，牵牛花，荷花争凤仙花，牵牛花，荷花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态，惹人喜爱喜爱有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的张开笑脸笑脸秋天秋

5、天来了，菊花成了校园里的娇娇者。来了，菊花成了校园里的娇娇者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎风起舞。舞。我们的校园 美丽的草坪在我那依山傍水的家乡建阳，最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口，是建阳的一道亮丽的风景。清晨，浓雾把草坪紧紧地包围起来，草坪上的景物迷迷蒙蒙，若隐若现，好似童话中的人间仙境。一会儿，浓雾渐渐散去，呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去，嗬！好似一片绿色的

6、海洋。有时，小草像调皮的孩子，跳着不知名的轻快舞蹈。有时，小草像端庄的姑娘，静静地站立着，美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花，那些小野花呀，把草坪点缀得更加美丽，更加可爱。中午，艳阳高照，小草们显得有些疲劳，都软绵绵地趴着。下午，有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高，草坪上小朋友拼命地跑着，又笑又叫，那高兴劲儿就别提了！晚上，巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时，草坪笼罩上了一层光辉，格外飘逸。灯光下，朱熹的石像披上了一件橙色的外衣，为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话，有的悠闲地躺在小草上休息，有的在运动器械

7、上做运动孩子们活泼地跑来跑去，有的在运动器械上爬上爬下，非常开心。我爱家乡的北门草坪，我更爱拥有美丽草坪的家乡。如家乡的公园写家乡的公园，可以按照（）顺序进行描写，先交代（），公园里有以下几处主要景物：（）、（）、（）我们可以先写（），再写（），然后介绍一下（）。我们可以重点写的景物是（），因为那里（）。在文章的结尾要概括公园（）的特点。3.感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）要表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像珍珠泉的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这

8、就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！我的家乡重庆，美景可多了，其中我最喜欢的便是重庆我的家乡重庆，美景可多了，其中我最喜欢的便是重庆兴澳海底世界。兴澳海底世界。说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆说起家乡重庆，我的内心不由升起一股自豪感。重庆的火锅远近闻名；重庆的南山风景优美；重庆的夜景的火锅远近闻名；重庆的南山风景优美；重庆的夜景绚丽迷人绚丽迷人数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说兴澳海底世界了。说兴澳海底世界了。观察：（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚

9、）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）观察：（仔细观察景物的特点）观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）顺序：（按一定的顺序写清楚）感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）写作要求1.确定题目（确定题目（家乡的家乡的_,我爱家乡，美丽的我爱家乡，美丽的_）2.顺序：（顺序：（从早到晚，四季，空间顺序从早到晚，四季，空间顺序）3.结构：结构：总（总（开头言辞优美，吸引读者眼球开头言辞优美，吸引读者眼球）分（分（景物的形态、大小、颜色、气味等，还要进行想 象，用比喻、拟人、夸张、排比等写作方法）总（总（首尾呼应，画龙

10、点睛首尾呼应，画龙点睛）4.字数：字数：不少于不少于3003.感情：（表达热爱家乡的感情）感情：（表达热爱家乡的感情）例如：家乡的小河结构：总分总总：介绍家乡小溪总体情况分：春：1.水叮叮咚咚地流着，像 2.两岸的树木（柳条）、草、花（色、味）（像）3.蝴蝶、蜜蜂（告诉人们）夏：1.树木长得葱葱茏茏像 2.太阳升起（阳光像）3.溪水、鱼儿、小虾（为增添了 几分生气）4.小孩（打水仗、游泳、捉鱼）秋：1.两岸的树树叶像飘到溪面的落叶（像）2.花（菊花、桂花）（秋风吹过，菊花随风而动）冬：1.风呼呼地刮着，荡起波纹 2.两岸的花草树木沉睡 3.溪水流没那么欢快，像等待总：抒发感情 语文园地一语文园

11、地一 口语交际口语交际:介绍家乡的美景人教新课标三年级语文下册第一单元要求：要求：1.选择你喜欢的一处景点介绍：可以是老师提供的图片，还可以是自己亲自去过的地方。2.介绍时要抓住一定的顺序。3.叙述要清楚，其余同学认真听，可以提问。美丽的县城：县城高楼林立。我的家乡正安县，县城被四周的小山包围着，山上是浓绿的树木。街上人来人往，车水马龙，两旁的人行道上绿树成荫。夜晚的县城最美，到处灯火通明，两旁的街灯放射着耀眼的光芒。最美丽的是十字口广场，你看，灯光照得犹如白天一样。每当夜幕降临的时候，来十字口玩的人特别多。不一会，开始喷水了，只见白色的水柱冲向高空，顿时，水花四溅，真美！石 笋 峰 石笋峰在正安县城南两公里处，是一座小孤峰，与地面的垂直距离大约150米，在山脚下，尽量仰头才能看到峰顶。石笋峰外形像一根破土而出的竹笋，所以叫“石笋峰”。每年6月19日，来这赶庙会的人络绎不绝。冬天的石笋峰可美了，披上了一件白色的衣裳。美丽的九道水森林公园 九道水森林公园在我的家乡正安县 桴焉乡，这里一年四季风景优美。山中有水，水中有山。碧绿的湖面平静得像一面镜子。结束结束