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1、精选优质文档-倾情为你奉上流体压强与流速的关系姓名:_九年级_班级:_导学目标知识点:1、知道流体压强与流速的关系。2、会用流体压强与流速的关系解释简单的现象。3、了解流体压强与流速关系在生活中交通中的应用课时:1课时导学方法: 实验法 讨论法导学过程:课前导学1、流体压强与流速的关系为_.2、小制作,再制机翼模型。课堂导学一、流体1、特点:具有流动性;2、种类:液、气体。二、液体压强与流速的关系。1、师生共同探发教师演示,学生观察如下实验: 师生讨论(以吹纸片为例) 归纳:_2、解释现象:用漏斗吹气球,气球不下落;硬币跳栏现象;飞机升力产生。3、应用:有利利用;不利防止实例,并排行使的两轮船
2、易碰。课堂练习:1、在水龙头正下方有一乒乓球,若打开水龙头流出的水能各把乒乓球冲走?为什么?2、公路上空有一片树叶正在下落,当一辆汽车正好通过时,该树叶是落向公路两边?还是落向公路中央,为什么?课后练习:1、在液体和气体中,_的位置压强越小,_的位置压强越大。2、如图所示,在两支玻璃棒中间吹气,观察到的现象是_,这一现象说明_。3、飞机飞行时,机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气流速是不同的,机翼上方_形状,下方形状近似于_,则在相同时间内,机翼上方的气流通过的路程比下方气流通过的路程_,因而机翼上方空气流速比下方空气流速_,机翼上方受到的压强比下方受到的压强_,形成压强差使飞机获得竖直向_
3、的升力。4、人靠近疾驶的火车时,会出现被吸向火车的现象,这是由于被火车带动的空气_大_小造成的。5如下图所示两船近距离并排行驶时将会 ,这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。6打开自来水龙头,使自来水流过如下图所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是 处,压强较小的是 处(选填“ A”“B”或“C”)。5题图6题图7题图7如下图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。 8在较光滑
4、的水平桌面上,放两只乒乓球,两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气,发现两球会 ,这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ,压强较 的缘故。9、一场大雪过后,在公路雪地上行驶的小汽车,车后部常常会有雪附着在上面,对于这种现象,下列分析正确的是( )A、汽车上与空气磨擦而吸引雪B、车上原来有雪C、司机为了保持车体干净而故意做的D、汽车行驶时,车体两边的空气流速较大,是气压差的作用把雪掀起附着在上面的10在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:( ) A乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小; B乒乓球会下落,因为其上方气
5、体流速增大,压强变大是某草原发生的一起龙卷风,C乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小; D乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大.11龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:( ) A龙卷风内部的压强远小于外部的压强; B龙卷风增大了空气对物体的浮力; C龙卷风使物体受到的重力变小; D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中.;12在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2 cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为: A.硬币下方的压强比上方的压强大; B.硬币后面的
6、压强比前面的压强大; C.硬币后面的压力比前面的压力大; D.硬币下方的空气密度比上方的大.13将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是: A、两纸片会向两边分开; B、两纸片会向中间靠拢; C、A纸片不动,B纸片向外飘开; D、B纸片不动,A纸片向外飘开. 14把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,往B管中吹气,可以看到A管中的水面高度:A.上升; B.下降; C.不变; D.无法判断.15如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( )A飞机翅膀的截面形状应该反过来 B两艘并列同向行驶的船只
7、不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置 D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来16春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 ( ) A风筝下方空气流动速度小,空气压强小 B风筝下方空气流动速度大,空气压强大C风筝上方空气流动速度大,空气压强小 D风筝上方空气流动速度小,空气压强大17阅读下列材料,然后回答问题. 小明同学将下图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在AB两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大. 可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着,小明又自制了一个飞机翼模型(如图13-64),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.AB AB(1)由图所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系? 答:_;(2)在上图所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?答:_;(3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释?( )A乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B将氢气球放手后,它会漂向空中C直升飞机能够停在空中一定高度处D船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进课后反思: 专心-专注-专业
限制150内