专题五第一讲-控制与控制过程培训课件.ppt
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1、专题五第一讲-控制与控制过程哈勃望远镜的例子说明了什么?哈勃望远镜的例子说明了什么?一件事情,无论计划做得多么完善,如一件事情,无论计划做得多么完善,如果没有令人满意的控制系统,在实施过果没有令人满意的控制系统,在实施过程中仍然会出问题。因此,对于有效的程中仍然会出问题。因此,对于有效的管理,必须考虑到设计良好的控制系统管理,必须考虑到设计良好的控制系统所带来的好处。所带来的好处。控制的必要性控制的必要性管理权力的分散管理权力的分散工作能力的差异工作能力的差异环境的变化环境的变化一、控制的含义一、控制的含义l以标准和计划为依据,纠正偏差,实现目标。以标准和计划为依据,纠正偏差,实现目标。基本原
2、理:基本原理:耦合系统耦合系统、控制标准、控制标准Z、偏差调节、偏差调节耦合系统耦合系统l任何系统都是由因果关系链联结在一起的任何系统都是由因果关系链联结在一起的元素的集合。元素之间的这种关系就叫耦合。元素的集合。元素之间的这种关系就叫耦合。l控制论就是研究耦合运行系统的控制和调控制论就是研究耦合运行系统的控制和调节的。节的。厂房设备工艺装备原材料能源协作件人力计划文件技术文件产品开发市场研究资金铸造锻造机加热处理冲压油漆发动机底盘车身汽车销售汽车制造厂耦合系统示意图二、控制的内容二、控制的内容1、控制员工、控制员工l管理是通过他人工作来实现目标;管理是通过他人工作来实现目标;l使员工按照管理
3、者所期望的方式去工作,非常使员工按照管理者所期望的方式去工作,非常重要。重要。l管理者采取一些控制手段控制员工行为。管理者采取一些控制手段控制员工行为。l灵活性:随变化调整控制方式灵活性:随变化调整控制方式 淘汰制度,组织能力是淘汰出来的淘汰制度,组织能力是淘汰出来的“你最重要的工作不是把最差的员工变成表现不你最重要的工作不是把最差的员工变成表现不错的员工,而是要把表现不错的变成最好的。错的员工,而是要把表现不错的变成最好的。韦尔奇韦尔奇”案例:案例:GE如何通过如何通过10%的末尾淘汰制创造超一流的执的末尾淘汰制创造超一流的执行能力行能力GE为什么能够持续为什么能够持续20多年保持两位数增长
4、多年保持两位数增长重用重用A类类培养培养B类类去除去除C类类模范模范 优秀业优秀业人物人物 绩者绩者具有正确的价值观具有正确的价值观边缘人物边缘人物 低效率者低效率者100%100%A类型类型10%5060%B类型类型80%无无 无无C类型类型10%期权奖励期权奖励人员比例人员比例2、控制财务、控制财务对于费用进行控制。对于费用进行控制。企业追求利润,要控制收支,尤其是成本控制;企业追求利润,要控制收支,尤其是成本控制;非营利性部门追求高效率,也要进行财务控制,非营利性部门追求高效率,也要进行财务控制,预算控制是一种重要的财务控制手段。预算控制是一种重要的财务控制手段。经济性:控制系统需要投入
5、,要讲究成本控制经济性:控制系统需要投入,要讲究成本控制3、控制作业、控制作业l对于生产产品或提供服务的过程进行控制,决定着组织运行效率和效果,即组织成败。l及时性:及时发现问题隐患及时性:及时发现问题隐患案例:宝洁的备忘录制度案例:宝洁的备忘录制度我们所有的高级管理人员都从内部提拔,但如果你我们所有的高级管理人员都从内部提拔,但如果你想要升迁,最好先学会列备忘录。想要升迁,最好先学会列备忘录。宝洁宝洁CEO雷富礼雷富礼宝洁公司管理流程的一个特点是严格的备忘录制度。所有建议都要尽量以书面形式提出,通常是一、两页的备忘录。这样做是鼓励每个员工学会认真细致的分析方法,鼓励管理者审阅时的客观性、合理
6、性。书面备忘录同时还有利于在组织内部传阅,寻求支持、改进、建议或者不同的意见。4、控制信息、控制信息信息非常重要,是组织的重要资源,管理的信息非常重要,是组织的重要资源,管理的一切工作都需要信息。一切工作都需要信息。开发管理信息系统,避免不精确、不完整、开发管理信息系统,避免不精确、不完整、过多的或延迟的信息;过多的或延迟的信息;能在正确的时间、以正确的数据、为正确的能在正确的时间、以正确的数据、为正确的人提供正确的信息。人提供正确的信息。准确性:信息准确准确性:信息准确5、控制组织绩效、控制组织绩效n在生产率、效率、利润、员工士气、产量、适在生产率、效率、利润、员工士气、产量、适应性、稳定性
7、、员工旷工率等方面进行控制。应性、稳定性、员工旷工率等方面进行控制。n长期性长期性三、控制工作的主要步骤三、控制工作的主要步骤(基本三要素)1确定标准确定标准2衡量绩效衡量绩效3纠正偏差纠正偏差1、确定标准、确定标准(1)选择控制重点()选择控制重点(KPI关键绩效指标)关键绩效指标)通用电器的标准:获利能力、市场地位、生产率、通用电器的标准:获利能力、市场地位、生产率、产品领导地位、人员发展、员工态度、公共责任、短期产品领导地位、人员发展、员工态度、公共责任、短期目标与长期目标的平衡目标与长期目标的平衡(2)制定标准的方法)制定标准的方法统计性方法、经验评估法、工程标准统计性方法、经验评估法
8、、工程标准(3)制定标准的四种模式)制定标准的四种模式程序控制程序控制 Z=f(t)跟踪控制跟踪控制 Z=f(W)自适应控制自适应控制 Z=f(K t)最佳控制最佳控制 Z=max f(X,S,K,C)或或Z=min f(X,S,K,C)POZ1Z2Z3Z4追捕曲线追捕曲线ZOX1Z2ZX最佳控制最佳控制P(X,Z)亚思兰现象亚思兰现象:制定标准制定标准牧场主为了防止牲畜乱跑,在牧场的周围围牧场主为了防止牲畜乱跑,在牧场的周围围上铁丝网,通上高压电,这样牲畜害怕触电上铁丝网,通上高压电,这样牲畜害怕触电就会远离铁丝网,在牧场内活动。一段时间就会远离铁丝网,在牧场内活动。一段时间以后将电切掉,牲
9、畜由于习惯,也不会靠近以后将电切掉,牲畜由于习惯,也不会靠近铁丝网企图跳出或者钻出。这种现象在生物铁丝网企图跳出或者钻出。这种现象在生物学上叫做亚思兰现象。学上叫做亚思兰现象。生生物物学学家家很很早早就就发发现现,一一旦旦动动物物习习惯惯于于一一个个框框架架,就就不不会会逾逾越越。作作为为一一名名主主管管要要学学会会把把握握原原则则、方方向向、框框架架,制制定定游游戏戏规规则则,让让部部下有所遵循,接下来再去发挥主管的创造力。下有所遵循,接下来再去发挥主管的创造力。案例:让人犯糊涂的上司案例:让人犯糊涂的上司某超市的员工们对他们的童经理的指示总是觉得费解,他的命令和某超市的员工们对他们的童经理
10、的指示总是觉得费解,他的命令和指示总让他们犯糊涂。指示总让他们犯糊涂。一次,童经理要采购员到天津采购一批日用清洁品,他给的话是:一次,童经理要采购员到天津采购一批日用清洁品,他给的话是:“您明天去天津,进一些日用清洁品。您明天去天津,进一些日用清洁品。”然后转身就走了,采购员想知然后转身就走了,采购员想知道怎么个进法,但童经理已经钻进了自己的小车,没理会他。道怎么个进法,但童经理已经钻进了自己的小车,没理会他。采购员不知道要进多少,也不知道什么时候交货,向谁要钱。于是采购员不知道要进多少,也不知道什么时候交货,向谁要钱。于是就去找负责财务的副经理,但对方的答复是需要进货清单才能拨钱。他就去找负
11、责财务的副经理,但对方的答复是需要进货清单才能拨钱。他又去找日用清洁品的销售员,想向他了解需要进多少货,但销售员说上又去找日用清洁品的销售员,想向他了解需要进多少货,但销售员说上面没有指示,他不清楚具体要进多少货。面没有指示,他不清楚具体要进多少货。采购员连续几天都没有见到经理,所以一直没办法去天津采购。等采购员连续几天都没有见到经理,所以一直没办法去天津采购。等到经理回来时,商场已经缺货几天了,经理找到采购员就大骂了一通,到经理回来时,商场已经缺货几天了,经理找到采购员就大骂了一通,说他竟然不执行命令,拖延进货时间,应该为超市的损失承担责任。采说他竟然不执行命令,拖延进货时间,应该为超市的损
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