【精品】七年级道德与法治下册 第2单元 让我们真情互动 第6课 珍视友谊 第1框 感受友谊课件2 北师大版(可编辑).ppt
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1、七年级道德与法治下册 第2单元 让我们真情互动 第6课 珍视友谊 第1框 感受友谊课件2 北师大版友谊友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感,即双方共同凝结的情感,任何单方面的示好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分,亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯对这种亲密性作了三点概括:(1)能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密;(2)对朋友充分信任,确信其自我表白将为朋友所尊重,不会被轻易外泄或用以反对自己;(3)限于被特殊评价的友谊关系中,即限于少数的密友或知己之间。关于友谊的名句1、海内存知己,天涯若比邻。(杜少府之任蜀洲王勃)2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 (送元二使安西王维)
2、3、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(芙蓉楼送辛渐王昌龄)4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(赠汪伦 李白)5、有朋自远方来,不亦乐乎。(论语孔子)思想驿站填写55页的小卡片思考一下,友谊对于我们来说重要吗?他为什么重要?课本课本P55页,页,“感受友谊感受友谊”卡片参考:卡片参考:1、你拥有来自:、你拥有来自:同学、朋友、兄弟姐妹、父母、同学、朋友、兄弟姐妹、父母、老师老师的友谊。的友谊。2、你们这样相互表达友谊:聊天、你们这样相互表达友谊:聊天、写信、学习上写信、学习上互助、生活上互帮、一起玩耍互助、生活上互帮、一起玩耍。3、你对友谊的感受是:心情愉快、你对友谊的感受是:心情愉快、精神振
3、奋、情、精神振奋、情绪激扬、信心百增绪激扬、信心百增。4、你认为这样才能更好地发展友谊:宽容、你认为这样才能更好地发展友谊:宽容、谅解、谅解、理解、信任、真诚理解、信任、真诚。友谊与个人心理健康良好的友谊能让中学生内心变得宽容、理解和信任,这是心理健康的前提条件。好的友谊能让中学生学会分享、接受和给予 这是心理健康的基本心理条件。良好的友谊能让中学生建立和谐的自我同一性,学会合作,这是心理健康的关键因素。2、友谊是我们分享快乐,共同面对困难当我们享受快乐幸福时,真挚的友谊会让快乐与幸福插上翅膀;当我们遇到挫折与困难时,真诚的友谊会把朋友们凝聚在一起,帮助我们克服困难。有福同享有难同当的友谊事例
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