2022年机电顶岗实习课程标准与设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化技术专业顶岗实习与毕业设计课程标准就业上岗顶岗实习毕业设计专业学习基础学习专业实训济南工程职业技术学院机电工程系2022 年 9 月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化专业顶岗实习课程标准 适用于招收高中毕业生学制三年 2+1” 制图课程编号： 3103011028 学分： 28 总课时： 10 个月一、课程性质和任务顶岗实习作为机电一体化技术专业的同学在完成各项必修课程和选修课程后,是同学学习期间最终一个重要的综合性实践教案环节, 是培育同学独立

2、地综合运用所学的基础理论, 专业学问和基本技能, 分析与解决实际工作中遇到的问题的才能；提高同学的沟通才能和职业道德素养,直接顶岗实习,学用结合,与企业对接,为毕业后直接工作打基础；其任务是通过考察和实践, 检验同学对所学学问的运用, 使同学进一步明白企业、社会、国情、勉励同学敬业和创业的精神, 从而完成同学从学习岗位到工作岗位的初步过渡 , 并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础,同 时培育同学“ 严谨、求真、务实、创新” 的工程技术思想,增强实践工作能 力,激发同学学习专业学问的热忱,接受基层实干思想作风训练,为毕业设计 做素材预备；二、课程基本要求同学通过毕业实习 , 明白行业

3、的特点 , 企业在该行业中所处的位置以及经营状况 , 明白企业的组织结构, 企业的规章制度以及企业的主要业务流程. 通过参,观、岗前培训和实际操作, 能够熟识企业的业务流程、工作程序、理论联系实际把学校所学学问应用到工作中去 养；, 切实提高自己的业务工作才能和职业道德修1. 与学院系部签订顶岗实习协议；（见附表 1）；2. 实习要遵守安全第一的原就；3. 实习要养成记日记的习惯,填写顶岗实习手册 每人一本 ；4. 实习要遵守尊师勤劳的美德；5. 实习终止时撰写毕业实习报告（见附表 2）；6. 企业有关人员填写顶岗实习鉴定看法表（见附表 3、4）；7. 要养成尊师喜爱本职工作的良好习惯；三、实

4、习内容及要求名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一 明白企业简况 同学进入企业实习 , 第一应对企业的简况有些明白 , 明白 企业简况大致包括以下几个方面 : 1. 企业所在行业的特点,生产产品用途；2. 企业在该行业中的排名 , 目前经营的状况；3. 明白企业生存所依靠的原料和销售供需对象； 二 明白企业的组织结构社会分工在企业中是一个很好的表达, 几乎全部企业都有多个部门组成, 各部门依据对本部门的要求各施其责 1. 企业的组织架构情形；2. 企业各部门的职责；, 明白企业的组织结构 , 具体包括以下几点 : 3

5、. 企业各部门之间相互依存和相互制约的关系；4. 企业各部门的主要人员 配备情形； 三 明白企业的规章制度 一个优秀的企业 , 对于企业内部员工应当有一套自身的治理规章制度；要了 解企业规章制度的内容 , 大致有以下几个方面需要留意 : 1. 劳动纪律；2. 勉励政策；3. 财产安全制度；4. 企业有关的其他规章制度；5. 同学养成遵法守纪的良好习惯, 提高职业道德修养的必要性； 四 熟识企业的主要业务及工作流程企业要保护下去并进一步进展需要业务支持, 企业的主要业务和工作流程可以反映出企业的实力 . 熟识企业的主要业务与工作流程 , 是理论联系实际 , 提高业务才能 , 转变思想观念并在工作

6、岗位上做出肯定成果的必经之路 . 熟识企业的主要业务及工作流程 , 具体包括以下几点内容 :1. 熟识企业的生产产品和服务对象； 2. 明白企业每天要处理哪些重要的业务 , 这些业务之间是如何联系的；3. 企业在生产治理中的体会和技巧；4. 把握企业各部门以及各部门之间的运作流程；5. 明白企业安全生产和文明生产现状；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 画简洁的车间设备流程图； 五 顶岗分岗实习主要内容企业各部门有不同的岗位分工 专业方向实习具体要求内容如下 : 1.门窗幕墙加工与安装, 岗位不同从事的具体工作

7、又有所区分；各（1）能确定切削用量,能挑选切削转速、钻头角度；施；（2）能分析构件加工 锯、铣、钻、冲、铆、弯 产生废品的缘由和预防措（3）能依据材料特性对金属门窗构件进行加工；（4）能利用专用工夹具及模具对零件或构件进行钻孔、螺纹加工和韵件的榫头、榫槽孔加工；（5）能依据设计图样完成门窗构件的划线；（6）能按设计立面图、构造节点图的要求,组装平开、推拉、固定门窗、地弹簧门等一般门窗；（7）能使用碰焊机、点焊机、氩弧焊机焊接门窗组角；（8）.能使用组角机完成门窗扇框的机械铆接组角（9）门窗安装时,能对灌注的弹性发泡材料、密封胶、硅酮结构胶进行质 量检验；（10）能使用射钉枪、冲击钻、拉铆枪、发

8、泡枪、挤胶枪等安装工具完成 一般门窗的上墙安装工作；（11）参与幕墙施工图纸会审与技术交底；（12）参与实施和完善现场治理的各项规章制度及安全生产措施；2. 纺织机械设备修理与安装 1 熟识所在纺织厂有哪些不同岗位分工；（2）明白不同工序岗位的工作内容与要求,熟识本厂设备型号和功用；（3）明白不同工序岗位之间相互依存与相互制约的关系；（4）重点熟识实习保全岗位的具体工作内容和实际操作,特殊是设备工作 原理及修理方法,会看传动图；（5）修理工具与使用,达到娴熟,特殊是游标卡尺使用要娴熟；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - -

9、- （6）检查 23 种设备常见故障,能准时修理处理,能用仪器诊断设备故障；（7）能协作试验员换品种调整设备,更换变换齿轮；（8）安装设备会读图、放线、找水平、锉键、钻孔、铰锥孔；（9）提高自己的工作才能和治理才能 到的故障难题；3建筑机械, 能够举一反三 , 分析和解决工作中遇（1）熟识所在建机厂有哪些不同岗位分工；（2）明白不同塔机、建机工序岗位的工作内容与要求,熟识本厂设备型号 和功用；（3）明白不同工序岗位之间相互依存与相互制约的关系；（4）重点熟识塔吊制造岗位的具体工作内容和实际操作,会看零件图；（5）使用游标卡尺等量具达到娴熟；（6）检查机床加工设备常见故障,能准时修理处理；（7）

10、能确定典型零件的加工方法、工艺编制,能编制加工工艺卡片；（8）能编制装配工艺卡片 , 会装配设备；（9）熟识文件编制的要求；（10）提高自己的工作才能和治理才能 故障难题；4机械加工和设备装配, 能够分析和解决安装工作中遇到的（1）零件图识读与绘制,装配图识读,（2）熟识公差协作,会使用游标卡尺和量具检验工件；（3）把握各种加工设备的性能特点及参数等（4）能确定典型零件的加工方法、工艺编制,能编制加工工艺卡片；（5）熟识产品性能 , 把握设备加工工艺流程,（6）能编制装配工艺卡片 , 会装配设备；（7）能进行加工程序的编制 , 数控机床的操作；（8）会进行设备的日常保养,能进行设备的简洁保护修

11、理；（9）熟识文件编制的要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5电气焊加工（1）熟识电焊 , 气割的加工工艺特性；（2）把握焊条电弧焊、气焊、气割基本原理、会选用焊条；（3）知道焊接设备的使用范畴；（4）明白焊接结构的加工过程；（5）会焊接缺陷的识别,能用仪器进行质量检验；（6）会焊接加工工艺编制；（7）明白焊接新工艺、新方法；（8）牢记和把握焊接安全技术；（六）顶岗实习的组织领导机电专业毕业实习由系部主管教案主任和教研室主任负责实习期间的治理及毕业实习的验收工作,具体工作由学院专职老师 负责动态指导和考核；1.

12、 顶岗实习组织为了组织和治理同学的毕业实习而成立工作小组, 主要负责同学的顶岗实习单位的落实 , 人员安排 , 实习工作的支配以及对实习过程中遇到的问题进行解决 等工作；2. 顶岗实习考勤指导老师负责监控同学的顶岗实习情形, 对于违纪违规同学准时进行批判教育, 对于违纪情形恶劣者要准时向系部反映情形；3. 顶岗实习事故处理 由辅导员和指导老师负责帮忙解决同学在顶岗实习过程显现的特别规以及 违纪现象；四、教案建议在进行顶岗实习之前应当具备机电设备传动和课程设计才能,顶岗实习时 结合毕业设计内容一块布置,同学对题目有挑选；实习前预备必需的参考书；通过实际实习指导与理论教案指导相结合,使 同学在实习

13、中会搜集资料；在实习中培育同学吃苦耐劳、动手操作才能、独立分析问题和解决问题的 才能；通过具体的实习锤炼,使同学具备从事专业工作的实际上岗才能；五、教案时数安排名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一 顶岗实习进度支配1. 毕业实习预备与动员阶段要求落实同学的顶岗实习单位 , 制定具体的顶岗实习方案 , 确定同学的顶岗实习内容与方式并落实相应的指导老师 . 2. 毕业实习实施与进行阶段同学到相应实习单位进行毕业实习 , 指导老师对其实习情形进行监控和指导.3. 毕业实习验收工作阶段 （二） 实习终止上交材料1. 顶岗实

14、习周记,要求同学在实习过程中填写；实习报告在实习终止后总 结写 , 要求同学实习终止时总牢固习体会教训和工作感悟；2. 毕业实习鉴定表 , 要求同学实习单位填写鉴定看法并盖章；3. 预备毕业设计材料,上交毕业设计课题草稿； 三 时间安排对于上述实习阶段的时间支配, 每个阶段从本学期从二年级末暑假开头到三年级 4 月终止,返校整理毕业设计材料,毕业答辩；六、考核方式1. 顶岗实习成果实习周记、顶岗实习报告、顶岗实习企业鉴定表；2. 毕业实习成果采纳优秀、良好、中等、及格、不及格的划分方法；3. 实习成果组成及权重 : 顶岗实习周记 0.3 、实习报告为 0.3 、考勤和顶岗实习鉴定看法为 0.4

15、 ；七、教材及参考书教材：平常专业学习用教材；参考书：企业设备说明书；撰写（执笔人）：李景龙、华克萍、韩玉铭、郭梅静审核：孙慧娟济南工程职业技术学院教研室主任：李景龙教案系主任：刘振霞 2022.9名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附表 1 同学顶岗实习协议书甲方：济南工程职业技术学院 系乙方： _（同学）班级： _ 身份证号码： _ 丙方：（家长）为贯彻训练部关于全面提高高等职业训练教案质量的如干看法（教高200616号）文件精神,培育高素养的技能型人才,有效提高教案质量,我院在人才培育方案中设计了顶岗实习教案环

16、节,组织同学进入企业进行一线生产,实现工学结合的实训教案目标,有效提升职业素养；现经甲乙丙三方共同协商,就赴 事宜,达成如下协议：一、甲方职责和义务_企业进行顶岗实习1、与企业共同制订和支配实习具体环节和内容,制订具体的实习方案、实习大纲、实 习指导书等实习文件；2、与企业签订校企合作实习协议及商定相关实习事项,并按企业要求向乙方和丙方做 好岗前培训工作并交待留意事项；3、支配学院指导老师到现场进行指导,在同学实习期间,保持与同学及企业指导老师 的联系,准时明白同学的实习情形,并协作企业指导做好同学的日常治理,处理实习期间 的突发大事；4、实习终止后按相关规定赐予考核和评判；5、乙方实习终止后

17、,负责安全带回学校或就业安置；二、乙方职责和义务 1、积极响应学院实践教案方针,听从学院及系部的统一治理；2、吃苦耐劳,遵守实习企业各种规章制度,听从企业指导老师的指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、安全生产,不违规操作；实习期间凡因违反企业相关规章制度而造成企业缺失及人 身安全事故,其责任缺失全部由乙方承担；4、加强与系部及学院指导老师的沟通和联系,准时向所在系部反馈实习情形并提交实 习报告；负责向甲方驻厂老师或指定的老师反映自己所遇到的问题；5、遵守学院及系部的其它相关规定和要求；三、丙方职责和义务 1

18、、帮助甲方对乙方做好实习前上岗训练工作；2、协作甲方对乙方在实习期间的和谐治理；3、督促乙方准时完成学院及系部要求的各项实习任务；四、其它事项 1、本协议一式四份,甲乙丙三方各执一份,企业留存一份；2、本协议自签字之日起生效；甲方：乙方：丙方：名师归纳总结 年月日年月日年月日第 9 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附表 2 顶岗实习报告起止时间：年 月 日至年 月 日名 称院 系班 级姓 名指导老师教研室主任系主任济南工程职业技术学院名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - -

19、 - - - 一、毕业实习目的二、毕业实习设备三、毕业实习内容 （按时间次序写）名师归纳总结 序号毕业实习内容时间第 11 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四、毕业实习记录五、毕业实习总结名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、毕业实习建议七、评语指导老师签名：名师归纳总结 年月日第 13 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附表 3 同学顶岗实习考核表（一）同学姓名信息联络专业班级实习单位实习实习学

20、院指导老师岗位时间职务所在姓名职称系部 A 较差 B 一般 C 良好专业技能 A 较差 B 一般 C 良好对同学实习情 况的评判团队意识 A 较差 B 一般 C 较强实习日记 A 较差 B 一般 C 较好 实习报告 A 较差 B 一般 C 较好实习纪律 A 较差 B 一般 C 较好其他任务A 较差 B 一般 C 较好学院指导老师评语：治理指导老师签名：名师归纳总结 说明：此表由学院指年月日填写；第 14 页,共 32 页导教师- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附表 4 同学顶岗实习考核表（二）同学姓名职业素养专业班级实习单位实习实习企业指导教岗位时间职

21、务所在师姓名职称部门 A 较差 B 一般 C 良好对同学实习工作态度 A 较差 B 一般 C 仔细敬业精神 A 较差 B 一般 C 良好情形的评判专业技能 A 较差 B 一般 C 较强协作才能 A 较差 B 一般 C 较好创新意识 A 较差 B 一般 C 较强心理素养 A 较差 B 一般 C 较好企业指导老师评语：指导老师签名：实习单位盖章：年月日说明：此表由企业指导老师填写；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化专业毕业设计与答辩 毕业设计编号： 3103011033 学分： 96 总课时： 3 周一、课

22、程性质和任务作为机电一体化技术专业的同学在完成各项必修课程和选修课程后,最终一学期仍 要在顶岗实习基础上完成毕业设计这一必不行少的实践性环节,因此,毕业设计是本专 业教案中的重要组成部分；毕业设计任务是通过具体设计课题的全过程演习,对高职同学进行科学训练,强化 工程意识和创新意识,进行工程基本训练,提高工程实践才能和创新才能的重要培育阶 段；通过毕业设计,可以培育同学树立正确的设计思想和把握现代设计方法,运用所学 的基本学问和基本理论去分析和解决实际问题的才能；可以提高同学的制造才能,增强 创新设计水平；总之,毕业设计是对高职同学所学学问综合运用才能的全面而又系统的 总结；毕业设计为高职同学供

23、应了培育和造就创新才能的必要物质基础和良好的环境,每 位同学都必需珍爱这一机会,有效地利用珍贵的毕业设计时间,把培育创新意识和打造 创新才能作为毕业设计的指导思想；培育同学“ 严谨、求真、务实、创新” 的工程技术 思想,增强实践工作才能；二、课程的基本要求 本专业毕业设计大多数为设备操作安装和修理,仍有工程设计；设备操作安装和维 修是熟识和把握设备工作原理；工程设计是将技术原理转化为生产力的桥梁,是实现科 研成果社会价值的创新活动；所以,毕业设计也应满意对工程设计的以下基本要求： 一 设计思想的科学性；从需求分析、方案论证、总体设计到结构设计,应以继承 与创新的有机结合为主线,以科学的理论为指

24、导,以科学试验和工程实践为依据；（二）设计内容的新奇性；设计是应用聪明进行开发与创新,应表达探究与创新的 特点；设计内容应有足够的技术进步,满意市场需求和技术要求；（三）设计表述的规范性；设计工作的进行,应依据国家标准以各种规范,并结合 科学技术、生产实践及经济进展状况,细心组织完成；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - （四）设计约束的严密性；实现设计目标是有约束条件的；设计受到内、外约束条 件的制约,因此在设计中,应采纳科学的方法,综合讨论各种条件,以期实现正确方案的挑选；（五）设计工程的综合性；设计过程是科学先

25、进的设计思想、可供应的物质资源与 条件、现代设计方法的综合,是多学科的学问及工程实践的综合；因此,设计应具有鲜 明的综合性,其综合性含有技术特点和非技术特点；（五）设计结果的有用性；设计过程应以市场需求和生产实践紧密结合,使其设计 成果能产生较好的经济效益和社会效益；三、设计内容及要求（一）毕业设计选题的一般原就 挑选恰当的毕业设计题目,对保证毕业设计的质量有着直接的影响；合适的毕业设 计题目使指导老师和同学都能充分发挥自身优势,使教与学两方面都得到提高；选题一 定要切合实际,留意教案功能与社会功能相结合,既能使教案质量得到提高,又能使学 生在设计中得到全面锤炼；为此,毕业设计题目的挑选与确定

26、应符合以下原就：1、有益于同学创新才能的培育；题目的挑选应力求有益于同学综合运用多学科的 理论学问与技能,有益于激发同学的创新精神,有益于培育同学的独立工作才能；2、满意专业培育要求；题目的挑选必需符合本专业的培育目标、教案基本要求,表达本专业的基本训练内容；题目的挑选应有适当的深度和广度,使同学受到比较全面 的锤炼；3、结合实际；题目的挑选应尽可能结合生产、科研和试验室建设任务；在保证对 同学综合训练的基础上,多做一些来源于生产和科研中的实际题目,这有利于增强同学 的责任感、紧迫感、市场观念和经济观念；勉励同学挑选直接为经济建设服务的实际题 目,使同学在工程实践过程中受到实际锤炼,同时又为国

27、家建设做出实际奉献；4、因材施教、发挥特长；题目的挑选可以多种多样,应贯彻因材施教的原就,使 同学的制造性得以充分发挥；题目要保证有明确的任务或讨论对象,既能达到对同学实 际工程才能培育训练的目的,又使同学能依据各自的爱好和特长来挑选题目；此外,设 计题目的多样性也使老师针对同学基本学问和技能把握情形,有针对性地安排题目,以 强化同学的学问运用才能,使之达到专业培育目标和教案基本要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、难度与工作量适中；题目的工作量和难易度应把握在能使大多数同学经过努 力、在给定时间内完成规定

28、的任务的难度,以保证教案任务的完成；对于结合生产和科 研实际的较为复杂的题目,要求取得阶段性成果；（二）毕业设计题目来源 1、指导老师依据科研工程、工程设计任务或新产品开发研制等课题,从中选出适 合同学情形和教案要求的部分作为毕业设计的题目；2、指导老师为了使同学达到教案基本要求和综合训练的目的,将生产实践中收集 的材料进行裁剪和组合作为毕业设计的题目,即实行拟订题目假题真做；3、同学在工厂、企业、科研单位进行工程实践的基础上,结合实际需要拟定有研 究开发价值的题目或影响生产的关键性工艺或设备方面的题目；也可以接受托付帮助研 究开发的工程作为毕业设计的题目；同学在学习、调查、实习的活动中独立的

29、讨论题 目；举例说明：（三）毕业设计选题要求 毕业设计课题应达到以下要求：1、依据专业对培育目标的要求,课题应以综合运用机械设计及制造、电子技术及 微机技术的基础理论、基本技能为目标,以一个利用电子信息技术优先化改造传统机械 产品、装备、制造工艺或设计方法的机电系统或研制设计一个数字化、自动化、智能化 的机电产品为对象；2、对课题第一应通过总体方案的讨论、设计和论证,对机电系统的功能、组成有 进一步的懂得,对机电系统的设计方法有初步体会；其次,课题中仍必需有机械、电（包括运算机）两方面的设计、运算、绘图、试验、编程、调试等具体技术要求,使学 生受到机械、电子两方面综合技术训练；机械部分除了要求

30、设计能实现所规定的功能、技术指标外,仍必需重视加工、处理、装配等工艺问题和成本、供销、开发周期等经济 因素；电的部分应完成运算、绘图、编程、调试等工作；3、课题任务应包括：依据设计要求,制定机电一体化系统的总体设计方案；依据总体设计方案,完成机械部件设计；依据总体设计方案,完成电路设计及其试验定型或应用；对所设计的机电一体化系统进行调试、试验、运行；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 机电一体化系统的总体方案设计是必需具备的,而具体设计任务中亦应兼顾机械、电子（运算机）两个方面,并可以对某一方面有所侧重；4、较大的

31、课题可由几名同学共同完成,其中方案讨论、设计、论证可以共同进 行,但应力争各有不同方案；至于机械、电子（运算机）的具体设计必需相互区分,或 分别承担不同的部件；或配以不同的参数；不应有两名同学的任务、要求完全一样的情 况；设计肯定结合顶岗实习内容进行；5、选题实例（1）XXX设备的安装与调试（2）XXX设备的加工与修理（3）XXX产品的设计与加工（4）XXX设备零件的加工工艺与检验（5）XXX设备零件的设计、加工、检验与组装（6）XXX产品的设计与加工（7）XXX产品的加工、检验与组装（8）XXX产品的检验与组装（9）XXX设备故障诊断与修理（10）XXX企业生产治理与实践（11）XXX产品营

32、销与治理（12）XXX （四）毕业设计工作量 每位同学应写出约 6000 字以上的设计说明书,并完成绘制机械图（总装图、部装图、主要零件图）、电路图、程序流程等项任务；（五）毕业设计对指导老师的要求 每个课题、每位同学都要有指导老师,充分发挥指导老师在毕业设计工作的作用是 完成毕业设计的关键；1指导老师的配备应遵循的原就 指导老师应具有本科以上学历、中级以上技术职称（原就上工作年限不得少于 2 年）、对机电一体化系统及所指导的课题比较熟识、具有肯定的理论水平和工程实践经 验的老师或工程技术人员担任；名师归纳总结 一位指导老师指导的同学,原就上不得超过30 人；第 19 页,共 32 页- -

33、- - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 指导老师应留意,在毕业设计中培育同学良好的品行和工作作风,既不包办代 替,又不放任自流,立足于对同学启示诱导,因材施教；指导老师对课题的内容、设计重点以及可能显现的问题,要做到心中有数；熟识培育目标、毕业设计的具体教案要求以及所指导同学的学习情形；2指导老师的工作职责（ 1）指导同学明确课题内容、要求和工作量,编写和下达毕业设计任务书；帮忙 同学拟订毕业设计工作进度方案；2 指导同学环绕课题搞好调查讨论、收集资料,并向同学介绍有关参考文献资 料,补充有关学问；3 在设计过程中,要到现场作具体指导,或通过网络准时解答疑难问题,督

34、促学 生完成毕业设计的进度,指导编写设计说明书；4 批阅毕业设计说明书初稿、图纸等技术文件,提出修改看法；5 签署毕业设计评语,对毕业设计成果提出评分看法,指导同学做好答辩前的准 备；6 对同学毕业设计的真实性及独立完成情形进行审查,严防同学抄袭及舞弊行 为,对拒不改正的同学,可作不及格论处；（六）毕业设计对同学的要求 1、同学必需完成教案方案规定的全部课程,累计不得有超过两门非基础课或两门 基础课及一门非基础课不及格,仍必需完成全部的实习、试验、课程设计等实践性教案 环节并获得及格以上（含合格）的成果,才准予参与毕业设计；2、在毕业设计阶段,同学除了应按同学守就规定的刻苦学习、遵守纪律等方面

35、严格要求自己外,仍应留意以下几个方面：（1）提高对毕业设计的熟识；要熟识到毕业设计是在学校学习的一次总结；是参与 工作前的一次预演；对一个工程技能人员的成长是一个带有关键性的环节；要通过毕业 设计,学习运用理论解决实际工程问题的本事,学习技术工作所必备的工作方法和工作作风；（2）加深对机电一体化技术的懂得；在毕业设计过程中,要把留意重点放在机电系 统的组成、机械、电子（运算机）各部分的接口等方面；加深对电子信息技术的优化功 能的熟识和懂得,提高运用电子信息技术的自觉性和积极性；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3

36、、在设计过程中,既要独立摸索、勇于实践,又要善于取得老师的指导和帮忙；杜绝抄袭,抄袭的设计不得及格,被抄袭的设计,成果亦须降级；4、书写打印（1）打印要求毕业论文要求用运算机打印；论文裁剪后统一为A4 纸规格；页边距：上20mm、下20mm、左 25mm、右 20mm；（2）排版要求 各章题序及标题 3 号黑体 各节的一级标题 小 4 号黑体 正文 小 4 号宋体 摘要、结论、参考文献内容 小 4 号宋体目录标题 小 3 号黑体 目录内容中章的标题 小 4 号黑体 目录中其它内容 小 4 号宋体 注：论文页码从首页开头,论文加封面,页眉内容为：“ 济南工程职业技术学院毕 业论文” ；5. 参考

37、文献 按以下格式： 序号 作者姓名 . 文章名称 . 期刊名称 , 年份 期数 ：页码 序号 作者姓名 . 书名. 出版单位：页码（年份）6. 提交材料同学的毕业设计材料全部装入毕业作业（设计）袋,教案班应依据日程支配,将毕 业作业（设计）袋交系部教案秘书处；每个同学应交的毕业设计材料有：毕业设计论文或说明书、设计图纸；四、教案建议在进行毕业设计之前应当具备机电设备传动和课程设计才能,设计时尽量结合实习内容进行；实习前预备设计课题必需的参考书；通过实际实习指导与设计指导相结合,使同学在实习中搜集资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 32 页精选学习资料 - - - -

38、 - - - - - 在设计中培育同学查用工具书才能、独立分析问题、运算、绘图和解决问题的能 力；通过具体的设计题目锤炼,使同学具有设计才能；五、教案时数安排毕业设计工作大致分为 5 个阶段：下达设计任务书 毕业设计预备 毕业设计过程 编写设计说明书 毕业设计答辩 设计具体指导实间为 24周； 一 下达设计任务书 毕业设计课题经上报系部审批确定后,应由指导老师依据毕业设计任务书栏目要求 亲自仔细填写,并向同学书面下达；毕业设计任务书发给同学后,原就上不得更换；（二）毕业设计预备阶段 1. 熟识课题 任务下达后,同学第一要熟识课题（包括课题名称、课题来源、所供应的课题原始 数据、设计达到的要求、

39、工作量等）,然后明白自己应完成的任务,仍要明白同组其他 同学的设计任务,以便对课题的整体有个全面的明白；2. 毕业实习 毕业设计任务下达后,要组织同学有目的的实习,进行调查讨论,明白和收集与课 题有关的技术资料,为设计作预备；具体的要求：（ 1）调查一个机电一体化系统（产品）的功能、组成和工作原理、设计方法、工艺规程以及有关的工艺装备；（ 2）收集有关的图纸、资料,包括国内外同类系统（产品）的技术水平和进展趋 势；（ 3）分析目前系统（产品）存在的问题,如有可能,提出解决、改进的方案设 想；（4）明白与本课题有关的已有设计方案和现场实际运行工况；名师归纳总结 - - - - - - -第 22

40、 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实习后,要写出毕业实习调研报告（不得少于 过后,方能参与毕业设计；（三）毕业设计阶段 1000 字）,由指导老师批阅认可通确定设计方案设计运算或工艺绘制图样或工艺卡片试验上机调试运行结论（四）编写设计说明书 编写设计说明书能训练同学编制技术资料的才能,同时也能使设计优化,在理论上 进一步提高；编写设计说明书的内容及大致次序为：目录设计摘要（ 300600 字）方案确定与设计（包括方案比较、选取总体方案 说明、方案原理的论述、方案的实体设计等）结论参考文献（五）毕业设计答辩阶段 同学在完成毕业设计任务后,将毕业设计说明书和图纸等

41、递交专业答辩组,由答辩 组组织 3 人以上人员进行评阅、审核；评阅人确认同学已基本完成任务书中所规定的工作,签署评语并给出评分后,在答辩前 答辩的过程为： 3 天通知同学预备答辩；简要表达自己的设计成果（包括展现全部的图纸、实物等,时间不超过 15 分钟）回答提问（ 15 分钟左右）；（六）毕业论文（设计）装订存档要求1、毕业论文（设计）资料应包括毕业论文（设计）文本、毕业论文（设计）成果评定表等；2、毕业论文（设计）按以下次序侧面用铁质装订夹装订归档：封面目录正文参考文献谢词毕业论文（设计）成果评定表；毕业设计格式见附件 1 六、考核方式毕业设计成果考核内容一般包括毕业设计任务完成的质量、答

42、辩水平、进行毕业设计时的工作态度等；为：毕业设计的成果实行优秀、良好、中等、及格和不及格 5 级记分制；具体的比例名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 指导老师： 40%依据设计任务完成情形、完成质量以及设计过程中的工作态度和表 现；评阅老师： 20%主要依据设计任务书面质量（说明书的正确性、图纸质量等）；答辩情形： 40%主要依据答辩情形（自述才能、回答疑题等情形）；总成果：由上述 3 部分组成；总评毕业设计成果时,要严格掌握优秀和谨慎把握不及格；一般情形下,优秀比例 一般不超过 15%；七、教材及参考书教材：平常学习用教材；参考书：王振华 . 纺织机械故障诊断与日常保护手册M. 北京 : 高等训练出版社 , 2003 年赵西安 . 建筑幕墙设计手册 M. 北京: 建筑工业出版社 ,2002