上海财经大学中级微观经济学课程课件叶正茂.ppt
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1、上海财经大学中级微观经上海财经大学中级微观经济学课程课件叶正茂济学课程课件叶正茂第一章第一章 导论导论1.1 经济学的研究对象经济学的研究对象u一、基本经济问题一、基本经济问题生产什么生产什么 What如何生产如何生产 How为谁生产为谁生产 For whom何时生产何时生产 Whenu生产什么生产什么生产什么品种生产什么品种生产多少生产多少u如何生产如何生产其一,由谁来生产;其一,由谁来生产;其二,用什么资源生产;其二,用什么资源生产;其三,用什么技术生产;其三,用什么技术生产;其四,用什么样的组织形式生产。其四,用什么样的组织形式生产。u为谁生产为谁生产为为谁谁生生产产是是指指谁谁来来享享
2、有有生生产产出出来来的的商商品品的的问问题。题。其实质就是国民收入的分配和消费问题。其实质就是国民收入的分配和消费问题。u二、稀缺和选择二、稀缺和选择1.资源的有限性资源的有限性2.欲望的无限性欲望的无限性人的欲望或人的需要可分为以下五个层次:人的欲望或人的需要可分为以下五个层次:第一,基本的生理需要;第一,基本的生理需要;第二,安全的需要;第二,安全的需要;第三,社会的需要;第三,社会的需要;第四,尊重感的需要;第四,尊重感的需要;第五,自我实现的需要。第五,自我实现的需要。3.稀缺法则稀缺法则相对于人类需要的无限性而言,任何资源和商品相对于人类需要的无限性而言,任何资源和商品都是稀缺的,这
3、便是稀缺法则。都是稀缺的,这便是稀缺法则。4.“自自由由物物品品”(free goods)与与“经经济济物物品品”(economic goods)“自自由由物物品品”(free goods)是是指指人人类类无无须须通通过过努努力力就就能能自自由由取取用用的的物物品品,如如阳阳光光、空空气气等等,它它的数量是无限的;的数量是无限的;“经经济济物物品品”(economic goods)是是指指人人类类社社会会生生活活中中占占有有相相当当重重要要的的地地位位,它它的的数数量量是是有有限限的。的。5稀缺导致选择稀缺导致选择选择是在一定的约束条件下,在不同的可供选择选择是在一定的约束条件下,在不同的可供
4、选择的事件中进行挑选的活动,它是稀缺性的必然结的事件中进行挑选的活动,它是稀缺性的必然结果。果。6选择引致机会成本选择引致机会成本u Au 同样的资源同样的资源 Bu C u 书书(12元)元)u 10元钱元钱 笔笔(18元)元)u 肉肉 (15元)元)u把我们上述讨论总结在如下图把我们上述讨论总结在如下图1中:中:u 有限的资源有限的资源 无限的需要无限的需要u 稀缺性稀缺性u u 选择选择u 机会成本机会成本u u 图图1:机会成本的度量机会成本的度量u机会成本的定义机会成本的定义:u是用所有选择中的次佳选择的价值来度是用所有选择中的次佳选择的价值来度量的;或者用所失去的最佳选择的价值量的
5、;或者用所失去的最佳选择的价值来度量来度量u7生产可能性边界(生产可能性曲线)生产可能性边界(生产可能性曲线)u在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的最大产量组合的轨迹。的最大产量组合的轨迹。u例如:例如:u黄油和枪炮的生产可能性组合黄油和枪炮的生产可能性组合u产产 品品 类类 型型 可供选择的产量组合可供选择的产量组合u A B C D Eu黄油(黄油(x)()(亿公斤)亿公斤)0123 4u枪炮(枪炮(y)()(万)万)10974 0XY.1086O4.DCBAH.W.Eu其经济含义:其经济含义:u第一,生产可能性曲线揭示了稀缺法则。第一,生产可
6、能性曲线揭示了稀缺法则。u第二,任何一个经济必须作出选择。第二,任何一个经济必须作出选择。u第三,选择就要付出代价,选择就有机会成本。第三,选择就要付出代价,选择就有机会成本。u第第四四,凹凹性性的的生生产产可可能能性性曲曲线线反反映映了了“(机机会会)成本递增法则成本递增法则”。u第五,生产可能性曲线说明了资源配置效率。第五,生产可能性曲线说明了资源配置效率。8资源配置与经济制度资源配置与经济制度解决资源配置的经济制度基本有两种:解决资源配置的经济制度基本有两种:一种是市场经济制度一种是市场经济制度;另一种是计划经济制度。另一种是计划经济制度。其它其它习俗习俗自给自足经济自给自足经济9.市场
7、与市场经济特征市场与市场经济特征u三、经济学的研究对象三、经济学的研究对象经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的经济学所研究的对象就是由稀缺性而引起的选择问题,即资源配置问题。选择问题,即资源配置问题。1.2 经济学的研究方法经济学的研究方法u一、实证经济学与规范经济学一、实证经济学与规范经济学1.实证经济学实证经济学实证经济学通常采用模型法。验证理论是否实证经济学通常采用模型法。验证理论是否正确的标准,只能是经验事实。正确的标准,只能是经验事实。2规范经济学规范经济学3两者的关系两者的关系区区别别(1)是是非非以以一一定定的的价价值值判判断断为为依依据据,是实证经济学与规范经济学的重要区别之
8、一。是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。(2)实实证证经经济济学学与与规规范范经经济济学学要要解解决决的的问问题不同。题不同。(3)实证经济学的内容具有客观性,所得)实证经济学的内容具有客观性,所得出的结论可以根据事实来进行检验。规范经出的结论可以根据事实来进行检验。规范经济学本身则没有客观性,它所得出的结论要济学本身则没有客观性,它所得出的结论要受到不同价值观的影响。受到不同价值观的影响。联系:规范经济学要以实证经济学为基础,联系:规范经济学要以实证经济学为基础,而实证经济学也离不开规范经济学的指导。而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说,越是具体问题,实证成分越多;而越一般来说
9、,越是具体问题,实证成分越多;而越是高层次、带有决策性的问题,越具有规范性。是高层次、带有决策性的问题,越具有规范性。u二、二、Pareto Pareto 效率效率规范经济学的一个说明规范经济学的一个说明u1 1、两人社会资源配置方式的判断、两人社会资源配置方式的判断u 现假定有现假定有A A、B B两种配置方式,让甲、乙两两种配置方式,让甲、乙两人判断优劣。人判断优劣。u 单个甲判断:单个甲判断:ABAB(优于)优于)u A AB B(无差异于)无差异于)u ABAA B B(优于)优于)u A A B B(无差异于)无差异于)u AAB AAB A B B (4 4)A AB B AA B
10、 B (7 7)AA B Bu(2 2)AB AAB A B B (5 5)A AB AB A B B (8 8)AB AAB AB A B B (6 6)A AB B AA B B (9 9)AB AAB A B Bu可以分为三类:可以分为三类:u 甲和乙的意见完全相反,从社会的观点甲和乙的意见完全相反,从社会的观点看,没有标准,不可比较的。看,没有标准,不可比较的。u 甲和乙的意见完全相同,从社会的观点看,甲和乙的意见完全相同,从社会的观点看,是可以比较的。是可以比较的。u 甲和乙的意见基本相同,从社会的观点看,甲和乙的意见基本相同,从社会的观点看,也是可以比较的。也是可以比较的。u2 2
11、、对于可比较的、对于可比较的7 7种情况站在社会的观点来重种情况站在社会的观点来重新分类新分类u (1 1)A A优于优于B Bu 如果甲和乙中至少有一人认为如果甲和乙中至少有一人认为A A优于优于B B,而而没有人认为没有人认为A A劣于劣于B B,则从社会的观点来看则从社会的观点来看A A优优于于B B。u (2 2)A A与与B B无差异无差异u 如果甲和乙都认为如果甲和乙都认为A A与与B B无差异。无差异。u (3 3)A A劣于劣于B Bu 如果甲和乙中至少有一人认为如果甲和乙中至少有一人认为A A劣于劣于B B,而而没有人认为没有人认为A A优于优于B B。u3 3、帕累托标准、
12、帕累托标准u 推广到多人社会对资源配置的判断标准形成帕推广到多人社会对资源配置的判断标准形成帕累托标准(是由帕累托首先提出的)累托标准(是由帕累托首先提出的)u 对于两种资源配置方式而言,如果社会中至对于两种资源配置方式而言,如果社会中至少有一人认为少有一人认为A A优于优于B B,而没有人认为而没有人认为A A劣于劣于B B,则认为从社会的观点看亦有则认为从社会的观点看亦有A A优于优于B B。这种标准这种标准称为帕累托标准。称为帕累托标准。u4 4帕累托改进:如果既定的资源配置呈帕累托改进:如果既定的资源配置呈状态的改变使得至少有一人的状况变好,状态的改变使得至少有一人的状况变好,而没有使
13、得任何人的状况变坏,这种按而没有使得任何人的状况变坏,这种按帕累托标准来衡量为帕累托标准来衡量为“好好”的状态改变的状态改变叫帕累托改进。叫帕累托改进。u5 5帕累托最优或帕累托有效的:如果对帕累托最优或帕累托有效的:如果对于某种既定的资源配置状态,所有的帕于某种既定的资源配置状态,所有的帕累托改进均不存在,这种状态叫帕累托累托改进均不存在,这种状态叫帕累托最优状态。最优状态。u换句话说,如果没有方法可一些人境况换句话说,如果没有方法可一些人境况变得更好些,而又不使另一些人境况变变得更好些,而又不使另一些人境况变得更差些,那么这种经济状态就是帕累得更差些,那么这种经济状态就是帕累托有效的。托有
14、效的。u6.6.帕累托无效:如果一种资源配置状态帕累托无效:如果一种资源配置状态存在帕累托改进,那它就是帕累托无效存在帕累托改进,那它就是帕累托无效的。的。u7 7整个社会资源配置满足帕累托最优状整个社会资源配置满足帕累托最优状态就是具有经济效率的。否则,就是缺态就是具有经济效率的。否则,就是缺乏经济效率的。乏经济效率的。u三、经济学的其他一些基本方法(基本三、经济学的其他一些基本方法(基本工具)工具)1.边际分析法边际分析法边际分析法是利用边际概念对经济行为和经边际分析法是利用边际概念对经济行为和经济变量进行数量分析的方法。济变量进行数量分析的方法。边际的原意为边界、界限、增量等边际的原意为
15、边界、界限、增量等2.均衡分析法与过程分析均衡分析法与过程分析(1)均衡分析法)均衡分析法经济学上的均衡是指静止状态,表明:在其他情况经济学上的均衡是指静止状态,表明:在其他情况不变即没有外来因素干扰的情况下,经济情况不再不变即没有外来因素干扰的情况下,经济情况不再变动之意。变动之意。对经济变量均衡的形成和变动条件的分析,叫作均对经济变量均衡的形成和变动条件的分析,叫作均衡分析法。衡分析法。均均衡衡分分析析可可分分为为局局部部均均衡衡分分析析和和一一般般均均衡衡分析分析局局部部均均衡衡是是指指某某一一时时间间、某某一一市市场场的的某某种种商商品品(或或生生产产要要素素)的的价价格格或或供供求求
16、量量所所达达到到的的均均衡衡,是一个市场上的均衡。是一个市场上的均衡。一一般般均均衡衡分分析析重重视视不不同同市市场场中中的的商商品品的的产产量量和和价价格格的的关关系系,强强调调经经济济体体系系中中各各部部门门、各各市市场场的的相互作用,是一种比较全面的分析方法。相互作用,是一种比较全面的分析方法。均衡原理:价格自行调整直到需求和供给均衡原理:价格自行调整直到需求和供给相等。相等。最优化原理最优化原理:人们总是试图选择对他们最人们总是试图选择对他们最有利的东西。有利的东西。(2)过程分析)过程分析过程分析考察调整变化的实际过程。这种分析方法过程分析考察调整变化的实际过程。这种分析方法一般将经
17、济运动过程划分为连续的分析一般将经济运动过程划分为连续的分析“期间期间”,又称,又称“期间分析期间分析”。3.静态分析、比较静态分析和动态分析法静态分析、比较静态分析和动态分析法 例:食堂排队问题例:食堂排队问题 单位食堂有多个入口,假定你的目光仅单位食堂有多个入口,假定你的目光仅能看到能看到3排(你所在队列、左边一排及右边排(你所在队列、左边一排及右边一排)。你是否应巡视一遍(假设有十多一排)。你是否应巡视一遍(假设有十多排)后挑选最短的一排站,还是挑选你一排)后挑选最短的一排站,还是挑选你一眼中所见到的眼中所见到的3排中最短的一排?排中最短的一排?u4长期与短期分析法长期与短期分析法(1)
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