说明方法分析与练习全解优秀PPT.ppt
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1、说明方法说明方法简介简介 常见的说明方法有举例常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用释、打比方、摹状貌、引用等等1010种。种。写说明文要依据说明对写说明文要依据说明对象的特点及写作目的,选用象的特点及写作目的,选用最佳方法。最佳方法。举例子:举出实际事例来说明事物,举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:理解,这种说明方法叫举例法。如:一般人总以为,年龄稍大,记忆一般人总以为,年龄稍大,记忆实力就确定要差
2、,其实不然,请看试实力就确定要差,其实不然,请看试验结果:国际语言学会曾对验结果:国际语言学会曾对9 9至至1818岁岁的青年与的青年与3535岁以上的成年人学习世界岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发觉前者就不如后语作过一个比较,发觉前者就不如后者的记忆力好。者的记忆力好。列数字:也叫列数据,从数量上说明事列数字:也叫列数据,从数量上说明事物特征或事理的方法,使语句更精确,物特征或事理的方法,使语句更精确,更科学,更具体,更具劝服力。数字更科学,更具体,更具劝服力。数字要精确无误,估计数字要有牢靠依据。要精确无误,估计数字要有牢靠依据。列举时间年头不属于列数字。列举时间年头不属于列数字。
3、例:例:桥长桥长265265米,由米,由1111个半圆形的石拱个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自组成,每个石拱长度不一,自1616米到米到21216 6米。桥宽约米。桥宽约8 8米,路面平坦,几米,路面平坦,几乎与河面平行。乎与河面平行。分类别:将被说明的对象,依分类别:将被说明的对象,依据确定的标准划分成不同的类别,据确定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。法,叫分类别。分类别是将困难的分类别是将困难的事物说清晰的重要方法。事物说清晰的重要方法。如如:图书馆的藏书,按国别分,有图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代
4、分,有古中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。的、文学的以及政治经济方面的等。下定义:用简明的语言对某一概念下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能精确揭示事物的本质,是下定义能精确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。下定义的时候,科技说明文常用的方法。下定义的时候,可以依据说明的目的须要,从不同的角可以依据说明的目的须要,从不同的角度考虑。度考虑。A.A.有的着重说明特性,如关于有的着重说明特性,如关于“人人”的定义;的定义;人是能制造工具
5、并运用工具进人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物。行劳动的高级动物。B.B.有的着重说明作用,如关于有的着重说明作用,如关于“肥肥料料”的定义;的定义;肥料是能供应养分使肥料是能供应养分使植物生长的物质。植物生长的物质。C.C.有的既说明特性又说明作有的既说明特性又说明作用,如关于用,如关于“统筹方法统筹方法”和和“应用科应用科学学”的定义。的定义。统筹方法,是一种支配工作进统筹方法,是一种支配工作进程的数学方法。程的数学方法。工程技术的科学叫做应用科学,工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。生产实践中出现
6、的问题的学问。无论从什么角度考虑,无论接受无论从什么角度考虑,无论接受什么方式,只要是下定义,就必需揭什么方式,只要是下定义,就必需揭示事物的本质,只有这样的定义才是示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:科学的。比如,有人说:“人是两足人是两足直立的动物。直立的动物。”这个定义就是不科学这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并运用工具进行劳人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物。动的高级动物。”这才是科学的定义,这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。因为它揭示了人的本质。作诠释:从一个侧面,就事物作诠释:从一个侧面,
7、就事物的某一个特点做些说明。的某一个特点做些说明。下定义和作诠释常接受下定义和作诠释常接受“某某某某是什么是什么”的语言形式。形式相同,的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,如何区分呢?一般来说,“是是”字字两边的话能够互换,就是定义;假两边的话能够互换,就是定义;假如不能互换,就是诠释。如不能互换,就是诠释。例如,例如,“人是能制造工具并运用工人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物具进行劳动的高级动物”这句话,这句话,改成改成“能制造工具并运用工具进行能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物是人劳动的高级动物是人”,意思不变。,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水雪是在云中形成的
8、一种固态降水物物”这句话,假如改为这句话,假如改为“云中形成云中形成的固态降水物是雪的固态降水物是雪”就不成。由此就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。一句是诠释说明。推断下面的句子分别运用了什么说明方法推断下面的句子分别运用了什么说明方法1.1.人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物。物。2.2.铀是银白色的金属。铀是银白色的金属。3.3.有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。有公共端点的两条射线组成的几何图形叫做角。4.4.沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一。沙漠是人类最坚韧的自然敌人之一。5.5
9、.水是没有颜色,没有气味,没有味道的透亮液水是没有颜色,没有气味,没有味道的透亮液体。体。6.6.食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。答案:是下定义答案:是下定义2.4是作诠释是作诠释 打比方:利用两种不同事物打比方:利用两种不同事物之间的相像之处作比较,以突出事之间的相像之处作比较,以突出事物的性状特点,增加说明的形象性物的性状特点,增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比方是一样的。不同同修辞格上的比方是一样的。不同的是,比方修辞有明喻、暗喻、和
10、的是,比方修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜运用。喻则不宜运用。引用:为了使说明的内容更引用:为了使说明的内容更充溢具体,可以引资料说明。充溢具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。定律,典故谚语等。摹状貌:为了使被说明对象更形象、摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性,叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性,直观性。如直观性。如 卢沟桥的狮子,有
11、的昂首挺胸,仰视卢沟桥的狮子,有的昂首挺胸,仰视云天;有的双目凝神,凝视桥面;有的侧云天;有的双目凝神,凝视桥面;有的侧身转首,两两相对,似乎在交谈;有的在身转首,两两相对,似乎在交谈;有的在抚育狮儿,似乎在轻轻呼喊;桥南边东部抚育狮儿,似乎在轻轻呼喊;桥南边东部有一只石狮,高竖起一只耳朵,似乎在倾有一只石狮,高竖起一只耳朵,似乎在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话 学问检测:清说出下列句学问检测:清说出下列句子分别用了什么说明方法子分别用了什么说明方法1 1石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。打比方打比方2.2.宫城呈长方形,占地宫城呈
12、长方形,占地7272万平方米,有万平方米,有大小宫殿大小宫殿7070多座、房屋多座、房屋90009000多间。多间。列数字列数字3.3.方法甲好,方法乙和方法丙都窝了工。方法甲好,方法乙和方法丙都窝了工。作比较作比较下定义下定义4.4.证明信是证明某人身份、经验等状况证明信是证明某人身份、经验等状况以及证明某件事情真相的专用书信。以及证明某件事情真相的专用书信。5.5.还有一种书,插图是立体的。打开书,还有一种书,插图是立体的。打开书,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,书里的人和动物会站起来,跃然纸上,活敏捷现。活敏捷现。作诠释作诠释摹状貌摹状貌6.6.积云假如快速向上凸起,形成高大的积云假如
13、快速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。积雨云越长越高,云底渐了积雨云。积雨云越长越高,云底渐渐变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整渐变黑,云峰渐渐模糊,不一会,整座云山倒塌了,乌云充溢着天空,顷座云山倒塌了,乌云充溢着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。冰雹或者龙卷风。一、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。一、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。1.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小
14、小不不一一,形形式式多多样样,有有很很多多是是惊惊人人的的杰杰作作。其其中中最最著著名名的的当当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。2.我我国国的的石石拱拱桥桥几几乎乎到到处处都都有有。这这些些桥桥大大小小不不一一,形式多样,有很多是惊人的杰作。形式多样,有很多是惊人的杰作。举例子的作用是:举例子的作用是:“能使说明更具体,更有劝服力能使说明更具体,更有劝服力”。二、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。二、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。1.1.永永定定河河发发水水时时,来来势势很很猛猛,这这座座桥桥(卢卢沟沟桥桥)从从没没出
15、出过过事,足见它的坚实。事,足见它的坚实。2.2.永永定定河河发发水水时时,来来势势很很猛猛,以以前前两两岸岸河河堤堤常常被被冲冲垮垮,但但是这座桥(卢沟桥)从没出过事,足见它的坚实。是这座桥(卢沟桥)从没出过事,足见它的坚实。作比较作比较的作用是:的作用是:“突出强调了事物的特征突出强调了事物的特征/事理事理”。三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。1.1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国总肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒
16、漠化面积占全国总荒漠化面积的荒漠化面积的98.5%98.5%。2.2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总荒漠化面积中占很大比重。荒漠化面积中占很大比重。列列数数字字的的作作用用是是:“使使说说明明更更精精确确、具具体体,有有劝劝服服力力”。四、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。四、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。1.1.石拱桥的桥洞成弧形。石拱桥的桥洞成弧形。2.2.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。石拱桥的桥洞成弧形
17、,就像虹。打比方打比方的作用是:的作用是:“生动形象生动形象地说明该事物的地说明该事物的特特点点/事理事理”。分类别分类别的作用是:的作用是:“使说明更有使说明更有条理性条理性”。五、下面这段文字运用了什么说明方法?有什么五、下面这段文字运用了什么说明方法?有什么作用作用?风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游游击战击战”;一种可以称为;一种可以称为“阵地战阵地战”。六、下面两句话都是对六、下面两句话都是对“人人”下的定义,你认为下的定义,你认为哪个好?哪个好?1.1.人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动物。人是能制造工具并运用工具进行劳动的高级动
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