先学后教当堂训练的形成与发展会昌县教研室刘鑫.ppt
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先学后教当堂训练的形成与发展会昌县教研室刘鑫 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望“先学后教，当堂训练”的形成与发展：(一)起步阶段当堂训练(初中阶段)(1982年-1991年)(二)形成阶段先学后教，当堂训练(初中阶段)(1992年-1999年)(三)完善阶段与新课程改革接轨(初中阶段)(1999年-2006年)(四)小学走出新路(2007年以后)(五)高中有所突破(2008年以后)谢谢您的收看，欢迎收看下一个微课！(本系列的下一个微课是：“先学后教，当堂训练”的六个环节)
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