第二章-地图符号和地图表示法优秀PPT.ppt
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1、1其次章其次章 地图符号和表示方法地图符号和表示方法n n 第一节第一节 地图符号及其分类地图符号及其分类n n 其次节其次节 视觉基本规律视觉基本规律n n 第三节第三节 基本图形变量基本图形变量n n 第四节第四节 地图符号设计地图符号设计n n 第五节第五节 一般地图内容表示法一般地图内容表示法n n 第六节第六节 专题地图的专题内容表示法专题地图的专题内容表示法2第一节第一节 地图符号及其分类地图符号及其分类本节主要内容:本节主要内容:一、地图符号的本质一、地图符号的本质 二、地图符号的分类二、地图符号的分类 三、地图符号系统三、地图符号系统 3一、地图符号的本质一、地图符号的本质 地
2、图符号是物质的对象,用来代指抽象的概念,地图符号是物质的对象,用来代指抽象的概念,地图符号是物质的对象,用来代指抽象的概念,地图符号是物质的对象,用来代指抽象的概念,它是以它是以它是以它是以约定关系约定关系约定关系约定关系为基础的。为基础的。为基础的。为基础的。地图符号的设计过程,就是一种代指过程。它是地图符号的设计过程,就是一种代指过程。它是由地图设计者将错综困难的地理空间对象进行分类、由地图设计者将错综困难的地理空间对象进行分类、分级,抽象出这些对象的主要特征,并用特地的符号分级,抽象出这些对象的主要特征,并用特地的符号表示它们。表示它们。4地图符号的约定过程有两种层次:地图符号的约定过程
3、有两种层次:地图符号的约定过程有两种层次:地图符号的约定过程有两种层次:较低层次的约定较低层次的约定较低层次的约定较低层次的约定 指无相应标准约束的过程。此指无相应标准约束的过程。此指无相应标准约束的过程。此指无相应标准约束的过程。此时的约时的约时的约时的约 定由地图设计者依据用户需求定由地图设计者依据用户需求定由地图设计者依据用户需求定由地图设计者依据用户需求及地图及地图及地图及地图 符号设计的基本原则自行约定。符号设计的基本原则自行约定。符号设计的基本原则自行约定。符号设计的基本原则自行约定。较高层次的约定较高层次的约定较高层次的约定较高层次的约定 由科研部门提出初步方案,得由科研部门提出
4、初步方案,得由科研部门提出初步方案,得由科研部门提出初步方案,得到专业到专业到专业到专业 领域各方面的认可,最终发布标准、领域各方面的认可,最终发布标准、领域各方面的认可,最终发布标准、领域各方面的认可,最终发布标准、共同遵守。共同遵守。共同遵守。共同遵守。5 地形图符号系统地形图符号系统的约定过程:的约定过程:由国家指定某探讨机构由国家指定某探讨机构由国家指定某探讨机构由国家指定某探讨机构 提出方案(征求看法稿)提出方案(征求看法稿)提出方案(征求看法稿)提出方案(征求看法稿)送至相关部送至相关部送至相关部送至相关部门征求看法门征求看法门征求看法门征求看法修改(修改(修改(修改(送审稿送审稿
5、送审稿送审稿)专家评审专家评审专家评审专家评审修改、定稿修改、定稿修改、定稿修改、定稿报国家测绘局、国报国家测绘局、国报国家测绘局、国报国家测绘局、国 家技术监督局审查家技术监督局审查家技术监督局审查家技术监督局审查 国家技术监督局发布国家技术监督局发布国家技术监督局发布国家技术监督局发布 “地形图图式地形图图式地形图图式地形图图式”(国标)(国标)(国标)(国标)61 1 1 1 按符号的几何形态特点分类:按符号的几何形态特点分类:按符号的几何形态特点分类:按符号的几何形态特点分类:二、地图符号的分类二、地图符号的分类点状符号点状符号点状符号点状符号线状符号线状符号线状符号线状符号面状符号面
6、状符号面状符号面状符号72 2 2 2 按按按按比例关系比例关系比例关系比例关系分类:分类:分类:分类:不依比例尺符号不依比例尺符号不依比例尺符号不依比例尺符号 半依比例尺符号半依比例尺符号半依比例尺符号半依比例尺符号依比例尺符号依比例尺符号依比例尺符号依比例尺符号点状符号点状符号点状符号点状符号线状符号线状符号线状符号线状符号面状符号面状符号面状符号面状符号8uu地图符号系统具有严密地图符号系统具有严密地图符号系统具有严密地图符号系统具有严密uu 的逻辑性(内容和形的逻辑性(内容和形的逻辑性(内容和形的逻辑性(内容和形式上);式上);式上);式上);uu地图符号系统与地理空地图符号系统与地理
7、空地图符号系统与地理空地图符号系统与地理空间要素的分类系统应当间要素的分类系统应当间要素的分类系统应当间要素的分类系统应当协调一样。协调一样。协调一样。协调一样。三、地图符号系统三、地图符号系统地图符号系统的特点:地图符号系统的特点:地图符号系统的特点:地图符号系统的特点:9铁路铁路铁路铁路 马路马路马路马路其他道路其他道路其他道路其他道路交通附属设施交通附属设施交通附属设施交通附属设施居民地居民地居民地居民地 水系水系水系水系 道路道路道路道路 境界境界境界境界 地貌地貌地貌地貌 土质、植被土质、植被土质、植被土质、植被 独立地物独立地物独立地物独立地物 单线单线单线单线复线复线复线复线一般
8、地图的符号系统(内容):一般地图的符号系统(内容):一般地图的符号系统(内容):一般地图的符号系统(内容):一般地图的符号一般地图的符号一般地图的符号一般地图的符号 系统(内容)系统(内容)系统(内容)系统(内容)电气化铁路电气化铁路电气化铁路电气化铁路 一般铁路一般铁路一般铁路一般铁路 窄轨铁路窄轨铁路窄轨铁路窄轨铁路10道路符号子系统:道路符号子系统:道路符号子系统:道路符号子系统:11其次节其次节 视觉基本规律视觉基本规律本节主要内容:本节主要内容:一、地图阅读感受的视觉过程一、地图阅读感受的视觉过程 二、阅读的基本条件二、阅读的基本条件12 读者阅读地图时,是利用视觉来接受地图上表示读
9、者阅读地图时,是利用视觉来接受地图上表示读者阅读地图时,是利用视觉来接受地图上表示读者阅读地图时,是利用视觉来接受地图上表示的符号。为了科学地设计地图符号,有必要了解地图的符号。为了科学地设计地图符号,有必要了解地图的符号。为了科学地设计地图符号,有必要了解地图的符号。为了科学地设计地图符号,有必要了解地图阅读感受的视觉过程。这一过程包括四个阶段:阅读感受的视觉过程。这一过程包括四个阶段:阅读感受的视觉过程。这一过程包括四个阶段:阅读感受的视觉过程。这一过程包括四个阶段:一、地图阅读感受的视觉过程一、地图阅读感受的视觉过程察觉察觉辨别辨别识别识别解译解译13找寻和发觉目标。符号对眼睛的找寻和发
10、觉目标。符号对眼睛的找寻和发觉目标。符号对眼睛的找寻和发觉目标。符号对眼睛的刺激是察觉目标的主要因素。刺激是察觉目标的主要因素。刺激是察觉目标的主要因素。刺激是察觉目标的主要因素。指阅读地图时辨别符号之间差别的过程。指阅读地图时辨别符号之间差别的过程。指阅读地图时辨别符号之间差别的过程。指阅读地图时辨别符号之间差别的过程。指读者依据图例及自身学问结构领指读者依据图例及自身学问结构领指读者依据图例及自身学问结构领指读者依据图例及自身学问结构领悟符号含义的过程。悟符号含义的过程。悟符号含义的过程。悟符号含义的过程。指对地图内容的理解过程。这一过程是指对地图内容的理解过程。这一过程是指对地图内容的理
11、解过程。这一过程是指对地图内容的理解过程。这一过程是对地理对地理对地理对地理 现象表达更高层次的相识,它现象表达更高层次的相识,它现象表达更高层次的相识,它现象表达更高层次的相识,它包括分类、分级特征的获得以及从符号包括分类、分级特征的获得以及从符号包括分类、分级特征的获得以及从符号包括分类、分级特征的获得以及从符号的分布特征获得地理现象的分布规律及的分布特征获得地理现象的分布规律及的分布特征获得地理现象的分布规律及的分布特征获得地理现象的分布规律及与其它地理事物的关系。与其它地理事物的关系。与其它地理事物的关系。与其它地理事物的关系。察觉察觉察觉察觉 辨别辨别辨别辨别识别识别识别识别解译解译
12、解译解译141 1 1 1 视觉敏锐度视觉敏锐度视觉敏锐度视觉敏锐度 辨别图形微小形态的实力,可用辨别图形微小形态的实力,可用辨别图形微小形态的实力,可用辨别图形微小形态的实力,可用阈值阈值阈值阈值 来衡量。这里的阈值指符号可来衡量。这里的阈值指符号可来衡量。这里的阈值指符号可来衡量。这里的阈值指符号可识别的识别的识别的识别的 最小尺寸。最小尺寸。最小尺寸。最小尺寸。阅读距离为阅读距离为阅读距离为阅读距离为25cm25cm25cm25cm时:时:时:时:点的直径(白底黑色符号):点的直径(白底黑色符号):点的直径(白底黑色符号):点的直径(白底黑色符号):2.12.12.12.1 *0.07=
13、*0.07=*0.07=*0.07=0.147mm 0.147mm 0.147mm 0.147mm 线的宽度(白底黑色符号):线的宽度(白底黑色符号):线的宽度(白底黑色符号):线的宽度(白底黑色符号):0.90.90.90.9 *0.07=*0.07=*0.07=*0.07=0.063mm 0.063mm 0.063mm 0.063mm 双线间距(白底黑色符号):双线间距(白底黑色符号):双线间距(白底黑色符号):双线间距(白底黑色符号):1.71.71.71.7 *0.07=*0.07=*0.07=*0.07=0.119mm 0.119mm 0.119mm 0.119mm 点的直径(绿底黑
14、色符号):点的直径(绿底黑色符号):点的直径(绿底黑色符号):点的直径(绿底黑色符号):2.42.42.42.4 *0.07=*0.07=*0.07=*0.07=0.168mm0.168mm0.168mm0.168mm 线的宽度(绿底黑色符号):线的宽度(绿底黑色符号):线的宽度(绿底黑色符号):线的宽度(绿底黑色符号):1.01.01.01.0 *0.07=*0.07=*0.07=*0.07=0.07mm 0.07mm 0.07mm 0.07mm 二、阅读的基本条件二、阅读的基本条件二、阅读的基本条件二、阅读的基本条件15刚才的数据显示:刚才的数据显示:刚才的数据显示:刚才的数据显示:A A
15、 A A、同一符号在不同背景下给人视觉上的感受是不、同一符号在不同背景下给人视觉上的感受是不、同一符号在不同背景下给人视觉上的感受是不、同一符号在不同背景下给人视觉上的感受是不一样的;一样的;一样的;一样的;B B B B、当所设计的符号尺寸小于相应的阈值时,正常、当所设计的符号尺寸小于相应的阈值时,正常、当所设计的符号尺寸小于相应的阈值时,正常、当所设计的符号尺寸小于相应的阈值时,正常视力难以视力难以视力难以视力难以 分辨。分辨。分辨。分辨。C C C C、实际操作时驾驭的最低限度一般大于阈值。、实际操作时驾驭的最低限度一般大于阈值。、实际操作时驾驭的最低限度一般大于阈值。、实际操作时驾驭的
16、最低限度一般大于阈值。2 2 2 2 反差感觉阈值反差感觉阈值反差感觉阈值反差感觉阈值 2 2 2 2:指符号与底色反差小于:指符号与底色反差小于:指符号与底色反差小于:指符号与底色反差小于2 2 2 2时,时,时,时,正常视力无法察觉。正常视力无法察觉。正常视力无法察觉。正常视力无法察觉。注:设计符号颜色时,同时要考虑背景色的设计。注:设计符号颜色时,同时要考虑背景色的设计。注:设计符号颜色时,同时要考虑背景色的设计。注:设计符号颜色时,同时要考虑背景色的设计。161718色标色标色标色标0 0 0 00 0 0 010101010101010102020202020202020303030
17、30303030304040404040404040 505050505050505060606060606060607070707070707070 80808080808080809090909090909090 100%100%100%100%100%100%100%100%青青青青品红品红品红品红(黄(黄(黄(黄50%50%50%50%)19 第三节第三节 基本图形变量基本图形变量 本节主要内容:本节主要内容:一、基本图形变量一、基本图形变量 二、基本图形变量的视觉效果二、基本图形变量的视觉效果20基本图形变量基本图形变量基本图形变量基本图形变量又叫又叫又叫又叫“视觉变量视觉变量视觉变
18、量视觉变量”,是构成符号的基本,是构成符号的基本,是构成符号的基本,是构成符号的基本因素:因素:因素:因素:一、基本图形变量一、基本图形变量颜色颜色颜色颜色 形态形态形态形态 尺寸尺寸尺寸尺寸 方向方向方向方向 亮度亮度亮度亮度 密度密度密度密度 结构结构结构结构 位置位置位置位置注:要想使两个符号之间产生差别,只需变更一种注:要想使两个符号之间产生差别,只需变更一种注:要想使两个符号之间产生差别,只需变更一种注:要想使两个符号之间产生差别,只需变更一种(或几种)图形变量。(或几种)图形变量。(或几种)图形变量。(或几种)图形变量。21年份国别人物概念组成1967法国贝尔廷图形实验室视觉变量形
19、状、尺寸、方向、亮度、色彩和密度1974美国莫里逊视觉变量形状、尺寸、色相、亮度、饱和度以及图案的方向、排列和纹理1976苏联萨里谢夫绘图方法形状、尺寸、颜色、方向、亮度、结构1977英国鲍德制图字母形状、尺寸、图案(方向、排列)、纹理、色彩(色相、饱和度、亮度)1982英国基茨图形变量形状、尺度(维)、亮度和联合使用1984美国罗宾逊基本图形要素色相、亮度、尺寸、形状、密度、方向、位置1995美国罗宾逊视觉变量基本:形状、尺寸、方向、色相、亮度、彩度从属:网纹的排列、网纹的纹理、网纹的方向一、基本图形变量一、基本图形变量22颜色形态尺寸23方向亮度密度24结构 基本图形变量为符号的设计和辨别
20、供应了基础,基本图形变量为符号的设计和辨别供应了基础,基本图形变量为符号的设计和辨别供应了基础,基本图形变量为符号的设计和辨别供应了基础,一种变量或多种变量的组合都可以带给读者不同的一种变量或多种变量的组合都可以带给读者不同的一种变量或多种变量的组合都可以带给读者不同的一种变量或多种变量的组合都可以带给读者不同的视觉感受。基本变量能给读者带来哪些视觉效果呢视觉感受。基本变量能给读者带来哪些视觉效果呢视觉感受。基本变量能给读者带来哪些视觉效果呢视觉感受。基本变量能给读者带来哪些视觉效果呢?25整体感整体感整体感整体感 具有明显的共性,差别不大(强调具有明显的共性,差别不大(强调具有明显的共性,差
21、别不大(强调具有明显的共性,差别不大(强调 同类要素的整体性)。同类要素的整体性)。同类要素的整体性)。同类要素的整体性)。差异感差异感差异感差异感 强调特性和差异,以突出某些要素强调特性和差异,以突出某些要素强调特性和差异,以突出某些要素强调特性和差异,以突出某些要素 的表示。的表示。的表示。的表示。设计地图符号时,可以敏捷运用形态、颜色(相同或设计地图符号时,可以敏捷运用形态、颜色(相同或设计地图符号时,可以敏捷运用形态、颜色(相同或设计地图符号时,可以敏捷运用形态、颜色(相同或近似色)、方向、密度等变量制造同类物体的整体感,也近似色)、方向、密度等变量制造同类物体的整体感,也近似色)、方
22、向、密度等变量制造同类物体的整体感,也近似色)、方向、密度等变量制造同类物体的整体感,也可以运用颜色(互补色或对比色)、亮度、尺寸等变量强调可以运用颜色(互补色或对比色)、亮度、尺寸等变量强调可以运用颜色(互补色或对比色)、亮度、尺寸等变量强调可以运用颜色(互补色或对比色)、亮度、尺寸等变量强调物体之间的差异感。物体之间的差异感。物体之间的差异感。物体之间的差异感。1 1 1 1 整体感整体感整体感整体感和和和和差异感差异感差异感差异感:二、基本图形变量的视觉效果二、基本图形变量的视觉效果二、基本图形变量的视觉效果二、基本图形变量的视觉效果 261 1 1 1 整体感整体感整体感整体感和和和和
23、差异感差异感差异感差异感:27整体感与差异感在符号设计中的体现:整体感与差异感在符号设计中的体现:整体感与差异感在符号设计中的体现:整体感与差异感在符号设计中的体现:28 能够产生明显等级感的变量包括尺寸、能够产生明显等级感的变量包括尺寸、亮度和密度。这其中密度的等级感要弱一些,亮度和密度。这其中密度的等级感要弱一些,但在专题地图的设计中,常用密度与亮度两但在专题地图的设计中,常用密度与亮度两个变量相互协作来表示两种相互叠置的面状个变量相互协作来表示两种相互叠置的面状现象的分级特征。现象的分级特征。2 2 2 2 等级感等级感等级感等级感29303 3 3 3 数量感数量感数量感数量感:尺寸变
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