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2022年中考生物知识点总结完整版 .pdf

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1、中考生物知识点总结完整版中考生物知识点总结1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物(自养);动物的营养：从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4)生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。5)生物能生长和繁殖。6)除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的.表面。3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。4、影响生物的生存的环境因素：非生

2、物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究：光对鼠妇生活的影响1)提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设：光会影响鼠妇的生活。3)制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。4)实施计划5)得出结论6)表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1)生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。2)生物对

3、环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 Z

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6、3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2

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10、Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。9、光学显微镜各个部件的名称和作用镜座稳定镜身。镜柱支持镜柱以上的部件。镜臂握镜的部位。载物台放置玻片标本的地方。中央有

11、通光孔，两旁各有一个压片夹。镜筒上端安装目镜，下端有转换器。转换器可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋转动时，可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰。目镜和物镜目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜一面是平面镜(光线强时用)，一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。10、利用显微镜观察装片从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E

12、4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 H

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19、的是“p”。目镜放大倍数物镜放大倍数=显微镜的放大倍数初一生物考点知识点人的生活需要空气第一节：人体与外界的气体交换1、呼吸系统的组成两大部分：呼吸道;肺：由大量肺泡组成，气体交换的场所。2、呼吸道：鼻腔;咽;喉;气管支气管。课本23 页图 3.2-1(1)鼻腔：鼻毛：阻挡灰尘清洁空气。黏膜：分泌黏液清洁、湿润空气。黏膜中有丰富的毛细血管：温暖空气。(2)咽：气体和食物的共同通道呼吸系统和消化系统的共同器官。(3)喉：发声器官(4)气管：分支末端形成肺泡3、肺：肺泡数目很多，肺泡外包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成，有利于气体交换。4、肺泡与外界的气体交换：通

20、过呼吸运动实现的。呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成吸气和呼气。呼吸肌两大类：肋间肌和膈肌5、人体内的气体交换包括两大部分：(1)肺泡内的气体文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:

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27、档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10交换和组织里的气体交换。(2)原理：通过气体扩散作用来实现;5、呼吸的四个环节：课本 28 页图 3.2-10肺泡与外界的气体交换;肺泡内的气体交换;气体在血液中的运输;组织里的气体交换。6、课本 29 页第一题图(1)、AB段：表示肺内气压小于外界气压;表示吸气;肋间肌和膈肌：收缩;肺内容积：增大。(2)、BC段：表示肺内气压大于外界气压;表示呼气;肋间肌和膈肌舒张;肺内容积缩小。(3)A 和 C点：表示呼气结束，吸气开

28、始的瞬间;(4)、B 点：表示吸气结束，呼气开始的瞬间;A、B、C肺内气压等于大气压。第二节、人体怎样获得能量1、人体需要的能量来源：来源于食物;具体地说：来源于有机营养物质。2、食物中三大营养物质的热价：糖类：17.15千焦/克;蛋白质：17.15千焦/克;脂肪：38.91 千焦/克。3、能量的释放：有机物的氧化分解;释放能量，用于进行各项生理活动维持体温。4、影响能量消耗的因素：因年龄、性别、体质而不同。文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:C

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34、Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档

35、编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10第三节、空气质量与健康1、影响空气质量的因素：工业废气;汽车尾气;生活垃圾污染;燃料燃烧;其它活动产生的尘埃。2.空气质量等级：污染物浓度的高低来判断3.对健康的影

36、响：呼吸系统疾病、心血管系统疾病4.改善措施：减少污染物的排放、植树造林5.吸烟的危害：烟的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳危害：支气管炎、肺气肿、癌症世界无烟日：5 月31 日。初中生物会考基础知识一、动物的运动依赖于一定的结构1.动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。3.关节的结构和功能：既牢固又灵活关节面(关节头、关节窝)：覆盖有一层软骨(减少摩擦，缓冲震动)关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨;内外有韧带，加固连结;囊壁的内表面能分泌滑液关节腔：内有

37、滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M1

38、0S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:C

39、B2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L

40、10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1

41、W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10

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43、HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5

44、Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L104.骨、关节和肌肉的协调配合屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张运动由运动系统、神经系统(调节)、消化系统(提供能量)、呼吸系统(提供氧气，排出二氧化碳)、循环系统(运输营养物质和代谢废物)相互配合，共同完成的。动作产生的意义：动物发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。二、先天性行为和学习行为1.从动物行为的表现上，动物的行为可分为：取食行为、繁殖行为、迁徙行为、防御行为(警戒色，拟态，保护色)等2.从行为的获得途径上，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为：凡是动物生来

45、就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。是动物先天具有的本能，由遗传因素决定。实例：蜜蜂采蜜、蚂蚁作巢、鸟类迁徙、小鸟在池边喂金鱼等后天性行为(学习行为)：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。实例：训练蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶，黑猩猩吃高处的香蕉等3.研究一种动物的行为文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:

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47、L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC

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50、 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E5Z1M10S3 HR3I2V10E4Z9 ZC1W1F8H10L10文档编码:CB2E

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4.3 金币

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