最近十年初中应用物理知识竞赛题分类解析专栏02声现象.doc

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1、|初中应用物理知识竞赛题精选分类解析专题二、声现象一选择题1. （2013 全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是 ( )A.音调 响度 B.音色 响度 C.音色 音调 D.音色 音调 响度 1.答案：A 解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项 A 正确。2. （2013 全国初中应用物理知识竞赛）如图 3所示， 海北中学有一个跑道为 400 m的操场，在操场的主席台 和观众席上方一字形排列着 A, B, C三个相同的音箱。 在一次运动会的

2、开幕式上，站在操场中的所有同学都可 以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同 学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图 3的 1,2, 3三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的?( )A. 1 B. 2 C. 3 D.在哪个位置都一样 答案：A 解析：位置 1声波干涉相互削弱，所以位于位置 1附近的同学应该是“感觉听不清”选项 A正确。3. （2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在( )A排气管上 B空气中 C人耳处 D发动机上3.答案：A 解析：发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在排气管上，选项|A

3、正确。4（无锡物理竞赛题）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）A甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C. 丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D丁实验说明声波不能传递能量4答案：A 解析：甲实验是把正在响铃的闹钟放在钟罩里，用抽气机逐步抽去钟罩里的空气，听到的闹钟响声逐步减小，据此说明真空不能传声，声音的传播需要介质，选项 A 正确；乙实验利用钢尺的振动来说明钢尺振动的频率越高，音调越高，选项 B错误；丙实验通过音叉振动时乒乓球弹开的远近说明音叉的振幅越大，响度越大，选项 C 错误；丁实验通过敲击橡皮膜时蜡烛火焰的摇动说明声波能够传递能量

4、，选项 D错误。5.（南京物理竞赛题)关于声现象，下列说法正确的是A “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B敲锣时用力越大，声音的音调越高C市区内某些路段“禁鸣喇叭 ”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用声波能粉碎人体内“小石头” ，说明声波具有能量5.答案：D 解析： “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，选项 A 错误；敲锣时用力越大，锣振动的幅度越大，声音的响度越大，选项 B 错误；市区内某些路段“禁鸣喇叭” ，这是在声源处减弱噪，选项 C 错误；用声波（超声波）能粉碎人体内“小石头（结石） ”，说明声波具有能量，选项 D 正确。6 （山西物理竞赛题）为了探究声音的响

5、度与振幅的关系，小明设计了如图 2 所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是|6.答案：D 解析：图 A所示，把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，是探究声音传播需要介质，真空不能传播声音；图 B 所示，用力吹一根细管，并将它不断剪断，声音变高，是探究细管的长度与发出声音频率的关系；图 C 所示，用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅，是探究发声的音叉在振动；图 D 所示，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况，是探究声音的响度与振幅的关系，选项 D 正确。7 （2006 年全国初中应用物理竞赛重庆八年级预赛题）超声波有二个特点：一个是能量大，二个是沿直线传播。下列各例中利用超声

6、波能量大的是（ ）A超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症B蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C医院利用“B 超”检查体内情况D用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝7答案：A 解析：蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置，医院利用“B 超”检查体内情况，用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝都是利用超声波沿直线传播特性，只有超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症是利用超声波能量大的特性，选项 A 正确。 8 （2007 年株洲物理竞赛题）一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静. 其主要原因是 ( )A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪

7、后,大地银装素裹,噪声被反射 D. 大雪后 ,气温较低,噪声传播速度变慢8答案：B 解析：大雪过后感到外面万籁俱静的主要原因是大雪蓬松且多孔, 对用力吹一根细管，并将它不断剪断，声音变高把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 A B C D 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅|噪声有吸收作用，选项 B 正确。9 （2006 年全国初中应用物理竞赛重庆预赛题）设声音在空气中的传播速度为v1，在水中的传播速度为 v2，在钢铁中的传播速度为 v3，它们之间的大小关系是（ ）Av 1v 2v 3 Bv 3v 2v 1 Cv 1v 2v 3 Dv 1v 2

8、v 39答案：B 解析：根据声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢可知选项 B 正确。10 （2006 年全国初中应用物理竞赛重庆八年级预赛题）月球不像地球，在它周围空间没有大气层，甲乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（ ）A有可能看到闪光，但听不到响声B有可能听到响声，但看不到闪光C有可能先看到闪光，后听到响声D有可能先听到响声，后看到闪光10答案：A 解析：由于月球周围空间没有大气层，有可能看到闪光，但听不到响声，选项 A 正确。11（第6 界全国初中应用物理竞赛题）往 保 温 瓶 里 灌 开 水 的 过 程 中 ， 听 声 音 就 能 判断 壶 里 水 位 的 高 低 ，

9、 因 为 （ ）A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C. 灌水过程中音调保持不变，音响越来越大D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小11答案：A 解析：随着水位升高，保 温 瓶 中 空 气 柱 的 长 度 逐 渐 减 小 ， 空 气 柱 振 动的 频 率 逐 渐 升 高 ， 音调逐渐升高，选项A正确BCD错误；12（第6 界全国初中应用物理竞赛题）为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（ ）A30 分贝 B50 分贝 C90 分贝 D110 分贝12答案：C 解析：根据几个重要的噪声等级，为了保护听力，应该控制噪声不超过90 分贝，选项 C正确。|13（2009上海

10、第 23界初中物理竞赛题） 医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能（ ）A增大振动的振幅，使响度增大B增大发声体的频率，使音调变高C集中声音的能量，使传入人耳的声音更响D减小医生和患者的距离，使传人人耳的声音更响13答案：C 解析：听诊器能集中声音的能量，使传入人耳的声音更响，选项 C 正确。听诊器不能增大振动的振幅，不能增大发声体的频率，不能减小医生和患者的距离，选项 ABD 错误。14. （ 2008 上海第 22 界初中物理竞赛题）如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上的测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差就能测出车速。在图

11、（b）中，P 1、P 2 是测速仪先后发出的超声波信号，n 1、n 2 分别是测速仪检测到的 P1、P 2 经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P 1 与 P2 之间的时间间隔为 0.9 秒，超声波在空气中传播的速度为 340 米/秒。则被测车的车速为（ ）A20 米/ 秒 B25 米/秒 C30 米/秒 D40 米/ 秒14. 答案：A 解析：由 P1 与 P2 之间的时间间隔为 0.9 秒可知，P 1 与 n1 之间的时间间隔为 0.3 秒，P 2 与 n2 之间的时间间隔为 0.2 秒，测速仪发出超声波信号 P1 到被测车接收到超声波信号需时间 0.15s，二者相距 340 米/ 秒0.1

12、5 秒=51 米，测速仪发出超声波信号 P2 到被测车接收到超声波信号需时间 0.10s，二者相距 340 米/秒0.10 秒=34 米，被测车接收到这两个超声波信号的时间差是 0.85 秒，在这段时间内被测车前进距离为51 米-34 米=17 米，被测车的车速为 17 米0.85 秒=20 米/秒，选项 A 正确。15. （2010 年全国初中应用物理竞赛题） 物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结|果误差最小的应该是 ( )A记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速 B记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘

13、以声速C由两位同学分别按选项 A、B 两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D由一位同学按照选项 A 的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速15答案：A 解析：闪电和雷声是同时发生的，由于闪电以光速传播，速度远远大于声速，因此记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速，计算结果误差最小，选项 A 正确。16 （2008 年株洲初中应用物理知识竞赛题）邮局电话亭是用玻璃制成的，隔音效果比较好，这主要是因为玻璃（ ）A能很好地吸收声音 B能很好地反射声音C不能传播声音 D使声音传播速度变慢1答案：B 解析：玻璃表面光滑 能很好地反射声音，选项 B 正确 A 错

14、误；玻璃能够传播声音，声音在玻璃中的传播速度大于在空气中的速度，选项 CD 错误。.17(2012 全国初中应用物理知识竞赛) 如图3所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是 （ ）A用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高B用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高C用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低D用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高17B 解析：用筷子轻轻敲击瓶口，由于甲瓶中水最多，甲瓶的音调最低，丁瓶的音调最高，选项AC错误；用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的空气柱最短，产生的声波波长最短，频率最高，音调最高，丁瓶的音调最

15、低，选项B正确D错误。18 (2012全国初中应用物理知识竞赛) 北京奥运会上的花样游泳运动员，由于在水面上、下都能听到音乐指令，从而以其优美的舞姿、随音乐节拍而精确完成的动作，|让观众感受到了体育之美。关于运动员在水下是如何接收到音乐指令的下列说法中，符合实际情况的是 （ ）A仅在水面以上放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音经由空气、水，最终传到运动员的耳朵B仅在水面以下放有音箱，当运动员的头部在水面以下时，声音通过水传到运动员的耳朵C运动员通过无线耳机，接收来自控制室的电磁波信号，再将其转化成声音，被耳朵接收D在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听

16、到清晰的音乐声解析：在水面以上和以下都放有音箱，使运动员的头部无论是在水面以上还是以下，都能听到清晰的音乐声，选项D正确。答案：D19 （2008 年全国初中应用物理知识竞赛河南预赛题）如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，以下对调音时采用的做法中解释正确的是( )A旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色B旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调C将琴枕上移一些，是为了改变音色D换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度【解析】：旋转琴轴使弦拉得紧一些，将琴枕上移一些改变弦的长度，换一根更细一些的琴弦，这些都是为了改变音调。而音色只与乐器本身有关，响度与琴弦振动的幅度有关，所以选项 B 正确。【

17、答案】B【点评】：对于弦乐器，长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高；绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低；弦的振动幅度越大，发出的声音响度越大。对于打击乐器鼓，鼓皮绷得越紧，振动得越快，发出的声音音调越高。对于管乐器，通过抬起不同的手指，改变不同的空气柱的长度，从而改变音调；长的空气柱产|生低音，短的空气柱产生高音。20 （2012 全国初中物理竞赛预赛）地震发生前，由于地壳的微动，会产生次声波，人对这些次声波没有感受，但能引某些动物的听觉反应，由右表提供的数据可知，对地震产生的次声波反应最强的动物是 【 】A、蝙蝠 B、猫C、狗 D、大象答案：D 解析：频率低于 20Hz的声

18、波称为次声波，由于大象的听觉范围为 1-20000Hz，所以对地震产生的次声波反应最强的动物是大象，选项 D 正确。21（2008 年全国初中应用物理竞赛题）长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（ ）A响度较大 B音调较高 C音调较低 D响度较小21. 答案：B解析：轮胎内空气充足时敲击发出声音的音调较高，否则音调较低；敲击用力大时响度较大，否则响度较小。二填空题1(2009 年全国初中应用物理竞赛题) 科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远。其实在日常生

19、活中声音也有类似的现象，在火车从我们身边疾驶而过的瞬间，尽管火车发出的汽笛声频率是不变的，但我们听起来声音的音调却是_ (选填“由高变低”或“由低变高”)。1 .答案：由高变低 解析：根据题述“光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀，星球正在离我们越来越远”可知，发声体远离而去，我们听起来声音的频率变小，音调由高变低。2.（02 年重庆初二竞赛） “高级音响设备” 、 “高声大叫” 、 “高音独唱”这些语句中表示发声体振幅大的是 ；表示发声体振动频率大的是 。 一些动物的听觉范围 Hz蝙蝠 1000-120000猫 60-65000狗 15-50000大象 1-20000|2. 答案：高声大叫 高音独

20、唱解析：“高级音响设备”是指音色好的音响设备；“高声大叫”是指声音大，即发声体振幅大；“高音独唱”是指发声体振动频率大。3 （2008 年株洲初中应用物理竞赛题）在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装某种装置噪声显示牌，用来监测路口的“动静” ，显示牌的示数会随着声音的变化而变化，如“60，70，80 ，”显示牌示数的变化反映了声音的 发生了变化，显示牌示数的单位是 。3答案：响度、分贝（或 dB）解析：噪声显示牌示数的变化反映了声音的响度发生了变化，噪声显示牌示数的单位是分贝（或 dB） 。4 （重庆初二竞赛）从物理学的角度看，噪声是指 ，为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 分贝。4.答案：

21、发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音 705、(第 11 界全国初中应用物理竞赛题 )音乐厅正在举办音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。5答案：响度 音调 双耳 解析： 音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音放声高歌，其响度比女高音的大，而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。6(2006 年全国初中应用物理竞赛题) 2005 年春节晚会上，

22、一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受，善的启迪。在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却也能分辨出是何种乐器在发声，这主要是因为不同乐器所发声音的 是不同的。6答案：音色.7(2007 年全国初中应用物理竞赛题) 古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得|鱼惊不应人” 。（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_ 中传播。（2）小儿招手_（选填 “会”或“不会” ）产生波动，鱼儿听不见的原因是_。7.答案：（1）水 （2）会 招手时，手的振动频率很低，所发出的波动频率也很低，不在鱼的听觉范围内。8一部科幻电影中有这

23、样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：（1） ；（2） 。8.答案：（1）不可能听到爆炸声，因为太空是真空 （2）即使能听到爆炸声，也不是先听到，因为光速比声速大9(第9界全国初中应用物理竞赛题 )如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（ 1）”“ruai （2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。9答案：丙，乙，甲，丁。解析：dou（1）的音调最低，频率最低，瓶里空气柱长度最长，“fa（4）” 的音调最高，频率最高，瓶里空气柱长度最短，所以与这四个音阶相对应的瓶子的序号是丙，乙，甲，丁。10 （河南竞赛题）编钟(如图所示)是我国古代音乐文 化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编 钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音从物理方面 讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的_不同乐队 演奏