2022年湘教版八年级地理上册第二章第三节中国的河流--说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级上其次章第三节中国的河流说课各位评委老师上（下）午好,我我今日说课的题目是中国的河流（板书：课题、作者）,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明；一、说教材中国的河流是湘教版八年级上册其次单元的第三节,该单元以“ 中国的河流” 为主 题绽开；着重讲了长江、黄河和塔里木河；中国的河流 旨在介绍我国河流的概况及其水文、水系特点, 以我国内流区和外流区 以及主要的内流河和外流河为引线,着重介绍了长江、黄河和塔里木河的特点,表达了中国 地大物博,意在培育同学的爱国主义；结合单元教学要求和本

2、课特点,依据新课标中 “ 学问与才能、 过程与方法、情感态度与 价值观” 三个维度,我将本课的教学目标确定为：1. 能把握我国内流区与外流区的划分和分布,中国主要的外流河和内流河、主要湖泊；2. 明白塔里木河、长江和黄河的概况及其水文特点；3. 知道长江和黄河的资源现状,培育同学的环保意识；4、知道中国是多山多河的国家,长江长度世界第三,亚洲第一,培育同学爱国主义精 神；由于长江和黄河的重要性,我将本课的教学重点确定为：长江和黄河的发源地、注入海洋,流经省区、 流经地势区、主要支流和上中下游的划分；以及长江的开发利用和黄河的治 理；由于同学的实际情形,我将本课的教学难点确定为：长江和黄河的识记

3、内容；二、说教法和学法 科学合理的教学方法能使教学成效事半功倍,达到教与学的和谐完善统一；基于此, 我 尝试法是通过老师的引导,让同学主动地参加课堂,在各组相互 预备采纳的教法是尝试法；的争论中,得出问题的答案,从而猎取学问；学法上,我贯彻的指导思想是把“ 学习的主动权仍给同学”,提倡“ 自主、合作、探究”并且在学问的总结方 的学习方式, 详细的学法是争论法,让同学养成主动学习的良好习惯；面,让同学将自己的体会总结出来,协作老师的点拨,识记口诀和教具、挂图,让同学更好 地把握学问；三、说教学过程（以其次课时为例）其次章中国的自然环境其次课时滚滚长江第三节中国的河流学案学习目标：1能够说出长江的

4、源流概况、长江各河段特点；2. 能够说出长江的干流和支流；3知道长江开发利用现状及综合治理；4. 通过学习长江明白我国的地大物博,培育同学的爱国主义情节；重点与难点：长江的源流概况、各河段特点和水能开发利用现状；自主合作探究【目标导引】以科技小制作的形式导入新课：上课之前先将任务布置下去,要同学利用课余时间用彩灯制作一个中国河流的展现图,通过作品的好坏评奖加分以资勉励；并将最好的作品在各个班展现；【自主学习】读“ 长江流域” 图,摸索并完成以下各题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1是长江源头学习必备欢迎下载_；长

5、江干流_,源自 _山；是长江注入的海洋先后流经 11 个省区,其简称分别是_ ；2长江全长 _千米, 仅次于世界上的 _河和 _河,是我国第 _长河,世界上长度第四位的河流是 _河；长江年径流量 10000 亿立方米, 占全国河流年径流量的 _,在世界上仅次于 _河、 _河,居第 _位；长江流域面积约 1 80 万平方千米,占我国国土面积的近20,居我国各河之首；从以上数字可以看出,长江是我国长度最 _、水量最 _、流域面积最 _的河流,所以长江为中国第一 _河；3A、B表示长江干流上、 中、下游的划分点, A 是_省的 _,B 是_省的 _；分析各河段特点：上游：多峡谷,落差_,水流湍急,

6、_资源丰富；中游：地势 _,水面宽敞,流速 _,河道弯曲； 其中 _河段有“ 九曲回 肠” 、长江“ 地上河” 之称 下游：地势更 _,江面更宽敞,水网如织,水乡泽国；4由西到东找出长江主要支流的名称 _ _ _ _ _ _ _ 5长江流经的主要地势区是_ ；6长江流经的温度带是 _ ；7长江流经的干湿地区是 _ ；8找出长江的主要城市名称：C, D, E, F, G, H；9找出长江的主要淡水湖的名称：,11, 12, 13,14；【教学策略】第一,按我校地理组现行校本教研：问题教学法；依据循序渐进,由简到繁,由易到难 的次序提出问题,让同学摸索；然后,让同学自学课本,相互争论,自主问答上述

7、问题；（争论沟通）然后,以小组 pk 的方式,每个组自主派个代表来问答,每组回答一题；（自我展现）再次,让同学自己改错, 发觉错误的同学举手上台,修改正确的可以获得老师的嘉奖（包 括加分或是一些小小的实物嘉奖如：棒棒糖等）（同学纠错）最终, 老师总结,对同学错误的地方进行分析,对完成的好的同学进行夸奖加分；（老师 纠错）【老师总结】在表达长江源头的时候,讲清晰它跟黄河都都发源于青海省,便于前后学问的联系和连 续性；在表达长江干流的时候,讲清晰它的外形是“v” 和“w” 两个字母组成； （讲黄河时 讲清它是“ 几” 字形） ；在表达长江支流的时候,用口诀来讲“ 农夫家舞,想汗干”-只 要在农夫家

8、里跳舞,想身上的汗干了；来讲解长江的七条支流；便于同学记忆；名师归纳总结 个【跟踪练习1】 长江的源头所在地是 第 2 页,共 7 页A金沙江 B沱沱河 C唐古拉山 D青藏高原长江干流流经的直辖市共有 A 2 个 B 3 C4 个 D5 个地长江干流流经的地势区的代号：长江中下游平原青藏高原四川盆横断山区,按先后流经的次序排列正确选项 A B C D- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 兼跨长江中、 上游的省区是 学习必备 欢迎下载 B江苏省 C 江 A湖北省西省 D湖南省 以下湖泊中,位于长江干流以南的是A青海湖 B 鄱阳湖 C巢湖 D洪泽湖（跟踪练习可

9、以同样用小组pk 的方式,举手抢答,回答疑题最多并且全部正确的,给予适当嘉奖；回答最少的,赐予惩处如：轻唱两句歌,或是地理课上小组负责擦黑板等）学问点二、长江的开发利用现状及综合治理【合作探究】长江水能的开发利用长江水能资源隐藏量占全国的 _,其中可开发利用的水能资源占到全国的 1/2 ；第 1页图中字母所代表的主要水电站 a,b,c, d；长江三峡由、组成,位于省和省的交界处,长江的游段；三峡坝址在省,长江干流游段,位于我国地势的第 _、_级阶梯交界处,其最主要任务是 _；这些水电站主要位于 _处,缘由是：；摸索：水能资源是否丰富,需要考虑哪些因素？【学问拓展运用】 1 、长江的航运长江自古

10、以来就有“ 黄金水道” 的美誉；缘由：长江干流横贯东西,江阔水深, 终年不冻, 宜宾以下可四季通航,干支流通航里程长；航运价值大：长江航线与铁路运输相比,具有运量大,投资省,成本低的优点；长江流域资源、农产丰富,人口和城市众多,运输需求量大；干流航线与京广、京九、京沪、焦柳、宝成- 成昆五大铁路纵线和京杭水道相交,既沟通了内地和沿海,又联系了南北广大地区；2、长江洪涝的缘由流域面积广, 支流多, 夏季降水多且集中,全部支流同时来水,干流水量大, 汛期长；中上游植被遭到破坏,蓄水滞水才能下降；中游泥沙淤积加剧,加上围湖造田使湖泊调蓄才能减弱；中下游地势低平,泥沙淤积,泄洪不畅；荆江河段特殊弯曲,

11、水流不畅；（“ 万里长江,险在荆江” ）3、治理长江的首要任务是防洪,主要的措施为：加固江防大提,兴建分洪、蓄洪水利工程,并重点治理荆江河段；退耕仍林、植树造林,保持水土；退耕仍湖、疏浚河道； 【跟踪练习2】长江中下游平原地区夏秋季节洪涝灾难频繁,其缘由有A降水集中于夏秋季节 B 围湖造田,湖泊蓄水调洪才能降低C落差大,水流急 D人工裁弯取直河道长江被称为“ 水能宝库” ,其水能资源主要集中在 A上游 B中游 C下游 D三峡“ 万里长江,险在荆江 的主要缘由是 A支流多 B 流域广 C无湖泊调剂洪水 D河段特殊弯曲位于长江中游对长江水量起重要作用的湖泊是 A洪泽湖、太湖 B洞庭湖、鄱阳湖 C巢

12、湖、鄱阳湖 D. 洪泽湖、洞庭湖人们把长江誉为“ 黄金水道” ,其主要缘由是 A年径流量大 B 水能资源丰富 C航运价值高 D流域内矿产丰富【教学策略】名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载方式与学问一相像,只是学问点不同；【课堂检测】A组1. 有关长江的表达,正确选项 B 长江上游地势平整,水A长江是我国长度最长、水量最大、 流域面积最广的大河流平缓C长江下游隐藏着丰富的水能资源 D 三峡水利工程位于第一、二级阶梯交界处带2长江水能隐藏量极其丰富,但90集中在（ A宜宾至宜昌 B. 源头至宜宾 C.

13、宜昌至湖口 D. 三峡段3. 长江中游荆江河段易发生水患的缘由是 B流经多峡谷地A水土流失严峻C河道弯曲,地势低洼,水流不畅 D河段落差大,水能丰富4. 嘉陵江与长江干流汇合处,形成的特大城市是 A武汉 B宜昌 C宜宾 D重庆5. 长江流域大部分属于 A潮湿地区 B. 半潮湿地区 C干旱区 D半干旱区6. 长江有“ 九曲回肠 之称的河段是 A金沙江 B川江 C荆江 D通天河7.98 年长江发生特大洪灾,汛期流量比 1954 年小,但中游水位比 1954 年高,主要原因是 流域内降水集中,全部支流同时来水 造田,中游湖泊调蓄才能减上游滥伐森林,中游泥沙淤积加剧围湖名师归纳总结 弱 A B C D

14、第 4 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 8长江干流上的重要港口,上游至下游排列正确选项A重庆、武汉、南京、上海 C南京、重庆、武汉、上海 B 重庆、南京、武汉、上海 D 上海、南京、武汉、重庆9长江三峡位于长江的 A上游 B 中游 C 下游 D上游和中游的交界10正在建设的长江三峡水电站的坝址在 A湖北 B重庆 C湖南 D湖北和重庆交界处11长江的最长支流是 A雅砻江 B 岷江 C 汉江 D嘉陵江12. 以下城市中,位于长江上游的是 A重庆 B武汉 C南京 D上海13. 长江的河水主要来自于 A冰雪融水 B 地下水 C

15、大气降水 D湖泊水14. 长江上最大的内河港口是 A重庆 B武汉 C南京 D上海15. 以下关于长江的表达,正确选项 A自西向东较大的支流有金沙江、雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江、汉江等B长江三峡位于四川、湖北两省交界处C正在建设的三峡工程位于长江中游,建成后,将是世界上最大的水电站D长江干、支流通航里程达7 万余千米,货运量占全国内河货运量的60B组读“ 长江水系图” ,完成以下问题；1 为 _ 山脉, A为 _ 海；2 上游与中游的分界点 _ ,中游与下游的分界点 _ ；名师归纳总结 3 支流名称： _ ,第 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

16、 - - _ ,学习必备欢迎下载 _ ；4 为目前我国最大的_水利枢纽工程,为正在建设的规模更大的_水利枢纽工程,位于 _省；5 长江上游流经 _和_两大地势区, 落差大,隐藏着丰富的 _资源；6 长江干流沿岸的主要城市：_；_,_,_ ,（上述问题分A组和 B 组,依据同学课堂表现,挑选其一；）四、说板书设计好的板书就像一份微型教案,此板书力图全面而简明的将授课内容传递给同学,清晰直观,便于同学懂得和记忆,理清文章脉络；塔里木河（断流现象）内流区；中国的河流 -400mm- 长江（开发利用）外流区黄河（黄河治理）上游概况 中游名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载下游 长江开发利用现状以上,我从教材、 教法学法、 教学过程和板书设计四个方面对本课进行了说明,我的说课 到此终止,感谢各位评委老师；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页