(4.1.1)--研究生生涯3.1打造职场技能.pdf

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1、打造职场通用技能研究生职业生涯与规划老油PPT目录CONTENTS010203能力的含义能力的分类如 何 提 升 能 力能力的含义PART 01PART 02PART 01技能的定义 能力（ability）：完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。技能（skill）：人们通过后天学习和练习而获得的能力，指掌握并能运用专门技术的能力能力先天后天技能实践、练习01自我效能感：人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。社会学习理论创始人班杜拉（Albert Bandura）01自我效能感高自我效能感低对自己感到满意对自己感觉负面认同自己的强项执着自己的缺点勇于改善缺点忽略优点乐于

2、尝试新的事物选择逃避敢于迎接挑战，开发潜能面对困难退缩，缺少自我决断能力正向的、正面的鼓励自己自我否定和怀疑、自责、担心或焦虑放松自在充满热情身体紧张紧绷主动有激情的去创造被动去解决问题自我效能感高低对行为的影响0101能力的分类PART 01PART 02PART 02通用技能专业技能技能需要经过有意识专门的学习和记忆的知识；与专业学习和工作内容直接相关的技能。一般用名词来表示。可以在工作内和工作外通用；也可以在不同的专业知识之间通用的技能。一般用动词表示。冰山模型知识 如管理知识、财务知识、市场营销及文学知识等技能 如表达能力、组织能力、决策能力度学习能力等价值观、态度、社会角色 如团队合

3、作、奉献精神 自我认知 如自信心、乐观精神 品质 如诚实、正直、责任心 动机 如成就导向和人际交往需求30%70%表象潜能 通用技能分类1福布斯调研雇主们最希望学生具备的10个技能，（按重要性排序）：1.具有团队合作能力；2.决策能力和解决问题的能力；3.能够与组织内部和外部的人进行口头交流；4.能够计划组织工作并确定优先次序；5.获得处理信息的能力；6.能够分析定量数据；7.与工作相关的技术知识；8.熟练使用计算机软件程序；9.能够创建和编辑书面报告；10.出售和影响他人的能力。通用技能分类2重要的软技能1.团队合作能力管理者和员工花在合作工作上的时间1998年2018年哈佛商业评论福布斯调

4、研雇主们最希望学生具备的10个技能，（按重要性排序）：1.具有团队合作能力；2.决策能力和解决问题的能力；3.能够与组织内部和外部的人进行口头交流；4.能够计划组织工作并确定优先次序；5.获得处理信息的能力；6.能够分析定量数据；7.与工作相关的技术知识；8.熟练使用计算机软件程序；9.能够创建和编辑书面报告；10.出售和影响他人的能力。通用技能分类23.能够与组织内部和外部的人进行口头交流；公司规模沟通不畅造成的年损失100名员工42万美元10万名以上员工6,240万美元福布斯调研雇主们最希望学生具备的10个技能，（按重要性排序）：1.具有团队合作能力；2.决策能力和解决问题的能力；3.能够

5、与组织内部和外部的人进行口头交流；4.能够计划组织工作并确定优先次序；5.获得处理信息的能力；6.能够分析定量数据；7.与工作相关的技术知识；8.熟练使用计算机软件程序；9.能够创建和编辑书面报告；10.出售和影响他人的能力。通用技能分类2新冠肺炎疫情爆发全球3.05亿份全职工作消失。到2025年将改变的核心技能所占比例为40%，而所有员工中有50%需要技能重塑。通用技能分类3预计到2025年单击此处添加文字8500万岗位消失9700万岗位出现如何提升技能PART 01PART 02PART 03提升专业知识技能在校课程学习；参加课题组的会议，听讲座；阅读专业书籍、文献，听讲座；参加专业的会议研讨会；资格认证培训和考试。.提升通用技能阶段性；有侧重点；刻意练习。检验一流智力的标准就是看你能不能在头脑中同时存在两种相反的想法，还维持正常行事的能力。了不起的盖茨比练习批判性思维能力：提升技能的小建议借助研究生期间的课题研究，同步提升专业技能和可迁移的通用技能。能力的含义能力的分类能力的提升小结祝你职业幸福研究生职业生涯与规划老油PPT