(6.4.2)--《微课在大学英语课程思政教学中的应用研究》课件资源.pdf

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1、微微课课在在大大学学英英语语课课程程思思政政教教学学中中的的应应用用研研究究必必要要性性分分析析|应应用用路路径径Contents0102031微微课课与与大大学学英英语语课课程程思思政政融融合合的的必必要要性性分分析析微微课课与与大大学学英英语语课课程程思思政政融融合合的的必必要要性性分分析析 2微微课课在在大大学学英英语语课课程程思思政政中中的的应应用用路路径径微微课课在在大大学学英英语语课课程程思思政政中中的的应应用用路路径径应用路径（一一）建建立立课课程程思思政政新新思思锥锥，转转变变教教学学理理念念（二二）丰丰富富英英语语教教学学内内容容形形式式，恰恰当当应应用用微微课课（二二）丰丰

2、富富英英语语教教学学内内容容形形式式，恰恰当当应应用用微微课课（二二）丰丰富富英英语语教教学学内内容容形形式式，恰恰当当应应用用微微课课（二二）丰丰富富英英语语教教学学内内容容形形式式，恰恰当当应应用用微微课课 在讲授了 The Pursuits of Dreams这一单元后，教师可以将有关“中国梦”的微课视发给学生。让他们主动去了解、认识和学习与“中国梦”有关的信仰与信念，不断增强自身的历史使命感与責任感;教师可以组织学生以 My China Dream为主题的演讲比赛，激发学生的爱国热情和追梦热情。切实发挥网络新媒体在英语教学中的重要作用，有针对性地开展思想政治教育，使课程思政与大学英语教学同向同行、共融共生。（三三）增增强强微微课课教教学学量量管管理理，发发挥挥评评价价功功能能工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、（四四）注注重重微微课课应应用用技技术术处处理理，提提升升教教师师能能力力