敦煌舞基础训练与表演 (1).pdf

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1、敦煌舞基础训练与表演课程简介课程简介01教学设计教学设计02课程内容课程内容03课程要求与说明课程要求与说明05 c a t a l o g u e 目录04教学团队教学团队课程简介 该课程是以敦煌壁画中的舞该课程是以敦煌壁画中的舞蹈艺术形象为元素，以中国古典蹈艺术形象为元素，以中国古典舞的训练方法为基础。舞的训练方法为基础。通过对本课程的学习训练，通过对本课程的学习训练，掌握敦煌舞的手姿、神韵、形象、掌握敦煌舞的手姿、神韵、形象、舞姿、步伐等风格训练，逐渐提舞姿、步伐等风格训练，逐渐提高学生对身体的理解能力及表演高学生对身体的理解能力及表演能力。能力。教学设计 季羡林先生曾对敦煌文化有这样的

2、论述：季羡林先生曾对敦煌文化有这样的论述：“世界上历史悠久、世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个。中国、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个。中国、印度、希腊、伊斯兰。而这四个文化体系汇流的地方只有一个，印度、希腊、伊斯兰。而这四个文化体系汇流的地方只有一个，这就是中国的敦煌和新疆地区。这就是中国的敦煌和新疆地区。”而敦煌壁画则是敦煌文化中而敦煌壁画则是敦煌文化中最璀璨的明珠之一最璀璨的明珠之一。敦煌舞诞生于敦煌舞诞生于19791979年大型年大型民族舞剧丝路花雨，它民族舞剧丝路花雨，它使得敦煌壁画中的乐舞形象使得敦煌壁画中的乐舞形象活灵活现地走向观众，为世

3、活灵活现地走向观众，为世界所瞩目。界所瞩目。舞剧丝路花雨课程学习内容课程学习内容敦煌莫高窟壁画敦煌莫高窟壁画及及乐舞知识点梳理乐舞知识点梳理伎乐天舞蹈形象呈现伎乐天舞蹈形象呈现手姿与气韵训练手姿与气韵训练伎乐天脚位、步伐训练伎乐天脚位、步伐训练形象、舞姿训练形象、舞姿训练课程内容学习要求与说明1.1.本门课程的训练内容是以敦煌壁画中的伎乐形象为依据，教材内容与壁画中的形象本门课程的训练内容是以敦煌壁画中的伎乐形象为依据，教材内容与壁画中的形象有关，组合以综合表现形式呈现，在以风格和技术为目的的身体训练的同时，还包有关，组合以综合表现形式呈现，在以风格和技术为目的的身体训练的同时，还包括历史、文

4、化、表演等相关理论方面的内容，需要有一定专业基础和时间的保证才括历史、文化、表演等相关理论方面的内容，需要有一定专业基础和时间的保证才能掌提。能掌提。2.2.在敦煌壁画中菩萨、伎乐天的服饰均为赤足裸腰，这也是构成敦煌舞风格特点的一在敦煌壁画中菩萨、伎乐天的服饰均为赤足裸腰，这也是构成敦煌舞风格特点的一个方面。我们要尊重这种特定环境下的个方面。我们要尊重这种特定环境下的“习惯习惯”，要将这种，要将这种“习惯习惯”作为一种文化作为一种文化继承下来，因此上课不能穿鞋，大家不妨试试赤足跳舞的感受，会更加自由、细腻继承下来，因此上课不能穿鞋，大家不妨试试赤足跳舞的感受，会更加自由、细腻和洒脱。和洒脱。3.3.按照课堂教学的实际环境，将表演场地分为按照课堂教学的实际环境，将表演场地分为8 8个方向点，并以此为依据，确定身体个方向点，并以此为依据，确定身体舞蹈的方向和表演的位置。舞蹈的方向和表演的位置。4点3点2点1点5点6点7点8点后区中区前区感谢聆听