(1.3.3)--幼儿园常用原地队列队形口令及动作要领（教案）.pdf

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1、幼体启蒙（幼儿体育游戏与基本体操）教案章节项目二：队列队形及口令课程性质公共基础课课名1.单元二：幼儿园常用原地队列队形口令及动作要领课型实践课教育目标素质通过本节课的学习，思政目标：培养学生热爱祖国、热爱集体荣誉感，养成有秩序、勤锻炼的好习惯。树立明礼，健体的目标导向，结合岗位需求，提高学生的学习兴趣，做幼儿健康的启蒙者和引路人知识通过本节课的学习，掌握队列队形及口令的内容能力通过本节课的学习，学会原地的队列队形，并使学生如何掌握队列队形的口令下达技术，提高队列队形的组织能力教学重点队列队形中基本术语的下达教学难点队列队形中下达基本口令的方法教学方式线上教学：观看队列队形的基本术语，了解基本

2、术语的内容线下教学：掌握队列队形的基本口令及动作教学方法讲解与示范法 启发引导法教学内容（学习过程）设计意图一、准备部分队列队形是幼儿园组织体育活动或其他集体活动不可缺少内容，也是幼儿适应未来学习和集体生活所需的一项技能和习惯养成。在上一单元我们学习了队列队形基本术语，今天将针对幼儿园常用的原地队列队形口令及动作要领进行详细的讲解，旨在提升幼师生的体育素养，提高幼儿教师的体育职业能力。二、基本部分依据中国人民解放军队列条令，结合 3-6 岁幼儿身心特点和认知水平，我们筛选了幼儿园各年龄班常用队列队形练习的内容。从表中我们可以看到小班、中班、大班的队列内容对身体的控制性要求由简到难，动作的准确性

3、要求也是随着年龄增长而提高。接下来我们就分别针对原地队列队形及口令进行学习。（见表一）通过线上教学提前让学生预习了解体操的基本术语，为线下实训做准备。各年龄班队列队形练习表（表一）各年龄班队列队形练习表（表一）小班中班大班排队立正、稍息、向前看齐、齐步走、跑步走、立定立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、立定立正、稍息、看齐、向左（右）转、原地踏步、立定、便步走、跑步走、左（右）转弯走变换队形一个跟着一个走成圆形听信号切段分队听信号左右分队走一、立正口令：立正。要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约 60 度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂

4、自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。二、稍息口令：稍息。要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的 2/3 长度，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可自行换脚。幼儿练习注意事项：根据幼儿平衡能力，动作准确性要求应循序渐进，精神状态积极端正就可，小班幼儿稍息可做成开立。三、看齐口令：向右（左）看齐，向前看。要领：基准人不动 其他人向右（左）转头，眼睛看右（左）邻人的腮部，前四名能通视基准人，后列人员先向前对正，后向右（左）看齐。听到“向前看”的口令，迅速将头转正，恢复立正姿势。口令：以 xxx 为

5、基准，向中看齐，向前看。要领：当指挥员指定“以 xxx 为基准时，基准人答“到”，同时左手握拳通过学习，使学生了解原地队列队形的重要性、以及其内容，培养学生热爱祖国、热爱集体荣誉感，养成有秩序、勤锻炼的好习惯。高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右。听到“向中看齐”的口令后，其他人按照向左（右）看齐的要领实施。听到“向前看”的口令后，基准人迅速将手放下，其他人迅速将头转正，恢复立正姿势。口令：向前看齐，向前看。要领：基准人不动，其他人向前对正，第三名以后的人，以看不见自己前面第二名人头的后部为度。当听到“向前看”的口令时向前看齐的动作停止。一般应用于纵队。幼儿练习注意事项：幼儿在进行看

6、齐练习时，教师可在口令下达前发出预告信号，比如：“小手搭肩”，幼儿回答“搭肩了”，然后教师再下达“向前看齐”的口令，幼儿回答“看齐了”；运用问答法进行提示或是引起注意，更好的完成队列练习。四、集合口令：成 x 列横队（成 x 路纵队）集合。要领：基准人迅速到指挥员左前方适当位置，呈立正姿势；其他人以基准人为准，依次向左排列，自行看齐。幼儿练习注意事项：集合口令在幼儿园中常常是采用儿歌或是问答的方式进行，比如“1234567，我们快快排好队”。不论是儿歌还是问答，在集合前教师都应先根据集合的队形，选定基准幼儿，并请基准幼儿举手示意，其余幼儿依次排列。五、解散口令：“解散”。要领：听到“解散”口令

7、后，迅速离开原位六、踏步口令：踏步走。要领：两脚在原地上下起落（抬起时，脚尖自然下垂，落下时前脚掌先落地），上体保持正直，两臂按齐步或跑步摆臂的要领摆动。七、立定口令：立定。要领：踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地呈立正姿势。下达口令时应有节奏地呼完两拍，即左脚预令，右脚动令。八、原地转法向右（左）转口令：向右（左）转要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转 90,体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。向后转口令：向后转要领：按向右转的要领向后转 180.原

8、地转法是改变队列方向的动作。两脚同时用力转动，重心要稳，上体与腿一致转动，向后转时方向要正，防止左腿弯曲和两臂放松外张。三、结束部分原地队列队形练习注意事项：（1)练习时要精神饱满，节奏感强，动作干净整齐（2)口令要清楚、洪亮。口令是由预令和动令组成的。预令要拉长，使学生事先了解要求做什么动作；动令要短促、洪亮。预令和动令之间须有微歇。（3)有的口令只有动令而无预令。如“立正”“稍息”“蹲下”“起立”等。有时需要用口令词，先说明执行口令的对象，然后再下口令。如：“xx 队，立正”或“以 xxx 人为基准，向右看齐”。以上就是本节课关于幼儿园常用原地队列队形口令及动作要领的相关内容，请同学们根据多多练习，理解并掌握口令的下达以及配套的动作要领。在结束部分，教师通过总结、点评让学生巩固本节课所学内容教学反思