儿科补液三部曲之一.docx
《儿科补液三部曲之一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿科补液三部曲之一.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、儿科补液三部曲之一小儿补液是儿科医生的根本功,尤其是基层医院,腹泻的小儿特别多,更是要熟练掌握。补液问题一直是困扰大家的一个问题,特别是经历缺乏的临床医生。这里,我根据现有的补液资料,及其自己的理解,总结如下:补液三部曲。一、 首先,我们必须先判断孩子的病情到底如何,属于哪种脱水程度,以知道我们下一步的补液方案。1、 程度性脱水判断:轻度脱水: 由于身体内水分减少,患儿会稍感到口渴,有尿排出,检查见患儿一般情况良好,两眼窝稍有陷,捏起腹部或大腿内侧皮肤后回缩尚快。(轻度脱水最重要的判断标准就是:有尿排出,一般情况可,哭时有泪)中度脱水: 患儿的出烦躁,易激惹;口渴想喝水,婴儿四处找奶头,如果得
2、到奶瓶,会拼命吸吮;啼哭时泪少,尿量及次数也减少;检查见患儿两眼窝下陷,口舌枯燥,捏起腹壁及大腿内侧皮肤后回缩慢。(中度脱水主要的判断标准: 开场烦躁,易激惹,哭时泪少,眼窝下陷)重度脱水: 患儿现为精神极度萎缩、昏睡,甚至昏迷;口喝非常严重,啼哭时无泪流出,尿量及尿次数明显数少。检查见患儿两眼窝明显下陷,口舌非常枯燥;捏起腹壁及大腿内侧皮肤后回缩很慢。(重度脱水判断标准:精神萎靡,甚至昏睡。皮肤相当的枯燥,甚至出现了花纹,哭时无泪,无尿排出。)2、渗透性的判断:低渗:血清钠150mmol/L。(口渴病症相当的明显,高热,烦躁、肌张力增高)小儿补液三部曲之二先前,我们已经了解判断了小儿脱水的根
3、本判断方法了,那么接下来,我们就应该了解,补什么,补多少,怎么补的问题了。一、 补什么、补多少1、补液总量: 轻度失水:90-120ml/kg*d 中度失水:120-150 ml/kg*d 重度失水:150-180 ml/kg*d补液总量是由三局部组成的:一般需按累积损失量、继续损失量与生理需要量计算。累积损失量:指病后(如急性脱水)减轻之体重数量,这局部液体最主要。这局部液量可根据脱水程度加以估计。累积损失量也可按体外表积计算,轻度脱水为30-50ml/kg ,中度脱水为50-100ml/kg,重度脱水为100-150ml/kg。继续损失量:按实际损失补充,一般在禁食条件下为40ml/kg.
4、d,非禁食状态是30ml/kg。电解质包括钠、氯及碳酸氢离子各40mmol/L。继续损失量也可以用口服补液盐(ORS)补充。生理需要量: 生理需要量,即 根底代谢:60-80ml/kg/day。但是,小儿假设小于10kg,通常给以补充100ml/kg/day。2、量知道了,那么给补什么样的液体呢?上次我们已经说过如果判断脱水性质的问题了,现在就根据脱水的性质来判断补充什么液体。累计损失量的补充:根据脱水性质来给予低渗性脱水:2/3张液体等渗性脱水:1/2张液体高渗性托说:1/3-1/5张液体注:渗透压越高,就应该给以张力越小的,以此来稀释至等渗水平,而渗透性越低,那么就给以张力大的液体。继续损
5、失量的补充: 通常给予1/3-1/2张液体生理需要量:通常给予1/4-1/5张液体二、 了解何为张力,如何配张力性的液体相信这是最让大家头疼的地方吧。很复杂,希望我们能把复杂变简单吧。1、首先、让我们来了解下我们平时用的液体都是什么张力的0.9%Nacl:等张葡萄糖:无论浓度是多少,均没有张力,因为葡萄糖都溶解了,并没有离子,何来的张力呢,1.4% NaHCO3:等张注意:所谓等张液,是指所用液体与红细胞的张力相等。所谓等渗液,是指与血浆渗透压近似。 等张跟等渗是不一样的,葡萄糖是有渗透压的,但是却是0张的。 2、各张力的液体都是由何配制的呢?混合液张力=张力份数/混合液总份数生理盐水配液:等
6、张:2:1含钠液,由 0.9%Nacl 与1.4%NaHCO3组成 两种都是等张的液体,所以当然合并起来也是等张的, 至于2:1,是指氯化钠两份,而碳酸氢钠一份1/2张:有两种: 1:1含钠液,由一分0.9%Nacl 与一份葡萄糖任何浓度组成氯化钠是等张的,而葡萄糖是0张的,两者一合并:1份张力/两份液体=1/2张 2:3:1含钠液,由两份0.9%Nacl、三份葡萄糖、1份碳酸氢钠组成的 混合液张力=3份张力/6份总量=1/2张1/3张:1:2含钠液,由一分0.9%Nacl 与两份葡萄糖组成的 混合液张力=1份张力/3份总量=1/3张1/5张: 1:4含钠液,由一分0.9%Nacl 与四份葡萄
7、糖组成的 2/3张:4:3:2含钠液,由四份0.9%Nacl 与三份葡萄糖与2份的碳酸氢钠组成的混合液张力=6份张力/9份总量=2/3张高渗氯化钠溶液配液:常用的有3NaCl与10NaCl,均为高浓度电解质溶液,3NaCl主要用以纠正低钠血症,10NaCl多用以配制各种混合液。配液方式如下:注意全都是10%的高渗氯化钠但凡钠氯比为3:2的混合液,均可按照以下方法来配制: 公式1: 10%氯化钠的液量ml=混合液总量张力6% 公式2: 5%碳酸氢钠的液量ml=混合液总量张力9.3%或11.2乳酸钠的液量ml=混合液总量张力6% 公式3: 5%或10%葡萄糖的液量ml=混合液总量-10%氯化钠的液
8、量-5%碳酸氢钠或11.2%乳酸钠的液量举例配制 例一、配制等张液2:1液200ml,所需10%氯化钠=20016%=12ml,5%碳酸氢钠=20019.3%19ml,10%葡萄糖=200-12-19=169ml;例二、配制1/2张含钠液:2:1液300ml,所需10%氯化钠=3001/26%=9ml,11.2%乳酸钠=3001/26%=9ml,10%葡萄糖=300-9-9=282ml;例三,配制2/3张含钠液4:3:2液300ml,所需10%氯化钠=3002/36%=12ml,5%碳酸氢钠=3002/39.3%=19ml,10%葡萄糖=300-12-19=269ml;例四,配制1/3张含钠液
9、6:2:1液300ml,所需10%氯化钠=3001/36%=6ml,5%碳酸氢钠=3001/39.3%9ml,10%葡萄糖=300-6-9=285ml;例五,配制1/5张含钠液300ml,所需10%氯化钠=3001/56%=3.6ml,5%碳酸氢钠=3001/59.3%5.6ml,10%葡萄糖=300-3.6-5.6=290ml。儿科补液三部曲之三:补液1、轻度脱水轻度脱水的患儿,一般在给以调节饮食、药物控制外,只给予ORS,即口服补液盐补充水分,轻度脱水口服补液量约是50-80ml/kg,在8-12小时内把累积损失量补足。脱水纠正后,将ORS等量稀释后,根据需要随意口服。注意:ORS是2/3
10、张液,故新生儿及有明显的呕吐、腹胀、休克、心肾功能不全的患儿不宜使用。2、中度及重度脱水中度及重度的患儿一般采用静脉补液。第一天的补液:补液量及补液种类,在第二曲已经说过了。在这里需要强调的是:如果患儿中度脱水,出现明显的循环障碍了,那么必须先扩容,方法如下:1用2:1等张含钠液 20ml/kg,3060分内静脉推注或快速滴注。2以补充累积丧失量为主的阶段:假设无微循环障碍,补液从此阶段开场,如以扩容,累积丧失量应减去扩容量。 累积量=总量2-扩容量3 维持补液阶段:举例 患儿,男,1岁,发育正常,诊断秋季腹泻。PE:眼凹深陷,皮肤枯燥,哭时无泪,尿少脉速。根据病史,眼凹,皮肤弹性、循环情况、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 儿科 补液 三部曲 之一
限制150内