减数分裂经典练习题.doc

《减数分裂经典练习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《减数分裂经典练习题.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、习题八减数分裂一、选择题1、以下哪一项不是成熟的生殖细胞 A精子细胞 B卵细胞 C精子 D配子2、细胞内没有同源染色体的是 A体细胞 B精原细胞 C初级精母细胞 D次级精母细胞3、联会是指 A同源染色体配对的过程 B同源染色体配对时期的细胞C一个配对同源染色体 D同源染色体配对时期细胞中所有的染色体4、在减数分裂过程中，染色体的复制发生在 A第一次分裂前的间期 B联会时C四分体时期 D第一次分裂与第二次分裂过程之间5、人的体细胞内有46条染色体，在减数分裂过程中的某时期出现四分体的个数是 A.46 B16 C23 D646、在减数分裂过程中，每一个染色体的着丝点分裂后形成二条 A染色单体 B非

2、同源染色体 C同源染色体 D一样的染色体7、以下细胞中没有同源染色体的是 A受精卵 B口腔上皮细胞 C初级精母细胞 D红细胞8、在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为 A1124 B1112 C1144D11119、具有24条染色体的水稻植株，其生长点的一个细胞连续分裂三次后，产生的子细胞中有染色体 A96 B48 C24 D1210、家兔是进展有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进展 A减数分裂与有丝分裂 B有丝分裂与受精作用C减数分裂与受精作用 D染色体复制与平均分配11、以下细胞中，不能进展有丝分裂的是 A精原细胞

3、B卵原细胞 C受精卵 D初级卵母细胞12、人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体有 A46 B23 C92 D18413、蟾蜍的体细胞有丝分裂后期染色体数为44条，其精子中染色体数是 A11个 B22个 C33个 D44个14、一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么形成这些卵与精子的雌蛙卵巢中的卵原细胞数目及雄蛙精巢中的精原细胞分别为 A250个与250万个 B1000个与25万个C1000个与100万个 D250个与100万个15、有关受精作用的表达中，不正确的选项是 A受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B受精后，精子的细胞核与卵细胞的核融合C合子中的染色体一半来

4、自父方，一半来自母方D合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致16、在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是 染色体复制 同源染色体别离姐妹染色单体别离 联会 出现四分体 A. B C D17、以下四项中，能用于观察四分体的实验材料是 A蓖麻籽种仁 B洋葱根尖 C菠菜幼叶 D蝗虫的精巢18、以下图为动物细胞示意图，它属于 A第二极体 B卵原细胞 C第一极体 D卵细胞19、假设某动物的精子细胞中DNA含量为a，那么初级精母细胞与次级精母细胞中的DNA含量依次是 A2a与a B2a与2a C2a与4a D4a与2a20、某生物精原细胞的染色体上有2n个基因，DNA含量为单位，那么该生物

5、肝细胞的染色体上含有的基因数与 DNA含量为 An与 B2n与 C2n与 D4n与21、以下说法中不正确的选项是 A一个细胞中的染色体数与着丝点数一致B一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一致有单体时C次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一致D减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半22、以下关于减数分裂的表达，正确的选项是 减数分裂包括两次连续的细胞分裂在次级卵母细胞中存在同源染色体着丝点在第一次分裂后期一分为二减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变同源染色体的别离，导致染色体数目减半联会后染色体复制，形成四分体染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A、 B

6、、 C、 D、23、羊初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间 A、同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B、同源染色体不分开，着丝点不分裂 C、同源染色体分开，着丝点分裂为二 D、同源染色体分开，着丝点不分裂24、经减数分裂产生的配子，同时含有三个父方或母方染色体的配子占 A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/1625、与有丝分裂比拟，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是 A、间期染色体复制 B、中期染色体排列在赤道板上 C、着丝点分裂后，一条染色单体变成两条染色体 D、同源染色体发生联会，形成四分体26、细胞内染色体复制不发生在 A、减数第一次分裂前的间期 B、减数第二次分裂前的间期

7、 C、有丝分裂间期 D、由精卵原细胞形成初级精卵母细胞的时期27、细胞内没有同源染色体的是 A、体细胞 B、精原细胞 C、初级精母细胞 D、次级精母细胞28、以下关于同源染色体的表达中，不正确的选项是 A、一个来自父方，一个来自母方 B、可能同时来自父方或母方 C、形态大小一般都一样 D、在减数分裂过程中可相互配对29、在减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是 A、1：1 B、1：2 C、2：2 D、2：130、某动物的精子细胞中有染色体16条，那么在该动物的初级精母细胞中，存在的染色体数、四分体数、染色体单数与DNA分子数分别是 A、32、16、64、64 B、32、8

8、、32、64 C、16、8、32、32 D、16、0、32、3231、家蝇体细胞内有12条染色体，其初级精母细胞与精细胞内染色体数目之比是 A1：2 B2：1 C1：4 D1：132、复制后DNA分子，在减数分裂过程中发生别离的时期是 A减数分裂第一次分裂时期 B四分体平分为二的时期C减数分裂第二次分裂时期 D减数分裂第一次与第二次分裂时期33、麦穗上形成了40粒种子，那么麦穗上的胚珠数与参与受精的精子数至少分别是 A20与20 B40与40 C40与80 D80与8034、图为某动物的一个精原细胞A、a、B、b表示基因，那么由它产生的精子中，染色体可能组合及其概率分别 A14、23、23、1

9、4；1/2 B13、24、24、13；1/2C13、23、24、34；1/4 D13、14、23、24；1/435、小白鼠的卵细胞内有20个染色体，那么它的体细胞分裂后期的染色体数目是 A20个 B40个 C80个 D160个36、在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是 A四分体平分为二 B同源染色体别离C非同源染色体的自由组合 D着丝点一分为二答案：1、A 2、D 3、A 4、A 5、C 6、D 7、D 8、D 9、C 10、C 11、D 12、A 13、A 14、B 15、A 16、B 17、D 18、C 19、D 20、B 21、D 22、C 23、D 24、C 25、D 26、B 2

10、7、D 28、B 29、B 30、A 31、B 32、C 33、C 34、A 35、C 36、D提示：17、要观察四分体，选用的材料必需是生物的生殖器官能产生生殖细胞的组织，上述四种材料中，只有蝗虫的精巢是能产生生殖细胞的器官，在精巢中进展减数分裂产生精子，在减数分裂第一次分裂过程中由于同源染色体的联会形成四分体。 18、从右图可以看出，细胞中每条染色体都为复制后带有两条染色单体，由此可知此细胞不可能是经减数分裂第二次分裂后形成的第二极体或是卵细胞，另由细胞中只有3条染色体，并且3条染色体的形成各不一样，可见此3条染色体是非同源染色体，由此可知此细胞不是卵原细胞而只可能是经减数分裂第一次分裂之

11、后形成的第一极体。 19、初级精母细胞的DNA含量4精子DNA含量；次级精母细胞的DNA含量2精子DNA含量。20、肝细胞的染色体上的基因数与DNA含量与精原细胞的染色体上的基因数与DNA含量一样。21、减数分裂第一次分裂染色体数目减半，后期着丝点分裂，染色体数暂时加倍，因此与正常体细胞的染色体数一样。22、次级卵母细胞中不再存在同源染色体，因为第一次分裂的后期，同源染色体分开；着丝点在第二次分裂后期一分为二，不是第一次分裂后期；减数分裂过程中，生殖细胞中的染色体数与DNA分子数都减少了一半；染色体的复制在间期已完成，而联会在第一次分裂前期才进展；染色体数目的减半发生在减数第一次分裂的末期，第

12、二次分裂的末期染色体数目减半，是由于第二次分裂的后期染色体的着丝点分裂，使染色体数目暂时加倍，在末期平均分配到两个子细胞中去，不是本质意义上的减半。31、减数分裂后，染色体数目减半。32、复制后DNA分子在减数分裂过程中发生别离的时期是减数分裂第二次分裂。33、胚珠是种子组成成分，其数目与种子一样，因小麦是进展双受精的，精子在参与受精时它分为两局部，一半与极核受精，另一半与卵细胞受精，因此参与受精的精子数至少为种子数的两倍。34、由图可知1、3与2、4分别是两对同源染色体，在减期，它们要进展联会。就一个精原细胞而言，减中期，组成每个四分体的每对同源染色体在赤道板上的排列方式有两种，譬如1偏向北

13、极、3偏向南极，或1偏向南极、3偏向北极。故减中期染色体在赤道板上的不同排列方式有22=22种，但实际形成染色体不同组合应为22/2=21种，这是因为最终染色体组合与排列顺序南极或北极无关。所以，图示精原细胞产生的精子中，染色体可能组合有：14、23；13、24，其概率各为1/2。二、简答题37、下面甲、乙、丙图分别表示某雄性动物假定只含有两对染色体的三个正在进展分裂的细胞。根据图答复1、甲图细胞表示_时期。2、甲、乙、丙三图细胞中含有的染色单体数依次是_。3、甲图细胞在分裂后期，1与2染色体在细胞一极组合的机率是_。4、丙图细胞分裂产生的子细胞是_细胞。解答38、以下四图表示只画有两对染色体

14、的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图答复：1、属减数第一次分裂的是图_。2、属减数第二次分裂的是图_。3、属有丝分裂中期的是图_。4、属有丝分裂后期的是图_。5、这一生物是动物还是植物_。 解答39、以下一表示具有两对同源染色体的某雄性动物产生的精细胞，请据图作答：1、就一个精原细胞而言，通过减数分裂可产生四个精子细胞，这四个精子细胞可以是一中的 ，或者是 。 2、与 来自同一个次级精母细胞。 3、在四分体时期，有的初级精母细胞内发生了染色体的互换，因此产生了 与 两种精细胞。解答40、先天愚型又名唐氏综合症。患者体细胞中的染色体总数为47条，与正常人相比，多了一条21

15、号染色体，故又名21-三体综合症。此病患者智力低下，呈特殊面容，如鼻梁低乎，眼距宽，舌常伸出口外，表情呆滞，掌纹也与正常人不同，小指上仅有一条横纹，约有1/3。1/2的患者为通贯手。先天愚型患儿的产生主要是由于母体卵细胞形成时，减数分裂不正常造成的。1试画一对包括21号染色体在内的同源染色体，在减数分裂过程中形成正常卵细胞与异常卵细胞的两种情况。2由于减数分裂异常，也可以形成具有23条染色体如多一条21号染色体的精子，为什么先天愚型个体的产生一般是异常卵细胞与正常精子结合而形成，而不是卵细胞与异常精子结合而形成的呢？解答41、以下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此

16、曲线图答复以下问题：注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小与各个时期所需的时间不成比例1图中代表染色体相对数量变化的曲线是_。2图中从08的时期表示细胞的_过程。3细胞内含有同源染色体的区间是_。4假设该生物体细胞中染色体数为20条，那么一个细胞核中的DNA分子数在912时期为_条。5着丝点分裂发生在横坐标数字的_处进展。68处进展的生理作用是_。解答42、以下图中的A为某雄性动物的体细胞示意图，B、C、D分别表示处于不同分裂状态的细胞。请答复：ABCDE1、B细胞所示的分裂方式与分裂时期是_。2、C细胞所示的分裂方式与分裂时期是_。3、D细胞的名称是_。4、请在E框内画出能显示

17、D细胞在分裂后期的染色体行为图。解答成体原始生殖细胞精子卵细胞幼体合子 ABCDE43、以下图为某种生物种族繁衍历程示意图，请据图答复：1、以下过程的细胞分裂方式分别是：A_；C_；E_。2、B过程称为_；A、B过程的意义是_。3、该示意图的全过程既直接表达了生物具有_的特点，又反映了细胞分裂是生物体_的根底。解答附件37：1、四分体 2、8、8、0 3、0 4、精子附件38：1、A 2、C 3、B 4、D 5、植物附件39：1、； 2、 3、附件40：1如以下图 2在众多的寻找卵细胞受精的精子中，少数异常精子的活力不如正常精子，它们容易在寻找卵细胞的过程中被淘汰而没有与卵细胞受精的时机。对于

18、人类来讲，每月一般只产生一个卵细胞，且卵细胞不大运动，故异常卵细胞与正常卵细胞的受精时机大体一样。附件41：提示：1判断染色体、DNA数量变化曲线时，可以从曲线的形状进展分析。在细胞分裂过程中，染色体数目加倍由着丝点分裂造成，染色体数目减半由同源染色体别离造成，着丝点分裂与同源染色体别离是在很短的时间内完成的，因此，染色体的变化曲线有骤起骤落的特点。DNA数目加倍是由分裂间期染色体复制造成，分裂间期是细胞周期中经历时间最长的时期，要经过G1期DNA合成、S期DNA合成期、G2期DNA合成后期，DNA含量逐渐增加。DNA数量减半是由于染色体数目减半造成的。因此DNA的变化曲线具有缓起骤落的特点。

19、曲线A表示的是细胞中DNA相对数量变化的曲线，曲线B表示的是染色体相对数量变化的曲线。2判断分裂方式时，可以从曲线的上限与下限来分析。有丝分裂染色体数量变化规律是2n4n2n设正常体细胞内染色体数为2n，DNA含量变化规律是2n4n2n。减数分裂染色体数量变化规律是2nn2nn，DNA的数量变化规律：2n4n2nn。因此，从曲线的上限看，假设发现染色体数目变化由2n上升到4n即为有丝分裂。从曲线的下限看，但凡下限是2n的定为有丝分裂，凡下限到达n的定为减数分裂。所以，从08的时期表示细胞的减数分裂过程。3从曲线可以分析出，4处同源染色体别离，8处进展受精作用，同源染色体恢复成对存在。除48区间

20、以外的其他区间都有同源染色体。4912区间是有丝分裂的前期后期，这一阶段DNA已复制，但还没有分配到两个子细胞中去，因此，DNA数是体细胞的两倍。567、1112两个区间染色体数目加倍，是着丝点分裂的结果，因此，6、7两处发生了着丝点分裂。68处染色体与DNA的数量的加倍，是受精作用的结果。答案：1曲线B 2减数分裂 314、813 440 56、11 6受精作用附件42：1、有丝分裂后期 2、减数第一次分裂后期 3、次级母细胞 4、附件43：1、减数分裂；有丝分裂；受精作用 2、受精作用；保持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，使后代具有更大的生活力与变异性，对生物的遗传、变异与生物的进化等都有很需要作用 3、生殖与发育；生长、发育与繁殖第 17 页