包装结构设计.doc
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1、?包装构造设计?课程教学大纲一、课程性质与任务包装构造设计是包装工程专业一门实践性较强的专业技术课,课程任务是使学生在学习了包装材料等课程的根底上,掌握包装容器构造设计根本理论,能够根据被包装物品的特点与所选用的包装材料,进展包装容器的合理构造设计,并具备各种包装容器的成型与生产工艺知识。教学过程中要注意培养学生的空间想象力,加强课程的实践环节,注重提高学生的实际动手能力。二、课程教学目标本课程是包装工程专业的一门实践性很强的专业课,要求学生不仅要掌握各种包装材料的特性、成型特点与包装构造设计的根本理论;而且要有良好的空间想象力与动手能力。本课程理论课完毕以后,安排一周时间的包装构造课程设计,
2、以加深学生对所学包装构造设计根本理论的理解,同时提高学生专业理论与实践相结合的能力。三、教学内容构造学时数: 48学时其中:实验实训学时:10学时四、教学内容与要求第一章 绪论目的要求:通过本章的学习,使学生对本课程涉及的根本内容有一个整体的初步认识,掌握包装构造设计的根本原那么,了解包装构造设计在包装系统设计中的作用与地位。内容:1包装的定义、功能及分类;2包装设计的内容与包装构造设计的根本原那么。第二章 包装构造设计根底目的要求:通过本章的学习,使学生能够全面了解包装构造设计的根底知识,能够掌握包装构造设计图的表达方式与尺寸标注方法,正确理解各种材料包装容器构造设计图所表达的内容。内容:1
3、纸盒箱类包装构造设计根底;2非纸盒箱类包装构造设计根底;3人工工效学在包装构造设计中的应用。第三章 折叠纸盒构造设计目的要求:介绍折叠纸盒的主体构造、局部构造与特殊构造特点,了解制作折叠纸盒的原材料。重点讲述各类折叠纸盒的构造设计方法,使学生通过本章的学习,能够较熟练地运用折叠纸盒构造设计的根本理论,进展各类折叠纸盒的构造设计。内容:1) 1 折叠纸盒根底知识;2管式折叠纸盒的构造设计;3盘式折叠纸盒的构造设计;4管盘式折叠纸盒的构造设计;5折叠纸盒的尺寸设计;6纸盒模切版设计。第四章 粘贴纸盒构造设计目的要求:通过本章的学习,使学生能够了解粘贴纸盒的定义、分类与制作所需要的原材料,并能掌握粘
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- 关 键 词:
- 包装 结构设计
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