变化率问题与导数的概念导学案.doc
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1、第1课时变化率问题与导数的概念a1.通过物理中的变化率问题与瞬时速度引入导数的概念.2.掌握利用求函数在某点的平均变化率的极限实现求导数的根本步骤.3.通过构建导数概念,使学生体会极限思想,为将来学习极限概念积累学习经历.4.通过导数概念的教学教程,使学生体会到从特殊到一般的过程是发现事物变化规律的重要过程.借助多媒体播放2021年伦敦奥运会中国跳水运发动陈假设琳夺得女子单人10米跳台冠军的视频.上节课我们已经学习了平均变化率的问题,我们知道运发动的平均速度不一定能够反映她在某一时刻的运动状态,而运发动在不同时刻的运动状态是不同的,我们需要借助于瞬时速度这样的量来刻画,那么我们如何才能求出运发
2、动在某一时刻的瞬时速度呢问题1:根据以上情境,设陈假设琳相对于水面的高度h (单位:m)与起跳后的时间t (单位:s) 存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10,如果用她在某段时间内的平均速度描述其运动状态, 那么:(1)在0t0.5这段时间里,运发动的平均速度=.(2)在1t2这段时间里, 运发动的平均速度=.问题2:函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率公式是.如果用x1与增量x表示,平均变化率的公式是 .问题3:函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率的定义:一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是=,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f(x0)或y,即
3、f(x0)=.问题4:在导数的定义中,对x0的理解是:x0,xk2B.k1=k2C.k1k2D.无法确定3.(1)设函数y=f(x),当自变量x由x0变化到x0+x时,函数值的改变量y为. (2)设函数y=f(x)=3x2,那么y=f(1+x)-f(1)=,=,= ,f(1)=.4.自由下落物体的运动方程是s=gt2(s的单位是m,t的单位是s),求:(1)物体在t0到t0+t这段时间内的平均速度;(2)物体在t0时的瞬时速度;(3)物体在t0=2 s到t1=2.1 s这段时间内的平均速度;(4)物体在t=2 s时的瞬时速度.求函数f(x)=x3+2x+1在x0=1处的导数f(1).考题变式(
4、我来改编):第一章导数及其应用第1课时变化率问题与导数的概念知识体系梳理问题1:(1)=4.05 m/s(2)=-8.2 m/s问题2:问题3:问题4:x0根底学习交流1.Bx=2,x=0.1,y=f(x+x)-f(x)=f(2.1)-f(2)=(2.12+1)-(22+1)=0.41. 2.C=a+bx,f(x0)=(a+bx)=a.3.8s(2+t)-s(2)=2(2+t)2-222=2(t)2+8t,=(2t+8)=8.4.解:y=2(3+x)2+4(3+x)-(232+43)=2(x)2+16x,=2x+16,=(2x+16)=16,即y|x=3=16.重点难点探究探究一:【解析】(1
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