新媒体概论教学大纲.doc
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1、?新媒体概论?教学大纲一、课程的性质与任务:网络与新媒体专业均面向群众传媒组织,培养能够适应群众传媒的需求与变革,从事群众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境,具有创造性策略与构思的专业的职业化的媒体新人。为到达这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的,因此我们开设了?新媒体概论?这一课程。二、课程目标对传统的群众传播而言,新媒体的开展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说,了解新媒体,熟悉新媒体,学会使用新媒体,不但是必须的,而且是必备的。结合传媒筹划与管理专业、编导专业学生的专业根底知识与应用需求,该课程教学时理论联系实际,在介绍根本理
2、论的前提下,侧重于新媒体的应用现状及开展趋势的探讨,培养学生运用根本理论,结合现实资料,进展逻辑推理,科学预测的能力。三、教学课时分配表本课程教学总学时为48课时。具体学时分配参照下表:章节课程主要内容学时数理论教学课内实训课外作业集中实训备注一新媒体导论22二新媒体研究的理论模型22三新媒体用户特征22四新媒体的类型44五W44六博客44七社交网站642八视频网站44九新媒体宏观管理44十新媒体微观经营642十一新媒体中的著作权保护22十二手机媒体642十三手机之外的移动信息传播22小计48426合计总学时数:48学时 四、教学内容与要求第一章新媒体导论一教学目的介绍新媒体的概念,新媒体的技
3、术依托,剖析新媒体的传播特性,探讨新媒体的社会影响。以这几个点为核心对新媒体进展宏观的、总体的介绍,为后续学习打下根底。二教学时数:2 理论讲授学时:2 三教学内容根本问题优势给传媒业带来的冲击四作业谈谈怎么对待柯达破产?第二章 新媒体的类型与形态一教学目的介绍新媒体给新闻传播理论带来的影响,重点分析创新扩散理论。二教学时数:2 理论讲授学时:2三教学内容1.新媒体给新闻传播理论带来的影响2.新媒体研究理论模型第三章 新媒体用户特征研究一教学目的阐释新媒体时代的受众理论,分析网民的心理与行为特征。二教学时数:2 理论讲授学时:2 三教学内容1.新媒体时代的受众理论2.网民的根本特征分析3.网民
4、的心理与行为特征分析四作业分析创新扩散理论模型与中国特有的“2000万现象的关联。第四章 新媒体的类型一教学目的了解新媒体中网络传播的类型,掌握网络中的群众传播开展历程,掌握web2.0特征。二教学时数:4 理论讲授学时:4 三教学内容1.网络人际传播2.网络群体传播与网络组织传播4W四作业分析博客、微博、专业媒体的关系。第五章 一教学目的掌握web1.0时代新媒体的主要形态,了解搜索引擎的原理与检索技巧,了解电子商务网站的特点与分类。二教学时数:4 理论讲授学时:4 三教学内容1.搜索引擎2.门户网站3.垂直网站4.电子商务网站第六章 博客一教学目的了解博客的特点、博客对新闻传播的影响、博客
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