电子商务物流教学大纲.doc

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1、课程教学大纲模板?电子商务物流?教学大纲一、课程根本情况开课单位：华天学院现代工商管理学院课程编码：总 学 时：144总 学 分：修课方式：必修考核方式：考察先修课程：教 材：?电子商务物流?陈雪梅主编，西南财经大学出版社参 考 书：1?电子商务物流管理?，中国铁道出版社，矫云起 张锋等编著，1999年3月第1版2?物流管理导论?，人民邮电出版社，覃征编著，2000年11月第1版二、课程的性质、任务与目的1课程性质本课程是电子商务专业的技术、理论根底课程。它既包含了对传统营销模式、谈判磋商模式以及合同，法律平安等方面知识的开展，同时又以计算机、网络技术作为依托，是一门实用性较强的专业课程。2课

2、程任务20世纪末信息技术飞速开展，为社会的各个领域开辟了全新天地，互联网投入商业化运营后，电子商务物流管理应运而生并蓬勃开展，研究电子商务物流管理理论、模式、方法，答复电子商务物流管理开展中一系列理论与实践的问题，是该课程的主要任务。3与其它课程的分工与联系该课程以传统物流为依托，对传统的营销理论、电子商务理论等知识相互融合，开展成为全新的物流管理模式。三、课程内容、根本要求与学时分配电子商务物流管理是一门研究运输、存储、包装、物料搬运、订单处理、物流预测、采购、客户效劳、选址等作业的现代综合管理课程。物流管理的意义在于把上述具体的作业有效的整合成一个高效的协作系统。物流管理学是一门管理科学与

3、技术工程相结合的综合学科。它以物的动态流程为主要研究对象，应用现代管理科学与技术科学的研究成果来实现物流的时间效率与空间效率。主要内容包括物的运输，存储，装卸搬运，流通加工，物流信息等环节及其内在的联系。一课程内容144学时第1章 电子商务物流概述1.电子商务的根本概念2.电子商务中的物流3电子商务与物流的关系4.电子商务物流简介第2章 电子商务物流模式1. 电子商务下的自营物流2.电子商务下的第三方物流3.电子商务下的第四方物流第3章 电子商务物流信息技术 第4章 电子商务物流管理信息系统 案例讨论4-1 RFID沃尔玛强化核心竞争力的新武器案例讨论4-2 供给商管理库存技术的实施第5章 电

4、子商务物流管理 第6章 电子商务下的供给链管理 1.供给链管理概述2.电子商务下的客户与供给商关系管理案例讨论 从上海贝尔看电子商务供给链管理第7章 电子商务物流效劳管理 第8章 电子商务物流本钱管理第9章 电子商务与国际物流第10章 国内外电子商务物流的开展1. 国外电子商务物流的开展2. 我国电子商务物流的开展三、 教学要求：通过本课程的学习，培养学生能够为企业的生产系统，经营系统进展规划，设计，评价与创新。为企业取得最大的经济效益与社会效益，打下一个良好的根底，使企业在市场经济的运行中做到科学化，标准化，现代化。 本课程对学生在知识、素质与能力的要求如下：1知识要求 掌握电子商务物流管理

5、流程中的根本原理 掌握电子商务物流管理流程的操作方法2素质要求 本课程将培养学生以下几方面职业素质： 质量意识：以质为本，以质取胜，使学生意识到质量对于工作的重要性。 工程标准意识：软件操作过程中，不以个人好恶肆意操作。 团队精神：分角色软件操作过程中，应具有合作精神，协调能力与组织管理能力。 知识技术更新能力：严密跟踪电子商务物流管理开展的新动态。3能力与技能要求 通过本课程的学习，学生应能掌握： 电子商务物流管理流程的有关知识 电子商务物流管理操作技能（一） 课时安排序号教 学 内 容按课题或章为单元学时其 中讲授实践其他1第1章 电子商务物流概述4222第2章 电子商务物流模式6333第

6、3章 电子商务物流信息技术6334第4章 电子商务物流管理信息系统6335第5章 电子商务物流管理6336第6章 电子商务下的供给链管理6337第7章 电子商务物流效劳管理8448第8章 电子商务物流本钱管理6339第9章 电子商务与国际物流42210第10章 国内外电子商务物流的开展211学 时 总 计542727四、课程的其它教学环节 本课程的课内实践教学分为两个局部，一局部依靠学院教学平台，实施自主学习、论坛讨论、课堂练习、案例讨论等形式多样的实践教学内容；另一局部采用中海物流系统进展实践教学，使学生掌握物流运作实际操作技能。五、教学手段与教学方法 1、本课程具有理论与实践的一体化教学特

7、色，而且实践操作将占总课时的二分之一左右。通过教学平台与物流教学系统进展实操训练，提高学生的动手能力与操作技能。2、充分利用内外部网络环境与多媒体演示系统进展教学，在条件允许的情况下，可组织学生到物流企业进展实地调查、参观学习。六、成绩评定1、考核方式及形式本课程为考试课，形式为闭卷，采用BlackBoard网络教学平台进展在线考试。2、总评成绩的组成及评定标准本课程学习成绩的总评方法：出勤成绩占10%；网络作业与单元练习成绩占20%；课堂实操成绩占20；期末考试成绩占总分的50%。各项总成绩超过60分者可以获得学分注:学分的多少根据教学设计确定。无故缺勤次数超过总课次三分之一者，不能获得学分。七、其他说明本课程主要依据电子商务专业教学目标与方案制定，并结合劳动部?电子商务师?与?物流师?相关职业标准进展了适当的调整。根据该大纲编制学期教学进度方案时，还应该参考各学期的实际教学时间长短合理调整教学内容。在实际组织教学的过程中，任课教师可以在完成教学大纲规定的主要技能训练的同时，根据高职大专的教学要求适当调整教学内容，增强内容的实用性；也可以根据国内电子商务与物流形势的开展变化适当补充或调整技能训练操作内容。撰 写 人： 王蓓 2021 年9月6日教研室主任 审核： 年 月 日系部主任批准： 年 月 日第 7 页