地理图表的判读.doc
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1、专题复习之“地理图表的判读山东省沂南第一中学 王 龙 276300 高考的“四大能力要求之中,明确提出高考的主要考核目标之一考察考生“获取与解读信息的能力。而信息的获取来源地主要包括文字、图表、分值等等方面,其中从图表当中获取解读信息是整个信息获取的重要组成局部。纵观近几年的高考,从图表中获取信息的能力考察一直是高考的命题的重要理念。那么图表的类型主要有哪些?怎样利用你的慧眼恰当的获取并解读其中的信息呢?下面与笔者一起进入探究天地。地理图表的主要类型见以下图。一、景观图类景观图能较好地反映一个地区的突出特征。地理景观图多为地图事物的素描图或照片,包括自然景观图与人文景观图,如地形、矿物、植物、
2、动物等自然景观图与人种、名胜古迹、工农业生产等人文景观图。判读地理景观图的根本方法:(1)准确判读图中表示何种地理要素或要说明何种地理现象。(2)细心观察图中各地理要素的特征与相互关系。(3)根据图中信息,提取与设问相关的局部,联系相关知识作答。一人文景观图例题:2021年全国新课标太阳能光热电站以下图通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。据此完成13题。1我国以下地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是A柴达木盆地 B黄土高原 C山东半岛 D东南丘陵2太阳能光热电站可能会A提升地表温度 B干扰飞机电子导航C误伤途经飞鸟 D提高作物产量3假设在北回
3、归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P,那么A春秋分日P=0 B夏至日P=1 C全年P1简析:该题辅以景观图,利于学生理解光热电站的含义。该电站为太阳能光热电站,反光板的主要目的是聚焦太阳能,使高塔锅炉加热。我国太阳能最丰富的地区从青藏地区继续向东北经过甘肃中部直到内蒙古中西部,单从资源条件来看,第1题选项中只有柴达木盆地符合光照条件。第2题,由于高塔的特殊性高度大、温度高,容易吸引鸟类栖息,而误伤鸟类。第3题,考察正午太阳高度与影长的关系,冬至日时该地正午太阳高度小于45度,故影长与塔高之比大于1。答案二自然景观图例题:2021年重庆文综野外考察是发现与解决地理问题的重要方
4、法。以下图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图,完成46题。4. 图中砾石滩常见于大河的A河源 B凸岸 C凹岸 D入海口5. 以下地貌形态的形成作用中,有与图2中使砾石变圆的作用类似的是A石笋 B冰斗 C风蚀蘑菇 D花岗岩风化球6. 粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm以上的砾石粒径统计图,其中能反映图2中粒径分布特征的是简析:该题提供了一副自然景观图,为河滩砾石分布图。根据图中提示参照某一块砾石的直径为9厘米,可以看出该图中大局部砾石粒径都很大。由于粒径大,重量大,一般显现出的沉积作用明显。根据流水中沉积作用的特点河口处粒径小,多为砂石;河流的凸岸多发生
5、沉积;凹岸多为侵蚀,不难选出答案。图中砾石圆滑,是流水在携带过程中砾石的相互磨蚀,加上流水的侵蚀而形成。二、示意图类地理示意图多种多样,它用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、开展演变规律。示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能,同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。读图技巧:1看名称,悟题意。2根信息,调运知识,勤联想,善推断,转图形。3用概念、用原理、析规律,扣题意,准作答。 一原理示意图指反映地理事物的成因、原理与规律的图形。此类图示的阅读要求学生会利用图中的符号、图形来分析地理事物的相互关系及其反映出来的原理。例题:2021
6、年福建卷福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。以下图示意遮阳板设计原理,据此答复78题。7. 遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时 A. 全球昼夜平分 B. 北半球为夏季 C. 太阳直射20S D. 南极圈以南地区极昼8. 济南某中学生借鉴这一设计,假设两地窗户大小形状一样,那么应做的调整是 安装高度不变,加长遮阳板 安装高度不变,缩短遮阳板 遮阳板长度不变,降低安装高度 遮阳板长度不变,升高安装高度 A. B. C. D. 简析:该题考察了学生正午太阳高度与室内阳光面积大小的关系:正午太阳高度越大,室内阳光面积越小,反之,越大。当遮阳板收起时,
7、同一天正午时室内阳光面积要比放下时大。根据以上分析,该地北半球冬至日时,正午太阳高度最小,室内阳光面积最大。济南的纬度高于福建,同一天正午太阳高度要比福建小,故安装高度不变,应加长遮阳板;或者遮阳板长度不变,降低安装高度,也能到达这样的目的。答案:7.D 8.A 二关联示意图类 关联图是一种运用箭头线联接有关地理事物,用以表现假设干地理事物的内在联系及演变规律。解题时要注意:找出相关地理事物中的起点或终点,尤其是箭头发散处的中心事物;从地理角度判断其因果关系与构造,找出内线联系。例题:9.2021年四川文综开展农业需因地制宜,亦需科技创新。阅读材料,答复以下问题。材料某大型农场生产用地随海拔高
8、度分布示意图左图与该农场农业生产联系示意图右图。简要评价该农场的生产经营优点。简析:仔细读图,该地有滑雪场观光草地,可以开展旅游。可以利用耕地的肥力,种植小麦、棉花,可以开展果树种植,而种植业的下脚料可以做禽畜的饲料,禽畜的粪便又可以作为种植业的肥料,种类丰富的农业产品直接面向市场。各种事物之间有着千丝万缕的联系。答案:农业与旅游业结合,发挥了自然资源的综合效益或农林牧立体利用土地,发挥了各类土地的生产潜力;种植业、畜牧业与土地之间形成了良性农业生态系统或利用海拔差异多层次开展农林牧,有利于保护生态环境;冬季从事旅游经营,利用了劳动力的农闲时间;多种经营,提高了农业生产的灵活性及对市场的适应性
9、。三过程示意图地理事物开展过程示意图,指反映地理事物的时间、空间变化过程的图形。需特别指出的是,地理事物开展过程示意图中也有些以数据统计图的形式出现。例题:2021年北京卷以下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。读图,答复第1011题。10该河谷A岩层比岩层形成年代早B岩层比岩层易受侵蚀C是断层上发育形成的向斜谷D呈“V型,适宜修建水库11本次洪水A水位上升时,河流搬运作用减弱B水位下降时,河流含沙量增加C流量增大时,河流堆积作用增强D河流侵蚀作用使河床加宽变深 简析:该题题干中明显的说明这是一次洪水发生的过程图。在这过程中,沟谷内水位先升后降,流水具有明显的搬运、侵蚀、堆积作用。当水位高时,
10、流速快,搬运、侵蚀作用明显。水位低时,堆积作用明显。 四模式示意图 地理模式示意图,指利用某种模式反映某种地理事物与空间位置之间的必然联系、地理事物开展变化等的图形。运用模式图可以化繁为鉴、化难为易,使学生准确理解与掌握某一地理事物与地理原理的分布规律。例题:2021年海南卷一些跨国企业通过在国际互联网上发布订单的方式,将产品的制造环节转移给承接订单的企业。以下图示意其一般模式。在该模式中,制造工厂的国际转移速度较快。据此完成1214题。12.在图示模式中A.C.产品全部在接单企业的工厂制造 13.从事以下产业的跨国企业,适于采用图示模式的是A.普通服装制造 14.在图示模式中,导致制造工厂国
11、际转移速度较快的主要因素是A.原材料价格 B.交通条件 C.工人工资 简析:该题展示了当今世界企业开展的一般模式。一般来说,发单企业多集中在经济兴旺的欧美国家,而经济落后的开展中国家分布着大量的接单企业,从图中可以看出产品除了在接单企业制造外,还有其他工厂,利润随订单流向在逐级递减。普通服装制造业一般属于劳动力密集型企业,技术含量不高,符合图示模式。该类企业为了降低本钱,找寻最有区位。答案:12.D 13.A 14.C 三、统计图类统计图可把各种地理数字有机地组织起来,使之具体化、数量化与规律化,把枯燥无味的数字语言变得生动形象,充分反映了一个地理事物的特点,或者某区域的要素联系、开展趋势等。
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