法制基地综合实践活动课案例.doc
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1、进基地明法理展风采 小学生校外综合实践活动案例新牟小学 张菲菲一、活动背景近年来,青少年违法犯罪的案件数量急剧增加,成为社会不可无视的一个问题。而且出现了团伙化、暴力化、手段成人化、年龄低龄化等新特点。给社会带来诸多不稳定的因素,预防与减少青少年犯罪将是整个社会应该关注的问题,同时也提醒我们小学生从小要学法、守法。此次我们的活动安排在市教体局联合市县两级挂牌综合实践教育基地“牟平区青少年法制教育基地。二、基地情况简介位于牟平城区东郊大窑镇的青少年法制教育基地是目前山东省内档次最高,功能最齐全的一个青少年法制教基地。该基地是由牟平检察院、牟平宣传部、牟平教体局联手创办,场馆占地600多平方米,投
2、资100多万元。内部设有 “以案释法“法律知识点播台“ “名人成长故事等多个专栏,突出了趣味性、互动性、故事性、教育性,可以让学生在轻松愉快中了解青少年犯罪的特点、认识青春期的特点,在寓教于乐中帮助学生形成安康向上的人生观与世界观。三、活动目标1、学生在基地参观时,通过自主阅读图文并茂的刊板材料与音视频资料、倾听同学的讲解,了解到方方面面的法律知识,增强学生的法律意识。2、通过“亲身、亲历参与法律知识竞赛、小学生模拟法庭活动,使学生内化法律知识,增强自我保护意识,提高他们分析判断、区分是非的能力;让更多的学生去关注法律、学法,懂法,守法,用法,做一个真正的法制公民。同时,也能够在模拟法庭中初步
3、熟悉司法审判的根本程序。三、活动准备分组准备:学生共分为四组进展准备。一组提前准备与打印竞赛题4人;二组模拟小法庭组稿及提前排练8人;三组分版块准备讲解词4人;其他同学为第四组,自主了解近期国内外青少年犯罪的相关案件,初知青少年犯罪的特点,统计整理青少年在法律上的疑惑。出题组与讲解组先行进入基地进展相关准备。法庭组要先在小组内确定开庭审理案例,确定参加庭审人员及角色分配,形成模拟法庭的雏形,大家一起排练演,联系法院领导进展指导,在法院法官的指导下对剧本进展修改与完善;参加人员屡次组织排练改正,准备正式演出。自主自学小组通过上网查资料合作进展。四、活动过程一、明确任务后,集体参观学习。学生在参观
4、前,由辅导员教师布置任务,使全体学生意识到在参观之后,将针对参观内容进展相关法律知识竞赛,使全体学生都能够带着任务,有目的地认真进展参观。学生在法制基地由讲解小组的同学分头带着,有序地参观法制基地。使大家都能够通过图文并茂的刊板了解青少年应该具备的人生形态,青少年犯罪的特点,观看自己最想了解的青少年犯罪案例,点播有趣的“名人成长故事动画片等。附:参观照片二、举行法律知识竞赛、评选“法制小明星。参观完毕,全体学生在三楼会议室进展法律知识竞赛,竞赛为笔答十道法律知识题,并当场评选出分数最高的15名学生,为他们颁发“法制小明星奖章。附:法律知识抢答题与照片。三、举行模拟法庭活动、感受法律尊严。由模拟
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