大班语言有趣的象形文字.doc
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1、大班语言:有趣的中国象形文字活动目标:1. 知道汉字是中国特有的文字,了解汉字在生活中的重要性。2. 学识一些简单的象形文字,并能与之对应的现代文字进展匹配,.激发幼儿对身为中国人的自豪感。活动准备:象形文字图片,象形文字与对应的现代文字子卡假设干,?三十六个字?动画片段。活动过程:一、 出示象形文字,认识一些简单的象形文字。1出示象形文字“师:这是一个符号,你觉得这像什么?有什么作用?幼儿自由说 小结:其实这是中国古代人创造的文字,叫做象形文字。你觉得“这是什么字呢?出示“的现代字,“日(2) 依次出示象形文字“这像什么,是什么字?出示现代字。(3) 依次出示象形字“、,教法同上。3. 比拟
2、象形文字与现代汉字的不同。现代字与象形字比拟,两个字有哪里不一样。小结:古代象形字是圆圆的,现在的汉字是方方的,我们叫方正字,象形字经过很多年的演变变成现在的汉子,它更加清楚,简单,便于人们交流书写。二、 游戏找朋友现在我们来做一个找朋友的游戏游戏规那么:听到音乐声后,请用铅笔把象形文字与现代汉子手拉手拉起来。师:我们一起来看看,这几个象形文字我们没有看到过呢,它是什么字呢?逐个请出新的象形字三、 文字的作用 1.教师这里有一个关于文字重要的故事,我们一起来听一听:教师讲述故事,?写字的作用?。1为什么蜜蜂要在树叶上咬上三个洞,蚂蚁为什么也在树叶上咬上三个洞。2蜜蜂与蚂蚁商量什么事情?为什么。小结:通过故事,我们知道认字写字很重要。2. 我们中国人真聪明,古代人创造了象形文字,现在人又把象形文字演变成了我们现在的汉字,我很好奇,为什么会有文字这种符号出现呢? 原来是方便人们记事与表达自己的想法,一点一点文字就这样形成了。四:欣赏短片,激发幼儿对象形文字的兴趣视频中的象形文字,以现代文字出示。四、 延伸 王教师这里还有很多的现代文字,我请小朋友回家与爸爸妈妈一起把它的象形文字找出来,好吗?第 3 页
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