小班幼儿发展评估测试方案.doc
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小班幼儿开展评估测试方案 测试目标: 通过测试了解小班幼儿的开展水平,寻找开展差异,进展客观评价,为教师制定下一步的培养方案提供依据。测试准备:1、各种生活中的纸,供幼儿表述与操作、分类。2、小鸟飞等动物的音乐。测试内容:一、 游戏:捉迷藏测试幼儿的方位感前后、旁边、上下二、 游戏:找座位测试幼儿区分性别的能力以及有序协调能力三、 比拟两位教师的外形与穿着测试幼儿对胖瘦与高矮的理解能力。四、 听辨声音,猜想动物。1、教师弹奏乐曲,幼儿根据乐曲的特点猜想 “谁会来。 测试幼儿对音乐的听辨能力,已近对音乐的欣赏力。2、听辨音乐学做各种小动物的动作。从中了解幼儿的动作开展情况与表现力、节奏感等。 3、听辨节奏节奏型:1X X|XX X| 2XXXX X|XXXX X| (3)XX XX|XXXX X|4、教师弹奏幼儿熟悉的乐曲,幼儿演唱 了解幼儿的演唱水平以及表现能力五、 记忆游戏1、呈现六个人与物,幼儿识别2、把物品藏起,幼儿猜想“谁不见了了解幼儿的记忆能力与反响力。六、 折纸游戏1、呈现手工纸,幼儿区分形状。2、幼儿操作。把手工纸折剪成三角形,制作成小狗。了解幼儿对图形的掌握情况与动手操作能力。 第 2 页
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