幼小衔接班教学计划.doc
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1、幼小衔接班教学方案第一课时一、拼音1.掌握单韵母a. o. e 的读音。2.标准书写a o e 。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.根据图形能说出正确的数字。2.能正确比拟物体的大小,多少,长短,高矮,远近,轻重,粗细,厚薄,深浅。第二课时一、拼音1.复习单韵母a. o. e 的读音。2.标准书写a o e 。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.能正确认识1-5各数。2.根据图形能写出正确的数字。第三课时一、 拼音1.掌握单韵母i. u. 的读音。2.标准书写i. u. 。3.能根据读音正确标出声调。二、 数学1. 认识“、“、“。2. 能正确判断数量的多少。3. 正确认识序数“第1
2、至“第5。第四课时一、 拼音1.复习单韵母i. u. 的读音。i. u. 。3.能根据读音正确标出声调。二、 数学1. 能正确分解5以内的数。2. 能正确组合5以内的数。第五课时一、 拼音1.掌握声母 的读音。2.标准书写。3.能根据读音正确标出声调。二、 数学1. 清楚认识加数、加号、等号、与得数这几个概念。2. 能根据给出的图形进展5以内数的简单相加。第六课时一、拼音1.复习声母 的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.清楚认识减数、减号、等号、差得数这几个概念。2.能根据给出的图形进展5以内数的简单相减。第七课时一、拼音1.掌握声母 的读音。i. u. 。3.能根据读音正确标出声
3、调。二、数学1.0的认识。2.综合练习一。第八课时一、拼音声母 的读音。i. u. 。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.能正确认识图形与立方体。2.能将同类物品正确分类。第九课时一、拼音1.掌握声母 的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.能正确认识并比拟6、7。2.能正确分解与组合6、7两个数。第十课时一、拼音声母 的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学熟练运用6、7的加减法。第十一课时一、拼音1.掌握声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.能正确认识并比拟8、9。2.能正确分解与组合8、9两个数。第十二课时一、拼音1.复习声母的读音。3.能根据读音正确标出声
4、调。二、数学熟练运用8、9的加减法。第十三课时一、拼音1.掌握声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学1.能正确认识10。2.能正确分解与组合10。第十四课时一、拼音1.复习声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学熟练运用10的加减法。第十五课时一、拼音1.掌握声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学综合练习6-10的加减法。第十六课时一、拼音声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学能熟练运用10以内的数进展连加。第十七课时一、拼音声母的读音。3.能根据读音正确标出声调。二、数学能熟练运用10以内的数进展连减。第十八课时一、拼音声母的读音。3.能根据读音正确标出
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