线段图法解决分数乘法应用题.doc
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1、 线段图法解决分数乘法应用题知识回忆一、简便计算复习。38 40 38 47 101二、根据图中的阴影局部求面积 新课达标一、 分数的意义:把一个整体单位“1平均分成假设干份,表示其中1份或几份的数。找出单位“1,用波浪线划出,并完成数量关系式。1鸡的只数是鸭的7/8 7/8=( )2.已看全书的1/6 =( )3.一件上衣降价2/7 =( )4.男生比女生多1/5 =( )5.乙数是甲数的 1/3 =( )6.大鸡只数的4/5相当于小鸡的只数。 =( )7.读了一本书的 2/7 =( ) 8.三好学生占全校人数的 1/10 =( ) 9.完成了方案工作量的 3/4 =( ) 10.小军的体重
2、是爸爸体重的3/8。 =( )11.苹果树的棵数占果树总棵数的2/5 =( )12.汽车速度相当于飞机速度的1/5 =( )13.已经修了一条路的1/4 =( ) 14.黑兔是白兔的3/7 =( )15.黑兔的3/4相当于白兔 =( ) 5/6是乙数 =( ) 17.甲数是乙数的3/4 =( )18.苹果树占果园面积的2/5 =( )19.钢笔的价钱等于书的7/8 =( )二、线段图像解析现在?分贝80分贝? 75次 青少年:?次婴儿: 比青少年多 三、画线段图1、苹果树棵数的相当于梨树棵数,把 看作单位“1,画出线段图:数量关系是:2、故事书占全部图书的,把 看作单位“1,画出线段图:数量关
3、系是:3、我班戴眼镜的同学占,把 看作单位“1,画出线段图:数量关系是:4、自行车的辆数比童车多,把 看作单位“1,画出线段图:数量关系是:5、丙车间人数比甲车间少,把 看作单位“1,画出线段图:四、用两种方法解分数乘法应用题数量关系是: 希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多,四年级有学生多少人? 一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元? 商店运来苹果50千克,运来的梨子是苹果的,运来的香蕉是梨子的,运来香蕉多少千克?家庭作业分数乘法找出单位“1,画出线段图,写出数量关系1、 男生人数占全班人数的。2、 修一条水渠,修了全长的.3、 六年级学生人数占全校学生人数的4、 甲数是乙数的.5、 汽车的速度是火车速度的.6、 苹果的重量是香蕉重量的7、 小明的身高是小强身高的.8、 化肥厂六月份的产量相当于五月份产量的.9、 故事书本数的与科技书的本数一样。10、实际完成零件的个数是方案零件个数的.第 5 页
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