迢迢牵牛星赏析.doc

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1、 ?迢迢牵牛星?赏析天上悲情人间写照?迢迢牵牛星?是“古诗十九首中的第十首，是借助古老神话传说牛郎织女的故事而来反映爱情生活的诗篇。关于牛郎织女的故事，最早的记载是?诗经?。?诗经小雅大东?一诗写道：“维天有汉汉，天河也，监亦有光。跂q隅，边彼织女，终日七襄襄，次或行。虽那么七襄，不成报章。睕Wn明亮意彼牵牛，不以服服，驾箱车箱。意思是说，在天上有一条银河，看得见它发出清彻的光。河这边有一位勤劳的织女，每天织出锦纹七行。虽说每天织出七行，却不能反复地织成锦章。因为银河那边有牵牛郎，却不能用来驾车箱。这几句诗是写织女对心中人恋念。?迢迢牵牛星?化用了?诗经?这一内容，在神话传说的根底上更具体了故

2、事的情节，更加突出了织女相思之悲苦，思念之哀怨，而且感情描写更细腻，艺术手法更完美，更加充分地表达了女主人公织女渴望夫妇团圆的强烈愿望。下面我们就来赏析一下这首诗的内容及写作特色。这首诗，整体来看是从织女的角度写。诗一开篇，先写织女隔银河怅望对岸的牛郎。“迢迢是织女心里的感觉，情人眼里的咫尺天涯。牵牛郎，既是“河汉女眼中的牛郎，也是“河汉女心中的牛郎。这第一句是立足织女的感觉来写，第二句才正面写织女。这一二句诗就为后文的种种场面描写、情思描写而张了本。“皎皎河汉女是写景也是写人。“皎皎不仅写出了银河的清亮，也是为后文的“清且浅做铺垫，同时也写出了织女整体形象的娇美姿态。接下来，“纤纤擢素手，札

3、札弄机杼诗句，是描写织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。“纤纤一词，写织女手的形态，纤细柔长。“素字写出织女手的颜色，白嫩娇美。“擢一个动词，写出织女伸手摆动的劳动姿态，娴熟优美。“札札叠词写出织女织布时不停的织机声，一个“弄字形象地写出了机梭在织布机上的飞动，同时也写出了织女织布动作娴练与纯熟。“纤纤擢素手写得如见其形，“札札弄机杼写得更如闻其声。这两句诗不仅写出了织女的姿态美，也意在写出织女的勤劳形象，更意在写出织女因牛郎不在身边的孤寂苦闷心情。诗的五六句“终日不成章，泣涕零如雨，是写织女织布的结果与织布时的情态。织女虽然整天在忙碌地织布，结果却“不成章；她整天郁闷不乐，泪流如雨。织女

4、劳而无功，眼泪如雨，什么原因造成的？原来是织女在思念着她的牛郎的缘故，她身在此而心在彼。诗明写织女，却暗联牛郎，意在点出织女的心理活动，说明织女无果的原因。这两句诗，也意在写出织女因爱情思念而受到的折磨与痛苦。“河汉清且浅，相去复几许是写景句。“古诗十九首擅长借景抒情，情寓景中，通过景物描写来表达情绪，从而到达寓情于景情景交融的艺术效果。诗中写的景，“河汉既“清且“浅，而且也相距“复几许，并不遥远，本可以涉足而过，但为何织女反而感到“迢迢呢？原因是“思情的缘故，因可望不可即，而咫尺胜天涯。这样就更加有力地突出了织女的情绪，更有力地强调了织女离愁别绪的哀怨。借景衬情，借景写情，景语即是情语，从而

5、使诗具有意想不到的艺术魅力。最后两句：“盈盈一水间，脉脉不得语。诗句强调织女与牛郎虽只隔一水间，却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念与爱慕情意。“盈盈“脉脉两组叠词的运用，更突出地表达了织女对牛郎之间的缠绵情意。诗句委婉含而不露，言有尽而意无穷，留下无限空间，让读者去思索、去想象、去体味，“河汉女在爱情上的爱慕、思念、渴望的甘苦。正如古人读“古诗十九首时的评语那样：“诗思深远而有余意。?迢迢牵牛星?看似写神话传说，看似写天上的爱情悲剧，而实那么是人间爱情生活的真实写照。此诗产生的年代，正是社会动乱时期，男子从征服役，人为地造成家庭破裂、夫妻分别，尤其给劳动妇女造成的是身心上的双重痛苦。

6、夫妇久别是她们的生活，离愁别恨是她们的伴侣，夫妇团聚就成了她们的向往。此诗抒写的就是这样一种思想感情，这样一种社会现实。这首诗在艺术特色上为表达天上悲情人间写照的主题，也有许多值得我们借鉴的地方。首先,运用浪漫手法展开丰富的联想。诗用浪漫手法借天上的故事来喻现实生活，抒发了织女的别恨哀怨及向往夫妻团聚的感情。诗的联想也十分丰富，写人、写景、写情、写感，几乎是句句明写织女，而又句句不离牛郎。好似随意而实那么匠心独运，“文温以丽，意悲而远。其次，抒情与写景的结合。诗不拘于神话传说的故事，而立足于写织女的感情。不仅通过织女怅望牛郎、无心弄机杼、泣泪落如雨、脉脉不得语等场景描写来提醒织女的心情感受，抒

7、发织女的离情别绪，也注意了与景物描写结合起来，通过“皎皎河汉、“清且浅、“盈盈一水间等景语的衬托与渲染，来到达抒发情感的目的。全诗似句句在写景，又句句在写情，情语景语融合无间。诗写景自然清秀，抒情委婉含蓄，却又谐调一致，浑然一体。再次，诗的语言优美自然、精炼工切而又富于蕴味。尤其诗中“迢迢“皎皎“纤纤“札札“盈盈“脉脉叠词，不管是对写景还是对抒情，都十分精练准确，蕴味无穷，妙不可言。景新意深，全诗如行云流水，自然流畅，不愧为古五言诗成熟之作。因而，古人在读“古诗十九首诗说：“学者当以此等诗常自修养，自然笔下高妙。朱熹：?诗集传?宋何汶：?竹庄诗话?中国文化小百科?宋何汶：?竹庄诗话?第 5 页