必修五不等式知识点典型例题.doc

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1、高中数学必修5 第三章 不等式复习一、不等式的主要性质：(1)对称性： (2)传递性：(3)加法法那么：； (4)乘法法那么：； (5)倒数法那么：(6)乘方法那么：(7)开方法那么：二、一元二次不等式和及其解法 二次函数的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根 无实根 .一元二次不等式先化标准形式化正.常用因式分解法、求根公式法求解一元二次不等式顺口溜：在二次项系数为正的前提下：“大鱼吃两边，“小鱼吃中间三、均值不等式1.均值不等式：如果a,b是正数，那么2、使用均值不等式的条件：一正、二定、三相等3、平均不等式：a、b为正数，即当a = b时取等四、含有绝对值的不等式1绝对值的几何意义：

2、是指数轴上点到原点的距离；是指数轴上两点间的距离 代数意义：2、 4、解含有绝对值不等式的主要方法：解含绝对值的不等式的根本思想是去掉绝对值符号 五、其他常见不等式形式总结：分式不等式的解法：先移项通分标准化，那么；指数不等式：转化为代数不等式；对数不等式：转化为代数不等式高次不等式：数轴穿根法: 奇穿，偶不穿例题：不等式的解为 A1x1或x2Bx3或1x2 Cx=4或3x1或x2Dx=4或x 1的最大值是 A2 B2 C3 D33不等式1的解集是 ( )Ax|x2 Bx|x 2Cx|x2或x Dx|x24设a1b1,那么以下不等式中恒成立的是 ( )A B Cab2 Da22b5如果实数x,

3、y满足x2y2=1,那么(1xy) (1xy)有 ( )A最小值和最大值1 B最大值1和最小值 C最小值而无最大值 D最大值1而无最小值6二次方程x2(a21)xa2=0,有一个根比1大,另一个根比1小,那么a的取值范围是 ( )A3a1 B2a0 C1a0 D0a2二、填空题五个小题，每题6分，共30分1不等式组的负整数解是_。2一个两位数的个位数字比十位数字大2，假设这个两位数小于30，那么这个两位数为_。3不等式的解集是_。4当_时，函数有最_值，其值是_。5假设f(n)=,用不等号连结起来为_.三、解答题四个小题，每题10分，共40分1解log(2x 3)(x23)02不等式的解集为R

4、,求实数m的取值范围。3求的最大值，使式中的、满足约束条件4求证：综合训练B组一、选择题六个小题，每题5分，共30分1一元二次不等式axbx20的解集是(,)，那么ab的值是_。A. 10 B. 10 C. 14 D. 142以下不等式中：和 和 和 和 不等价的是 A和 B和 C和 D、和3关于x的不等式(k22k)x(k22k)1x的解集是 ( )Ax Bx Cx2 Dx24以下各函数中，最小值为2的是 ( )Ay=x By= sinx,x(0,)Cy= Dy=x5如果x2y2=1,那么3x4y的最大值是 ( )A3 B C4 D56函数y=ax2bxc(a0)的图象经过点(1,3)和(1

5、,1)两点,假设0c1,那么a的取值范围是 ( )A(1,3) B (1,2) C2,3) D1,3二、填空题五个小题，每题6分，共30分1设实数x、y满足x2xy10，那么xy的取值范围是_。2函数y2的值域是_。3不等式的解集是_. 4f(x)=ux+v,x1,1,且2u2+6v2=3,那么f(x)的最大值是_.5设x、yR+ 且=1,那么x+y的最小值为_.三、解答题四个小题，每题10分，共40分1 在函数的图象上，求使取最小值的点的坐标。2 函数的最小值为多少？3假设a1a的解集是,那么求a的值为多少？ 4设解不等式：提高训练C组一、选择题六个小题，每题5分，共30分1假设方程只有正根

6、，那么的取值范围是 A或 B C D 2假设且，那么不等式的解集为 A B C D 3不等式lgx2lg2x的解集是 ( ) A(,1) B(100,)C (,1)(100,) D(0,1)(100,)4假设不等式x2logax0在(0,)内恒成立,那么a的取值范围是 ( )Ax1 Ba1 C0a D0a5假设不等式0x2axa1有唯一解,那么a的取值为 ( )A0 B2 C4 D6 6a b 0, 以下不等式一定成立的是 ( )Aa+ B C D二、填空题五个小题，每题6分，共30分1不等式log (21) log (22)2的解集是_。20，b0，b1，那么的范围是_。3函数f(x)=x(

7、0x)的最小值为_.4设，那么函数在=_时，有最小值_。5不等式0的解集是_。 三、解答题四个小题，每题10分，共40分1函数y的最大值为7，最小值为1，求此函数式。2，求证：3集合A=, 又AB=x|x2+ax+b0,求a+b等于多少？3 画出以下不等式组表示的平面区域， 高中数学必修5第三章不等式典型题参考答案根底训练A组二、填空题 1. 2. 13或24 3. 4. 5. 三、解答题 1. 2. 3. 4.提示：由 或作差综合训练B组二、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 三、解答题1. 2. 3. 4. 提高训练C组二、填空题1. 2. 3. 4. 5. 三、解答题1. 2. 3. 4.