段落句子在文中的作用.doc
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1、段落句子在文中的作用位 置特点或作用文章段落开头1.如果开篇即点题,那么,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情。2.如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启引出下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。3. 文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从构造上看,它可能是铺垫作用,从景物描写上看,它的作用是衬托、勾勒环境,提供背景,或营造渲染某种气氛。4.如果开篇即连续感慨,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。5.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。文章段落中间1.中间段如果比拟短,那么,它在构造上的作用可能是承上启下过渡的作用。近三年中间段从构造
2、上考察多此类。2如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致,那么在表达上的作用一般是衬托或衬托、铺垫。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬。3.中间段如果比拟长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。文章段落结尾1.末段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,照应开头,或兼而有之。2. 末段作用也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思。3.末段有暗示主题的作用或者强化作者感情的作用。表达方式的作用表达方式散文小说随笔政论文种类分类及说明记叙顺序交代清楚明白散
3、文中,为表达主旨作铺垫。小说中,塑造形象,表达主旨。1.引出需要阐发的事理。2.作为事理的材料论据。3.使阐发的事理形象生动。倒叙引起悬念插叙使表达完整补叙对前面的表达加以补充、解释抒情直接抒情1.往往是文章的主要情感,文章的主旨。2.在开头起定文章基调的作用;在结尾,往往使文章主题得以升华。1.抒情的笔法表达事理,即文章主旨。间接抒情描写细描、白描1.在散文中主要是使人物或事件更加形象生动,更好地表达主旨。2.在小说中,主要是再现自然风光、事物情状、描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。1.对事物的描写,往往是作为阐发事理的材料论据。2.使阐发事理更形象,更生动,更有说服力,更有
4、感染力。正面描写、侧面描写人物描写肖像、心理、细节、语言、行为议论1.开头或结尾的议论往往是文章的主旨。2.中间的议论,常常起过渡或引出主旨的作用。1.在文章的开头或结尾,往往是文章的主旨。在开头有时是引起话题,在结尾是对主题的总结。2.在段落的开头或结尾,往往是段落的中心。说明作解释,有利于把人、事、物展示给读者。修辞手法及作用修辞使用后到达的效果作用答题格式比喻生动形象具体化深奥为浅显,化平淡为生动,化抽象为具体,化繁冗为简洁。生动形象地写出了对象特性。确认修辞手法并分析修辞本身的作用文中作用主旨拟人生动活泼,具体形象。赋予物以人的情感,便于抒发感情。如果将“物直接说成“你,显得亲切自然。
5、化物为人,亲切自然比照用什么与什么形成鲜明的比照,从而鲜明形象地表现事物的某个特点,突出作者对这一事物的某种感情。强调了突出了反复强调、突出内容,强化感情,增强感染力,升华主题。强调了加强语气排比增强文章的语言气势、说理效果与感染力。用排比说理,可把论点说明得更严密、透彻;用排比抒情,可把感情抒发得淋漓尽致;用排比叙事,可把事情表达得井然有序;用排比写人,可以把人物刻画得细致深刻。构造紧凑,文意贯穿。有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了对象特性反语即说反话,成心说与本意相反的话,表达一种挖苦、愤怒或调侃之情。夸大突出特征,强化感情;衬托气氛,增强感染力
6、。引起想象、共鸣。对偶构造对称,形式整齐;节奏鲜明,音节与谐;高度概括,富有表现力。借代生动活泼,使语言形象鲜明,利于表达作者的思想感情。突出形象,使之具体、生动反问加强语气,加重语势;激发感情,加深印象。强调。强调加强语气等设问提出问题,引起注意;启发思考,加深理解。引出下文、承上启下、使条理清晰。用在开头或结尾,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。引起读者对对象特性的注意与思考引 用1插入史实或某一事件的作用插入史实:反思历史,以古证今或借古讽今。具有例证的作用。丰富内容。插入某一事件: 引出下文的议论或抒情,在构造上往往具有承上启下的过渡作用。内容
7、上具有深化或启迪作用,一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。2引用古典诗文或格言的作用具有论证观点、说明事理的作用。有丰富文章的内涵,,增加文采等方面的作用。3引用神话传说,除上面局部作用外,蒙上一种神秘色彩。双关表达含蓄,语义丰富。表现手法及作用手法含义作用抑扬结合“抑,就是压制,表现为对表现对象的贬低,批评,否认,甚至丑化;“扬,就是表扬,表现为对表现对象的抬高,赞扬,肯定,美化。这两种表现手法结合在一起,可以收到特殊的表达效果。有时候,为了对事物进展表扬,往往先进展贬损,以形成鲜明的对照;有时候,那么是为了贬损表现对象而先进展表扬,形成前后的强烈反差。这就是我们常说的欲扬先抑或欲
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