陋室铭爱莲说课堂笔记整理.doc
《陋室铭爱莲说课堂笔记整理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陋室铭爱莲说课堂笔记整理.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、22课笔记整理:1.作者生平、“铭问题知识; 2.词语解释:名、灵、斯、惟、馨、上、入、鸿儒、白丁、调、素、金经、丝竹、之、乱、案牍、劳、形、之。3. 全文翻译核对以下句子译文:这是简陋的屋子,只要我品德高尚就不觉得简陋了。与我谈笑、往来的都是学识渊博的人,没有粗俗浅薄的人。 没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身心劳累。4. 一词多义:“之 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 何陋之有5. 词类活用:名、灵、上、乱、劳6. 宾语前置句:何陋之有?7. 主旨归纳: 本文运用托物言志的写法,扣住“陋室不陋反向立意,开篇、结尾都运用类比的手法,通过具体描写陋室清幽雅致的环境、主宾高洁儒雅的风度、高雅脱
2、俗的生活情趣,表现了作者高洁傲岸的节操与不慕名利、安贫乐道的情怀。8.文章重点问题: 1本文可以分为几层?每层分别写了什么内容?全文分三层:开头到“惟吾德馨,点明全文主旨,说明“陋室值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室的人品德高尚。从“苔痕上阶绿到“无案牍之劳形,写居室环境、交往人物与日常生活,从“南阳诸葛庐到“何陋之有,总结全文,照应开头,点明“陋室不陋。2文章开头运用了什么写法,有什么作用?用起兴、类比的写法,引出主旨“斯是陋室,惟吾德馨,说明“陋室也具有“名与“灵的性质。这样开头,不落俗套,引人入胜,起到了创造意境的作用。3文章主要从哪几个方面来描写陋室,并找出相对应的原文。居室环境:清幽雅
3、致。“苔痕上阶绿,草色入帘青交往人物:儒雅贤良。“谈笑有鸿儒,往来无白丁生活情趣:高雅脱俗。“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形4结合作者对“陋室的描写,谈谈文章是如何通过“托物言志的手法来表达情感的?通过具体描写陋室清幽雅致的环境、主宾高洁儒雅的风度、高雅脱俗的生活情趣,表现了作者高洁傲岸的节操与不慕名利、安贫乐道的情怀。5作者既说 “可以调素琴,阅金经又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形这是否矛盾,为什么?不矛盾。前者表达了作者高雅的生活情趣,是正面描写,是实写,后者是虚写,从反面来写对世俗之音的厌弃。这几句一实一虚表达了作者高洁傲岸的节操与不慕名利、安贫乐道的情怀。6结合全文思考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陋室 铭爱莲说 课堂 笔记 整理
限制150内