学前卫生学试卷及答案.doc
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1、 ?学前卫生学?试卷一、选择题本大题共16小题,每题1分,共16分1随着年龄的增长,婴幼儿的动作就逐渐迅速准确,其原因是 A 神经纤维的突起逐渐形成B 神经纤维的分枝逐渐形成C 神经纤维的髓鞘逐渐形成D 神经纤维的接触逐渐形成2以下关于脑细胞能量来源的说法,正确的选项是 A 脑细胞能利用的能量来源是蛋白质B 脑细胞能利用的能量来源是脂肪C 脑细胞能利用的能量来源是葡萄糖D 脑细胞能利用的能量来源是麦芽糖3生长发育包括 A 体格发育和脑发育B 身体发育和心理发育C 肌肉发育和脑发育D 骨骼肌肉发育和精神发育4语言教育形象化的作用是 A 能够刺激右脑机能开展B 能够到达活化左脑的目的C 能够协调左
2、右脑的作用D 能够有助理解和记忆5婴幼儿发育最快的系统为 A 运动系统B 神经系统C 消化系统D 呼吸系统 6在婴幼儿和童年阶段几乎没有什么开展的系统为 A 内分泌系统B 泌尿系统C 运动系统D 生殖系统7以下关于反映小儿近期生长发育状况指标说法,正确是 A 身长是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标B 胸围是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标C 肺活量是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标D 体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标8季节对生长发育有一定的影响,一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是 A 春季、冬季 B 冬季、夏季C 春季、秋季D 秋季、冬季9以下关于儿童热能消耗的描述,正确
3、的选项是 A 儿童的热能消耗与其生长发育的速度无关B 根底代谢所消耗的热能占儿童热能消耗的绝大局部C 儿童和成人由于活动所需的热能是一样的D 摄取食物不需要热能供给10儿童的热能消耗主要用于 A 根底代谢B 生长发育C 活动D 食物特殊动力作用11不能提高蛋白质的营养价值的方法是 A 利用蛋白质的互补作用将谷类与豆类混食B 将豆类适当地加工、烹饪,提高其消化吸收率C 在食品中补充某些缺乏或特别需要的营养素D 赖氨酸对人体非常必要,在每餐饭菜中都要添加赖氨酸12以下食物中,含碳水化合物较少的是 A 蔬菜B 根茎类C 蜂蜜D 谷类13膳食纤维的作用主要是 A 吃的越多,长的越胖B 纤维素可以吸收和
4、保存水分,并刺激肠蠕动C 使血浆胆固醇的含量升高D 膳食纤维有利于钙、锌等矿物质的吸收14、儿童最容易缺乏的微量元素有 A 钙和铜B 碘和镁C 铁和锌D 硒和钠15以下关于铁的描述,错误的选项是 A 铁是组成血红蛋白的原料,参与体内氧的运输和利用B 维生素C可以促进铁的吸收和利用C 植物性食物中的铁比动物性食物中的铁易吸收D 三价铁不易吸收,二价铁易吸收16以下几种食品,含锌最多的是 A 海产品B 豆类C 瘦肉D 西红柿二、填空题本大题共10小题,每题1分,共10分17.有的神经细胞,轴突的外面尚无髓鞘,所以刺激传导容易 。18.提高母乳喂养成功率的新措施是 。19.单纯的年龄别身长低于正常者
5、叫 。20.对婴幼儿来讲有 种必须氨基酸。21.食品中补充某些缺乏或特别需要的营养素,称为 22.儿童最常见的牙病是 23.口服补液是用来治疗儿童 。24.呼吸道传染病的主要传播途径是( ).“折而不断又叫 。26.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的呼吸暂停的现象叫做 。三、判断分析题本大题共10小题,每题1分,共10分27.根底代谢是维持生命根本活动所学的最低能量。 28.初乳中含多种抗病物质,故应尽早给新生儿“开奶。 29.各类是人体最重要的能量来源。 30. 煮粥、煮豆时参加碱,有助于维生素B1保持。 31.适宜的桌椅高差约等于就坐人体的2/3坐高。 32.使用阳性强化法时,运用表扬、赞美等来
6、强化儿童的行为,是一种社会奖赏。 33.进展胸外心脏挤压时,使病儿仰卧,背部有软物垫着。 34.矫治肥胖时仍需满足小儿的食欲。 35.营养素的需要量要等于营养素的供给量。 36. 新生儿体温不升是指体温低于36度,不属于疾病。四、简答题本大题共5小题,每题4分,共20分37神经系统有哪几局部组成?38影响体格发育的因素有哪些?39.婴幼儿心理安康的标志有哪些?41.简述引起食物中毒的一些常见原因。五、问答题本大题共3大题,每题6分,共18分42.给儿童安排合理的生活日程有何意义。43.适宜的课桌对维护幼儿脊柱正常发育有什么意义?44.造成儿童智力落后的原因有哪些?六论述题45.分析新生儿感觉器
7、官的特点,并提出进展襁褓中教育应注意的假设干事项。46.试述婴幼儿肥胖症的原因,并提出预防和矫治肥胖症的措施。四案例分析题一个小学生患有多动症,学习困难,上课不能安静听讲,爱做小动作,不能完成作业,容易冲动,好与人争吵,注意力集中时间短暂。班主任发现后及时采取了措施。首先他与这位学生的家长取得联系,让学生加长采用正确的方法教育学生。其次他对学生进展了各种训练,如训练学生走平衡台、荡秋千等;让学生数出一堆杂乱无章的火柴棍的根数;给学生讲一段故事,要求他每听一个动词或其他词类就把这个词念一遍;要求改学生把20粒黄豆一个个连续不断地扔到1米远的小水杯里,在做这些的同时,这位教师在学生取得进步时及时给
8、予奖赏,由给喜爱的食物,到给红花,再到点头、微笑、表扬、赞美等。一段时间过去之后,这位学生上课时不再做过多的小动作了,而且注意力也集中了,学习取得了很大进步。这位教师长长地松了一口气。根据所学的知识分析上述案例,这位教师采取了哪些方法使这位多动症患儿恢复了正常?参考答案一、选择题3.B二、填空题17.泛化18.早开奶和按需喂哺19.发育缓慢20.921.强化食品26.屏气发作三、判断改错题30.错。煮粥、煮豆时参加碱,大局部维生素B1会被破坏。31.错。适宜的桌椅高差约等于就坐人体的1/3坐高。32.对。33.错。进展胸外心脏挤压时,使病儿仰卧,背部应有硬物支撑。34.对。35.错。营养素的需
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