学校最美教师评选方案2.doc

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1、余姚市东方学校“最美教师”评选活动实施方案为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。一、指导思想以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。二、评选对象与名额在全校教学一线的专

2、任教师中评选“身边好人最美教师”10-15名。各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。三、评选标准1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求；不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维；关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课

3、题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。5、在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。（1）最实管理之美；（班级工作扎实有效，有班级管理特色。）（2）最佳教改之美；（精讲多练，在教学上具有引领示范作用。）（3）最佳才艺之美；（才艺出众，富有特长。）（4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里赞赏。）（5）最有爱心之美；（关心贫困、学困生）（6）最具运动风采之美：（富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。）（7）最佳教育博客之美；（积极在教育博客中发表文章，给他人评论）四、评选步骤及方法（一）成立评选领导小组成立“身边好人最美教师”评选领导小组。组长：由亚丽、张小明、张新慧

4、成员：孙旭平、方 威、胡晓娟、袁兴威、程继良杨 丹 钟 姸、韩 菲、杨友鹏、李 岩评选领导小组下设办公室，办公室设在人事室，王继红负责。具体负责“身边好人最美教师”的评选工作。（二）推荐评选程序1宣传发动阶段（2014年10月1日2014年11月30日）。制定和下发“身边好人最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。2提名推荐阶段（2014年12月1日12月15日）。各年级组、教研组积极参与“身边好人最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数

5、名教师作为“身边好人最美教师”候选人，将名单上报给校长室。3. 组织评选阶段（2014年12月16日1月1日）。评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校10-15名“身边好人最美教师”。4集中表彰阶段（2019年2月）。对评选出的10-15名“身边好人最美教师”进行宣传表彰。五、工作要求（一）高度重视，周密部署。“身边好人最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。（二）注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合

6、起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。（三）坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。“最美学生干部”评选活动方案在本学年度，学校组织了学生干部刻苦学习，努力工作，圆满地完成了学校和上级领导单位布置的各项工作任务，为学校多项工作做出了应有的贡献。为表彰先进，激励后进，现对团

7、委、学生会干部进行评优表彰，具体事项通知如下：一、评选目的激励全学校各级各类学生干部在搞好自身学习的基础上，积极参与学生活动，为创建学校的优良学风、辅助我校的学生事务管理和服务我校广大同学而共同努力！二、评选对象学生自主发展委员会全体干部成员、现任团委干事。三、评选名额校团支部根据校级学生干部考核办法按规定名额进行评选,最终产生12名最美学生干部。（注：学生会干部10名，团干事2名）四、评选标准1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治。2.具有坚定正确的理想信念，积极要求进步，模范遵守校纪校规，有良好的道德品质和文明风尚，模范遵守中学生行为准则。3.热心公

8、益活动、积极主动做好本职工作，有吃苦耐劳和乐于奉献的精神。工作认真负责，能出色地完成组织交给的各项工作任务，成效显著。4.热心为集体、为同学服务，尊敬师长，关心同学，能够做到上情下达、下情上达，在老师与同学之间，很好地起到纽带和桥梁的作用。5严于律己，坚持原则，作风正派，在同学中有较高的威信和号召力，是同学的表率。6学习刻苦认真，学习成绩优良，个人未受过纪律处分。并且身心健康。五、评选流程、首先由学生干部自荐或班主任、指导老师推荐，并将名单报于团支部处,参加活动的学生需准备一份500字左右的述职报告，以便于学生在台上展示个人风采。. 团委、学生会间学生干部之间互相评比打分，按照50%计入总分。

9、. 团委指导老师对学生干部推荐评分，按照0%计入总分。.二种分数相加，按照分数高低评选出最美学生干部名。、活动最后阶段将在这名学生中公推公选名最佳学生干部。六、评选工作时间安排. 团委、学生会学生干部之间互相评比打分，（时间待定，抽部分学生干部作为代表来完成打分流程）。.教师评审团对学生干部推荐评分，时间（待定）。七、奖励“最美教师（职员）”评选活动实施方案来源：本站 已被查看 3876次 日期： 2013-12-11为推进学校品牌发展，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，经学校行政会议研究决定在全校范围内开展“最美教师（职员）”评选活动，具体实施方案如下：

10、 一、活动目的 通过“最美教师（职员）”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校品牌化发展。 二、参评对象 全校工作满一年的教职员工。 三、评选名额 1、最美教师，15人（含班主任不少于3人）。 2、最美职工，5人。 四、评选标准 （一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。 （二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。 （

11、三）事迹典型、有代表性，能展现新星人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。 五、评选程序 1.报名推荐（6月上旬）：各处室、教研组根据评选标准，（教师按照总人数30%推荐，四舍五入。职员按照总人数的20%推荐，四舍五入。）推荐“最美教师（职工）”人选。被推荐者需填写“最美教师（职工）”评选活动推荐表（见附件）。（事迹材料主要写2019学年的，也可以适当增加在温州新星学校期间的其他工作，教师不少于500字，职员不少于300字。） 2.初选审查(6月中旬)：活动评审委员会，对推荐人选进行审查、初选，选出“最美教师（职工）”候选人共30名。再将这30名候选人张

12、贴在宣传栏公示，接受大家的初选。 3.投票公示(6月下旬)：在“最美教师（职工）”评选活动投票平台进行学生网络投票，教职员工会议无记名直接投票，评审委员会通过评委打分的形式进行投票，网络投票占20%，教职员工直接投票占50%和评委投票占30%的比例计入总分，并按照得分排名情况取前20名候选人进行公示，接受师生评议监督。 4.表彰奖励(教师节期间)：为当选的“最美教师（职工）”及“最美教师（职工）提名奖”获得者颁奖。颁发荣誉证书和奖金。并作为本年度校级先进。 六、组织机构 为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下： 组长：叶方敏 副组长：陈孝认陈丽彬林观赫孙绍信 成员：

13、柳良阳叶祖友章国海黄守界陈孝彭 “最美教师”评选活动办公室设在校办，由孙绍信负责本次活动的组织、协调等工作。联系电话：667147，邮箱： 七、工作要求 1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的重要举措，各处室、教研组要高度重视，落实专人负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。 2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、教研组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。 3、规范程序，严格把关。各处室、教研组要本着公开、公平、公正的原则

14、，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐上报。 4、特别要注意师德方面的修养，师德不好的一票否决。同时要参考上学期的绩效考核情况，综合考虑，确定推选出优秀的人员上报。有担任班主任工作的，在同等条件下优先考虑。 板桥小学 “最美教室”班级文化布置评比方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展此次班级文化建设评比。二、参加对象：一至六年级34个班三、总体目标： 整洁、书香、绿意、个性三、评比内容：1.整体环境 （1）走廊、教室地面干

15、净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净，电风扇、多媒体等无灰尘。（2）教室内物品摆放整齐、合理、美观。（3）课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁无杂物。（4）教室布置和谐、美观、温馨、雅致。2.班级常规栏：三表上墙、班牌整洁、黑板报设计美观，内容更新及时。3.特色创意（1）积极营造浓厚的班级文化，充分利用教室展板、空白墙面、走廊外墙，做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。可开辟一些体现班级特色的文化专栏，如：“荣誉栏”、“学生作品展栏”、“特色角”等。或其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置，如“班级才艺展示区”、“科技园”、“小眼睛

16、看大世界”、“美文荟萃”、“露一手”、“你真棒我也行”、“成长在线”、“加油站”、“知识海洋”等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。（2）积极打造书香班级，让小书架名副其实成为班级的“读书角”，培养同学们的阅读意识。（3）让班级绿意盎然，通过摆放绿色植物，制作植物名片等方式，让同学们了解植物，学会养绿、护绿。4.板块布置力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等（可在淘宝上搜“教室布置”进行模仿或购买，费用尽量自理）。四、评比时间：2019年10 月 11日下午腰鼓课五、设立奖项：一等奖、二等奖、三等奖各若干名，发放奖状和奖品 （绩效时相应加分除外）六、评委小组：校长室、德育处和年级组长板桥小学班级文化建设评比评分表 评委签名： 班级整体环境（40）分常规栏（三表、班牌、黑板报）（20分）创意特色（40）分总分备注一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班一（6）班一（7）班二（1）班二（2）班二（3）班第 12 页