儿童钢琴入门教程--手指操.docx

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1、儿童钢琴入门教程-手指操如何提高儿童兴趣,是当今幼儿钢琴教学中一个难题.幼儿时期是学习钢琴最佳年龄,但是伴随这个年龄段教学困难是孩子尚未懂事,一切都由着兴致来.这些苦恼长年来一直困扰着钢琴教师和家长.如何提高幼儿学习钢琴兴趣,培养起主观学习能动性是目前幼儿钢琴教学中迫切需要解决问题.这此本人经过长期思考及摸索,编出一套符合幼儿心理方法.这些方法结合了幼儿平时喜欢玩弄游戏,因些符合他们兴趣,获得了孩子们喜爱.通过近二十年教学实践,证明这是个有效方法.今整理成文,供教师同行和家长们使用.一 手臂放松操面对钢琴零起点孩子,在开始正规课程之前,我总是先让他们信识身体哪一部分是手臂,手臂可以怎样活动,怎

2、样才能找到手臂重量,重量又是如何落下.于是编了以下三节手臂放松操,由易到难,邮简到繁,让孩子们在游戏中轻松愉快地认识了手臂以及手臂在演奏钢琴时规范动作.为钢琴演奏第一步非连音弹奏学习做好了准备. 1.手臂放松练习 通过长期观察,我发现孩子们在弯腰时候比站立时更容易找到手臂放松感觉,于是编了以下练习操,让他们看着自己手臂放松甩动,在教他们认识手臂同时也找了手臂重量. 大象甩鼻子: 小朋友们请站好,两腿稍微分开,距离及肩宽.弯腰九十度,手臂放松垂直.手臂像大象鼻子一样,左右服起来. 2. 手臂用力练习 通过前一节前一节手臂放松操练习,有朋友们能够在弯腰状态下顺利地找到手臂重量.此时马上站立起来做以

3、下第二节操,还象前一节那样前后服甩动.把刚才整党带过来,就能比较方便找到站立状态下手臂重量.随着摆动幅度加大,小朋友们还能体会到重量由小到大,由轻到重,在找到重量同时学会如何运用,为非连音弹奏打下扎实基础. 小猴荡秋千 小朋友们请站好,两腿稍微分分开,距离及肩宽.两个手臂同时向前后摆动,就象小猴在荡秋千一样越摆越大,越甩越高. 3. 手臂协调练习 第三节操手臂放松操可以有多种练习方法:单干手向前甩动,单手向后甩动,双手同时向前甩动,双手同时身后甩动以及双手反向甩动. 荷兰大风车 小朋友们请站好,双手顺时针甩手臂,双手逆时针甩手臂.右手顺时针甩手臂,左手逆时针甩手臂,做两个荷兰大风车. 能过以一

4、一系列练习,小朋友们已经完全了解手臂重量,能够熟练地运用重量,并且在用力同时能够感觉到腰部支持和身体平衡,身体协调能力也得到了很大锻炼.二 五指练习操 通过第一部分三节操训练,小朋友们已经能够在弯腰和站立状态下顺利地找到手臂重量,并能放松自如运用,可以说这是个很好开始.现在我们要训练坐着状态下找到手臂重量,让这个重量完全放松,自然地掉在大腿上.这样就可以非常方便地把手臂重量掉在钢琴上了. 1. 手臂重量垂落练习在做这个练习时要注意检查坐姿是否端正,手臂弯曲角度和手掌方向是否正确.手臂重量掉在腿上时,是用手腕落下而不是手掌拍打. 宝宝抱大熊 请小朋友们坐在琴凳上,双脚放平,自然分开.两个手臂慢慢

5、抬起,及肩同高,做抱大熊姿势.手掌向下,手臂自然垂落在腿上.重复抬起-落下动作. 2. 手指关节练习为了让小朋友们在弹钢琴时能够拥有比较漂亮手型和比较独立手指,需要一些手掌肌肉和手指各关节练习.此时可以做以下训练,注意必须检查手掌在找时时是否完全放平,手指是否完全伸直,握紧时候动作是否整齐,一致.在手掌完全张开时候,还可以向小朋友们介绍他们小手,让他们认识手掌是哪里,有几个手指,为了方便他们辨认,我把每个手指都编了号:1.2.3.4.5.并告诉他们每个手指有三个关节,每个关节位置在哪里,还会加一点小游戏-点指游戏.帮助他们加强记忆.石头 剪子 布许多小朋友都玩过石头 剪子 布 游戏,现在我们把

6、手掌放平,五个手指尽量伸直,做成一张大大布.然后收起五个手指,握成石头.重复布-石头动作. 3.从二指到五指练习 在幼儿开始学习弹钢琴时,2,3,4,5指抬指方向和用力方向是相同,这节手指操既能让他们了解这四个手指运动有原理,又能锻炼他们从2指到第5指整体协调,同时使掌关节也得到了很好锻炼.注意:无论是在开门,还是关门状态2,3,4,5指始终是一个整体,动作要求整齐,有力. 小矮人门:手掌张开,第2.3.4.5指伸直并拢,做成一块门板,第1指竖直.第2,3,4,5指整齐地向手掌心合拢,做关门姿势.重复开门-关门动作. 4. 手指站立练习小朋友们在刚开始学习钢琴时候通常会遇到问题是:手指第一关节

7、很软,总是站不好,抬指动作不到位,不知道如何去抬指.这节手指操能够使小朋友们在简单游戏中轻松地掌握每个关节站立概念.找到弹琴触键点.对弹钢琴手型有一个初步认识.注意:必须检查所有手指关节是否自然弯曲,放松.从心里感觉到第2到第5指及1指合成O形指尖位置.这里下是弹琴触 金鱼嘴巴 第2指和1指做成一个O形状,找开变成C形状,重复多次,就像金鱼在呼吸.第3指和1指做成O形状,打开变成C形状.第4指和1指做成O形状,打开变成C形状.第5指和1指做成O形状,打开变成C形状. 5. 保持正确手型及手指抬起练习当孩子学会了每个手指单一抬指动作后,要帮助他们顺利地找到弹琴正确手型.手第一个关节都能起到一定支

8、撑作用,既不压又不紧,并且能够在保持这个完美手型同时使每个手指独立性加强.使手指能够自如地抬起和落下,为连奏学习打下了坚实基础.这也能使小朋友们在轻松愉快游戏中度过钢琴学习又一个难关.做这个练习时要注意: 做抬指动作手指三个关节要自然弯曲,落下时候要站好,保持好小房子造型. 造座小房子 小朋友们请侧坐在琴凳上,把整个前臂放在琴盖上.手握成拳头(看见尖尖屋顶),然后慢慢地向外松开,五个手指自然分开,放好,就像是五根柱子支撑起一个屋顶,这样就造好了一个小房子. 第1指放松地上下运动,其余手指保技原样.第2指放松地上下运动,其余手指保技原样.第3指放松地上下运动,其余手指保技原样.第4指放松地上下运

9、动,其余手指保技原样.第5指放松地上下运动,其余手指保技原样. 6. 手指和组合抬指练习通过一系列训练,小朋友们已经可以很方便地找到弹钢琴正确手型,并且在保持手型同时,五个手指按要求独立地做抬指动作,但是在弹钢琴时候除了每个手指需要有独立活动能力外,还必须要继续进行不同手指组合训练.这节手指操给第2到第5指提供了一些简单组合练习,这中等以上速度连音,快速音阶跑动做好了技术上准备.使小朋友们能够比较顺利进入中级阶段学习. 注意:在做这节手指操时,要求保持小房子手型.抬起时候手指关节要自然弯曲,像一排大钩子,落下时候手指要站好. 一排大钩子 先造一座小房子: 第1指固定不动,第2,3,4,5指整齐

10、地做上下运动.第1,2指固定不动,第3,4,5指整齐地做上下运动.第1,2,3指固定不动,第4,5指整齐地做上下运动.第5指固定不动,第1,2,3,4,5指整齐地做上下运动.第5,4指固定不动,第1,2,3指整齐地做上下运动三 大拇指专门练习 大拇指是一个非常特殊手指,它长得又短又粗,却非常有力.在演奏钢琴时它运动方式也很特别,既要上下运动,又要左右运动,同时还要做和手腕配合旋转动作.通过以下几节手指操训练,小朋友们可以非常容易地掌握对大拇指运用和控制,这钢琴演奏更高层次学习打下了良好基础,做好了充分准备. 1. 大拇指抬起练习小朋友们通过这节手指操学习,可以了解大拇指在上下运动时候方向是朝着

11、第2指,而不是向外翘.大拇指看上去虽然短,支持它肌肉却非常发达,强壮.所以要做大拇指练习时要注意放松,在用力上尽量和第2,3,4,5指用力一致,使手指用力达到均衡,统一. 注意:在练习时要做仔细观察1指运动方式,体会1指抬指方身和用力方法. 滑滑梯 小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指及第2指合起,像拿着一朵花,第1指顺着第2指像滑滑梯一样做上下运动. 2. 大拇指横向练习通过这节手指操,小朋友们可以了解大拇指还可以做左右摆动动作,这是大拇指和其他手指不一样地方.学会了这个动作,能够为将来长琶音,手位快速移动,手掌伸缩等钢琴演奏技巧训练带来极大方便. 注意: 大拇指贴着琴盖

12、做横向运动,幅度尽可能大,为音阶手位转移做准备. 小雨刷 小朋友们请用手造一个小房子,把手轻轻地放在琴盖上,第1指像汽车一样贴着琴盖上左右摆动. 3. 大拇指旋转练习 在练习这节手指操时要找到大拇指触键点,也就是大拇指放在琴盖上接触到琴盖地方.在做旋转练习薄时候,手腕和手臂相应斩随之转动.为钢琴演奏密集型快速跑动做好了前期准备. 注意: 要找到大拇指触键点,为弹奏音阶手位转移做准略去. 摁图钉 小朋友们请做一个顶呱呱动作,反过来第1指朝下,像摁图钉一样左右旋转.四 手腕灵活练习 手腕灵活性训练和运用对于钢琴演奏非常重要,从演奏技巧上来讲,无论是初学非连音演奏,还是日后音阶,琶音快速跑动以及双音

13、,和弦,八度演奏,都需要手腕配合.从音乐上来讲,每一个乐句完成,每一个语气形成都离不工手腕带动和运用.而在遇到问题再单独进手腕练习,对于儿童是不妥当.因为既浪费时间,也使他们产生厌烦感.这里六节手腕练习操,使儿童能在轻松愉快游戏中顺利地学会手腕不同方向运动,为钢琴演奏进一步完善做好准备. 1. 手腕纵向练习 这节操是为非连音,落起,落连起等演奏技巧准备. 注意:仔细观察手腕纵向运动,从手腕抬起-放平-落下有很大空间,可分成五个层次:抬起是手腕抬得最高一个点,手指差一点就离开键盘;抬起到放平中间还有一个点;放平是手腕及手指在同一水来面一个点;放平及落下中间有一个点;落下是手腕最低一个点. 全神贯

14、注手腕运动，肩膀，肘部等其他部位尽量放松。 “升降梯” 小朋友们请用手造一个小房子，手指尖挂在钢琴键盘边上。手腕像升降机一样做：上-提起，中-放平，下-落下动作。 2，手腕横向练习这节操是为琶音演奏和手位快速移动技巧平铺助准备。注意：仔细观察手腕横向运动，手腕放平，移动幅度由小到大，但是手型要保持好，手臂其他部位尽量放松，肩膀，身体和手臂不要随之左右晃动。 “摇摆舞” 小朋友们请用手造一个小房子，手指尖挂在钢琴键盘边上。手腕向左-右做水平方向移动。3。手腕转圈练习在做这节操时建议家长做个小道具，报纸中间剪个洞，套在小朋友手上。让他们顺着圆形洞面画，还可以准备两个不同大小道具，这样小朋友们就能很

15、开心练习，不知不觉中小圈大圈都练好了。在以后不同音乐走向，键盘位置组合中能够自如地运用。注意：手腕画圈要尽量画圆，手腕，手臂尽量放松。 “画圈圈” 小朋友们请用手造一个小房子，手指尖挂在钢琴键盘边上。手腕按顺时针方向画圈。手腕按逆时针方向车圈。 4。音程以及和弦演奏手腕练习这节手指操可用作四度，五度，六度，八度和弦预备练习。注意：在做练习时候要保持拿苹果手型，同时手腕慢慢地运动。幅度由小到大，熟练之后可以加快速度并且加大难度：小-小动作；中-中等，最自然动作；大-最大幅度动作。 “拿苹果” 小朋友们请伸出两只手，掌心朝上，像拿着一个大苹果，手腕向里-向外做运动。当动作熟练后可以把手掌反过来，掌

16、心向下，手掌轻轻地上下摆动。 5。手腕转位动作练习这节手指操可以锻炼手腕转弯动作，为音阶，琶音快速跑动和快速换手位等演奏方法作准备。注意：在画圈时候，保持手指合拢状态。练习时动作要灵活，速度要稍快一些。 “翻跟头” 小朋友们请用手造一个小房子，手腕靠在琴盖上，五个手指抬起来，右手在空中逆时针画圈，左手在空中顺时针车圈，每画一个圈，手腕往前移动一寸，就像孙悟空在空中翻跟头一样。 6。手掌伸缩练习这节手指操锻炼了手掌拇指和小指展肌，拇指和小指屈肌，；掌短肌和小指短期培训屈肌，可以为钢琴演奏特殊技巧和特殊指法作铺助练习。注意：手掌伸缩动作幅度要大；伸-完全打开，尽可能张大；缩-完全合拢，第1指碰到第

17、5指。“拱拱虫” 手掌放在琴盖上，张开-收拢，再张开-收拢。就像一条拱拱虫在快乐地爬着。五 双手协调练习 许多家长让小朋友学习钢琴是为了开发小朋友们智力，使小朋友们变得更聪明。因为弹琴要用脑想，用眼看，用耳听，用嘴唱，用两只手十个手指头弹奏不同键盘，还要用双脚去踩踏板。当小朋友们能够同时做这么多件事情时候，他们左右脑已经能够同时使用，并且协调一致。因此孩子会变得非常聪明。但是要达到如此完美协调和控制是需要一个漫长，严格，循序渐进训练过程。我在此介绍四个小游戏，在练琴累了时候玩一玩，会有意想不到收获。 1。锤子及抹布在弹钢琴时经常会遇到这种情况：两只手表现不同音乐，一只手要连贯富有歌唱性。另一只

18、手却要跳跃，有弹性，这是有一定困难。在这个游戏中，锤子代表跳音，抹布代表连音，随着动作能够转换准确，以后在弹琴中碰到这种情况就不成问题了。左手握拳做个锤子往左腿上敲，右手张开做块抹布在右腿上抹，超敲越快，越抹越快，一声令下，说换就换。换来换去，不可以乱。2。一枪打六个刚开始做这个游戏时，总会觉得手指反应慢，不听话，老出错，这个游戏只要管住2指和5指，找到替换规律，就很容易做到。左手做把枪，右手做成六，一枪打六个，左右轮流换。 3。拧来又拧去这个游戏是第1指和第2指以及左手和右手灵活，协调练习。在练习中其他手指放松，自然弯曲。 左手2指点住右手1指，右手2指点在左手1指，点点点点。越来越快，就像

19、麻药拧来拧去。 4。拳击热身赛在练习弹奏复调作品时就会发现，乐曲旋律不公出现在右手高音区，有时也会出现在左手低音区。此时就需要根据主题在不同声部出现而加强力度，调整音量，改变触键，丰富音色。这个游戏在锻炼小朋友们出左拳还是右拳同时锻炼了小朋友们大脑快速反应和身体协调能力。 像拳击比赛一样，弓字步握拳准备好，叫右手-右手出拳收左手-复位。叫左手-左手出拳收右手-复位。 以上是我总结了近二十年教学实践而编写一套儿童钢琴入门手指训练操，在多年教学实践中证明了这是一套简单易学，效果显著，让孩子开心，家长放心儿童学习钢琴入门教材，其中手臂放松操和五指练习操建议两周后再开始常规钢琴弹奏学习，大拇指练习和手腕灵活练习可放在学琴进行到相应程度时作铺助练习，双手协调练习可放在小朋友们练琴累了时候玩玩，这小朋友们外出旅行，没有钢琴练习情况下，这套手指操还可以用作维持手指机能练习。6 / 6