大班科学种养计划.doc

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1、大班科学活动：种养方案动植物【活动目标】1.通过讨论,制订种养计十划,并组织实施。【活动准备】一经历准备:活动前幼儿完成“种养活动调查表(主要有姓名、种养的内容、需要的材料等内容)二材料准备:教师根据幼儿所做调查表的内容准备一些相应的图标。【活动过程】一、介绍“种养活动调查表,引发幼儿的兴趣一引导语:这段时间,我们在做“种养活动调查表,谁愿意来介绍一下你的调查结果？二引导幼儿逐个介绍;提醒幼儿介绍种养的内容,同时教师出示相应的图标。二、引导幼儿将种养方案进展分类、分工一引导幼儿按种植与饲养进展分类引导语:我们介绍了这么多的种养内容,哪些是种植内容哪些是饲养内容呢二引导幼儿大胆表达自己的想法引导

2、语:原来我们可以进展这么多的种植与饲养活动,你们想进展哪些活动呢 教师根据幼儿的意见与意愿,整理活动的图标三引导幼儿大胆表达自己的想法,并根据幼儿讨论的结果,留下适合幼儿种养的活动内容。引导语:你们愿意进展这么多的种养活动,到底哪些活动适合我们做哪些活动不适合我们做呢？四引导幼儿分小组讨论适合小组种养的内容引导语:这么多的内容,哪些适合我们分小组来种养呢(引导幼儿挑选出图标,)各小组准备种养什么呢？五引导幼儿方案准备工作1.引导语:种养的内容已经确定,你们准备在哪里种养需要什么材料需要什么工具呢这些材料与工具由谁来负责准备呢2.引导幼几继续讨论,并明确各自将承当的准备工作三、师幼共同梳理种养方案引导语:我们今天讨论了可以进展的饲养与种植方案,每个小组还确定了自己小组的种养内容、需要的材料。小朋友们明白了自己的任务,回家后就请你们与爸爸妈妈起将这些材料准备好,然后带到幼儿园。我们看看哪个小组最先将种养需要的材料准备好。【活动延伸】一游戏活动:(1)在科学区提供种子供幼儿进展种子分类与制作种子拼贴画。(2)在自然角内展示种养动植物变化的照片及幼儿相关的观察记录单二生活活动:教师在日常活动中注意引导幼儿完成自己的任务三家园共育:请家长与幼儿共同准备种养的有关材料,如果饲养活动还需要材料,请家长与幼儿共同准备种养的有关资料，如果饲养活动还需要材料，请家长配合做好材料的准备工作。第 3 页